廣州城建職業學院預測分數線是多少多少分錄取

更新：2023-09-18 04:02:47 高考升學網

放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了廣州城建職業學院預測分數線是多少的話題，包含廣州城建職業學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢廣州城建職業學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年廣州城建職業學院預測分數數據。

一、廣州城建職業學院預測分數線是多少

廣州城建職業學院預測分數線是130分到409分之間，最低錄取位次排名在501295名到23066名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、廣州城建職業學院在山西2022年文科最低錄取分數線是130分，其對應的最低錄取位次為71305名;

2、廣州城建職業學院在江西2022年理科最低錄取分數線是224分，其對應的最低錄取位次為242580名;

3、廣州城建職業學院在江西2022年文科最低錄取分數線是278分，其對應的最低錄取位次為134588名;

4、廣州城建職業學院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是365分，其對應的最低錄取位次為117496名;

5、廣州城建職業學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是409分，其對應的最低錄取位次為283881名;

6、廣州城建職業學院在寧夏2022年理科最低錄取分數線是-分，其對應的最低錄取位次為-名;

二、廣州城建職業學院在全國各省最低錄取分數線

1、2022年廣州城建職業學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2022	130	89470
山西	文科	專科	2022	130	71305
江西	理科	�？�	2022	224	242580
江西	文科	�？�	2022	278	134588
河南	理科	專科	2022	196	501295
河南	文科	專科	2022	213	320454
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	365	117496
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	334	220901
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	362	179702
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	391	148730
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	386	310665
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	409	283881
廣西	理科	專科	2022	248	205763
廣西	文科	專科	2022	304	122396
海南	綜合(不限)	�？�	2022	397	50573
四川	理科	�？�	2022	266	271055
四川	文科	�？�	2022	237	207230
甘肅	理科	專科	2022	267	106136
甘肅	文科	�？�	2022	160	80842
寧夏	理科	專科	2022	-	-
寧夏	文科	�？�	2022	184	23066
新疆	理科	專科	2022	-	-
新疆	文科	�？�	2022	232	-

2、2021年廣州城建職業學院在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2021	130	78315
山西	文科	�？�	2021	130	65406
江西	理科	�？�	2021	210	214241
江西	文科	專科	2021	270	130685
河南	理科	專科	2021	200	458864
河南	文科	�？�	2021	246	289571
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	304	142369
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2021	320	189824
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	354	188208
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	366	176412
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	366	175927
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	386	156230
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	182	337151
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	228	333930
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	323	304925
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	323	304648
廣西	理科	�？�	2021	192	206396
廣西	文科	專科	2021	226	128661
海南	綜合(不限)	專科	2021	383	48827
四川	理科	�？�	2021	150	258428
四川	文科	�？�	2021	244	191738
甘肅	理科	專科	2021	160	112216
甘肅	文科	�？�	2021	160	82164
寧夏	理科	�？�	2021	-	-
寧夏	文科	�？�	2021	-	-

