嘉應學院的教育技術學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的嘉應學院教育技術學專業錄取分數線數據，包含近三年嘉應學院教育技術學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、嘉應學院教育技術學專業分數線是多少分

最新據2023年嘉應學院招生辦官方公布的教育技術學專業錄取數據，我們可以知道嘉應學院教育技術學專業錄取分數線如下：

1、在湖北省份2021年的嘉應學院教育技術學專業物理專業分數線是471分，對應的最低錄取位次在82000名；

2、在湖北省份2020年的嘉應學院教育技術學專業理科專業分數線是465分，對應的最低錄取位次在85606名；

3、在湖北省份2019年的嘉應學院教育技術學專業理科專業分數線是449分，對應的最低錄取位次在85886名；

4、在湖北省份2022年的嘉應學院教育技術學專業物理專業分數線是458分，對應的最低錄取位次在92648名；

5、在廣東省份2019年的嘉應學院教育技術學專業理科專業分數線是450分，對應的最低錄取位次在131264名；

6、在海南省份2021年的嘉應學院教育技術學專業綜合專業分數線是552分，對應的最低錄取位次在18547名；

二、嘉應學院教育技術學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范)教育技術學專業	2019	安徽	理科	-	455	121107
2	(師范)教育技術學專業	2019	河南	文科	-	511	39143
3	(師范類；辦學地點第一學年在校本部江南校區；第二至第四學年在校本部江北校區)教育技術學專業	2021	湖北	物理	物理+不限	471	82000
4	(師范類；辦學地點：第一學年在校本部江南校區；第二至第四學年在校本部江北校區)教育技術學專業	2020	湖北	理科	-	465	85606
5	(師范)教育技術學專業	2019	湖北	理科	-	449	85886
6	(師范類；辦學地點：校本部江北校區)教育技術學專業	2022	湖北	物理	物理+不限	458	92648
7	(師范)教育技術學專業	2021	廣東	物理	物理+不限	492	144471
8	(師范)教育技術學專業	2020	廣東	文科	-	499	43448
9	(師范)(辦學地點第一學年校本部(江南校區)，第二至四學年校本部(江北校區))教育技術學專業	2020	廣東	理科	-	473	140167
10	(師范)教育技術學專業	2019	廣東	文科	-	517	42132
11	(師范)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育模塊)教育技術學專業	2019	廣東	理科	-	450	131264
12	師范,住宿費:750～1800元/學年,辦學地點:校本部(江北校區)教育技術學專業	2022	廣東	物理	物理+不限	508	130140
13	(師范)(師范類)教育技術學專業	2021	海南	綜合	不限	552	18547
14	(師范類)(辦學地點第一學年在校本部江南校區；第二至第四學年在校本部江北校區)教育技術學專業	2020	海南	綜合	不限	555	17112
15	(師范類)教育技術學專業	2019	海南	理科	-	556	15479
16	辦學地點校本部江北校區(師范)教育技術學專業	2022	海南	綜合	不限	557	18629
17	(師范，教學地點：廣東省梅州市梅江區梅松路100號校本部江北校區)教育技術學專業	2019	陜西	理科	-	444	80925

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三、嘉應學院師資和院系介紹

嘉應學院是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬全日制公辦本科高校，位于中國歷史文化名城、葉劍英元帥的故鄉、著名革命老區、全域屬原中央蘇區，且享有“世界客都”“文化之鄉、華僑之鄉、足球之鄉”等美譽的廣東省梅州市。學校面向15個省（市、區）招生，現有普通全日制學生2.8萬余人，成教學生近萬人。學科專業綜合,涵蓋文學、理學、工學、法學、醫學等11個學科門類,有省級重點學科7個;現有21個二級學院，本科專業60個，有國家級特色專業1個、國家級綜合改革試點專業1個，省級一流專業6個、省級重點專業2個、省級特色專業10個、省級專業綜合改革試點7個、省級戰略新興產業特色專業3個、省級應用型人才培養示范專業3個，其中，小學教育通過教育部師范類專業認證，臨床醫學專業通過教育部臨床醫學專業認證，軟件工程通過IEET工程教育認證；現有4個校區，本部設在江北校區，校園占地面積1800多畝，建筑面積61.98萬平方米，環境優美、設施先進，是求知治學的理想園地。——歷史悠久，特色明顯。學校前身是創辦于1913年的梅縣縣立女子師范學校（梅州在清朝時稱嘉應州，嘉應學院由此得名），至今已有108年的辦學歷史，經歷了65年的中專教育、22年的大專教育，2000年升格為本科院校，2004年新增為廣東省學士學位授予權單位；2006年以“良好”等級通過教育部本科教學工作水平評估；2017年通過教育部本科教學工作審核評估；2018年被列為廣東省高等教育“沖補強”提升計劃建設高校；2021年辦學體制由“省市共建”調整為“省屬本科高校”,獲批廣東省碩士學位授予立項建設單位,設立了廣東省博士工作站，與中山大學共建博士后創新實踐基地，是廣東省聯合培養研究生示范基地。堅持“立足地方、服務廣東、面向全國、放眼世界”辦學宗旨，打造“植根僑鄉，弘揚客家文化”辦學特色，培養了一大批適應地方經濟社會發展需要、具有創新精神和實踐能力的應用型人才。——立德樹人，薪火相傳。學校作為廣東省創建國家教師教育創新實驗區建設單位，秉承“勤儉誠信、立己樹人”校訓，堅持以文化人、以德育人，促進學生德智體美勞全面發展，培養建設者和接班人。現有“粵臺客家文化傳承與發展協同創新中心”“廣東客家地區基礎教育師資培養培訓協同育人中心”“南方足球創新人才培養培訓協同育人中心”“大數據研究與應用協同創新中心”等4個省級協同育人中心和平臺；有校外實習基地和就業基地600多個。為社會培養各類人才近30萬人，其中，培養了梅州市80%以上的中小學骨干教師；培養國家級足球專業特色人才400多人；實施了“六卓越一拔尖人才培養計劃2.0”，培養了卓越教師、卓越工程師等一大批人才；與中山大學、華南師范大學、暨南大學、華南農業大學、廣州體育學院等高校聯合培養碩士研究生。近年來，學生在省級以上學科競賽活動中獲各類獎項共1812項，其中國家級589項、省級12