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三、廣州城建職業學院最新師資介紹

廣州城建職業學院是經廣東省人民政府批準、國家教育部備案，于2007年在原廣州大學城建學院基礎上獨立設置的全日制工科類普通民辦高等職業院校。學校坐落于廣州市從化區，占地面積1300多畝，全日制在校學生近2萬人。2012年，學校以優異成績通過了廣東省高職院校人才培養工作水平評估。學校是廣東省先進集體、廣東省高等職業教育“創新強校工程”A類規劃建設的唯一民辦高職院校、廣東省大學生創新創業教育示范校、廣東省依法治校示范校、廣東省深化高校辦學自主權綜合改革試點單位、廣東省內部質量保證體系診斷與改進省級試點院校、廣東省開展四年制應用型本科人才培養試點的民辦高職院校、廣東省節能型示范高校、“廣東省五一勞動獎狀”獲獎單位、廣東省高�！叭恕斌w制機制建設試點單位、廣東省黨建示范校、廣東省征兵工作先進單位、廣東省高校畢業生就業工作先進集體、廣東民辦教育40周年突出貢獻機構。學校是教育部現代學徒制試點高校、全國職業院校數字校園建設樣板校、全國民辦高校創新創業教育示范學校、國家住房與城鄉建設部職業技能鑒定試點單位、教育部第二批“全國黨建工作樣板支部”培育創建單位。學�，F有建筑工程、經濟與管理、機電工程、信息工程、外語外貿、藝術與設計、人文、馬克思主義、體育健康、創業教育和繼續教育11個二級學院，近50個招生專業。學校有建筑工程技術、機電一體化技術、市場營銷3個國家級骨干專業，財經商貿公共實訓中心是國家生產性實訓基地，建筑工程技術專業（群）“雙師型”教師培養培訓基地是國家雙師基地；有21個教育部“1+X”證書試點；建筑工程技術、工程造價、國際經濟與貿易、市場營銷等4個高水平專業群是省級高水平專業群，建筑工程技術、工程造價、國際經濟與貿易、機電一體化技術、市場營銷、建筑設計等6個專業是省級品牌（重點）專業。學校有專兼職教師1000余人，博碩占比57.06%、高級職稱占比32.24%、雙師型教師占比76.16%。教師隊伍包括享受國務院政府特殊津貼專家、國家教學名師、全國優秀教師、全國勞動模范、全國技術能手、南粵優秀教師、南粵優秀教育工作者、廣東省勞動模范、廣東省技術能手等先進典型。學校是廣東省首個“珠江學者”設崗并聘請講座教授的民辦高校；設立了“鳳凰學者”崗位，聘請了一批博士、教授等高層次人才擔任教學與科研學術帶頭人。學校積極探索“產教融合、校企合作”的協同育人機制。學�，F代建筑技術職業技能公共實訓中心是第45、46屆世界技能大賽混凝土建筑項目中國集訓基地、國家級“雙師型”教師培養培訓基地，培養了2名世界技能大賽冠軍；學校獲批教育部學校規劃建設發展中心推動的數據中國“百校工程”項目，與曙光信息股份有限公司共建“曙光大數據產業學院”；與美國通用電氣共建“GE大學計劃-GE自動化&控制工業互聯網控制系統實驗室”；與華為技術有限公司共建“華為信息與網絡技術學院（華為ICT學院）”，與新道科技股份有限公司共建智能財務產業學院，與希爾頓國際酒店集團共同培養酒店管理高級人才。學校以廣州天馬集團和廣州市建筑集團為主導、行業協會為依托、名優企業為基礎，聯合300余家合作企業，組建的廣東城建職業教育集團是廣東省第二批省示范性職業教育集團（聯盟）建設單位。學校有獲央財、省財支持的高職實訓基地（公共實訓中心）12個，省級大學生校外實踐教學基地15個、人文社科重點研究基地1個、科研創新團隊4個、工程技術研究中心1個、應用技術協同創新中心2個、勞模和工匠人才創新工作室2個；校內實驗實訓室372間，校外實習實訓基地560家。其中，教學公司5家，校企共建生產性實訓室25個，大師、雙師、名師、教師“四師”工作室30個，跨專業創新創業實訓基地1個，設有職業技能鑒定站（所）11個，鑒定工種（證書名稱）44個。學校獲得國家級教學成果二等獎1項、廣東省教育教學成果一等獎3項、二等獎2項。學生在國內重大賽事上取得優異成績：獲中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽金獎2項、銀獎2項、銅獎4項，“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽全國決賽金獎1項，中華人民共和國第一屆職業技能大賽混凝土建筑項目冠軍，全國大學生數學建模競賽國賽一等獎1項、二等獎5項，全國職業院校技能大賽二等獎1項、三等獎3項；獲得中國“互聯網+”大學生創新創業大賽廣東省賽金獎3項、銀獎14項，“挑戰杯”廣東省大學生創業計劃競賽金獎2項，“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽特等獎3項，廣東省職業院校技能大賽一等獎33項、二等獎81項。教師獲得德國紅點獎、中國紅星獎、全國新聞出版行業平面設計大賽全國決賽二等獎等諸多獎項，獲國家授權專利400余項。學校連續多年年招生人數超過7000人，招生計劃完成率位列全省民辦高職院校前茅，新生報到率保持在90%左右；畢業生初次就業率超過全省高職院校平均水平，就業滿意度高