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1、題目難度不一樣
高考題原則上不出怪題、偏題,考察的題目一般都在大綱范圍內(nèi),多數(shù)題目是以基礎(chǔ)知識的考察為主,少數(shù)拔高題目對考生進行分層。而平時模擬考的題目,盡管主要也是以仿造高考題型為主,但是可能會稍微增加點難度。
2、題目可能會有反押題趨勢
平時的模擬考,出題人一般都是學(xué)校的老師,或者是一起聯(lián)考的其他學(xué)校的老師,題目可能會根據(jù)今年流行的熱點趨勢去進行押題。尤其是作文、文綜等大題這些題型。
3、評分規(guī)則不一樣
相比平時的模擬考,高考的試卷評分,會嚴(yán)格按照評分細(xì)則進行給分,每一個步驟,每一個環(huán)節(jié),都有嚴(yán)格的規(guī)定,因此可能會比平時的考試規(guī)范很多。高考閱卷老師們,也會秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去給學(xué)生改試卷。
4、考試性質(zhì)不一樣
高考,目的是為了為各大高校選拔人才,將學(xué)生進行分層。因此題目的難度需要有分層的作用,呈階梯型分布,必考點、易考點、重點、難點都有合理的比例。平時的模擬考主要是為了考察學(xué)生對知識的掌握情況,查缺補漏,因此還是有些不同。
1. 分析總結(jié)模考試卷
一模考試過后,高三學(xué)生一定要做的一件事是分析總結(jié)模考試卷。模考試卷當(dāng)中有很多需要分析的內(nèi)容。比如模考試卷當(dāng)中都考了哪些題,答題情況如何,哪些題做對了,哪些題丟分了,丟分的題為何丟分。除了分析模考試卷以外,同學(xué)們還要回顧考試場景,確定考試時間安排、答題順序等是否合適?
2. 查漏補缺,完善知識體系
一模考試是發(fā)生在一輪復(fù)習(xí)之后的考試。一輪復(fù)習(xí)之后,高三學(xué)生的知識體系并不完善,還有很多知識的漏洞跟誤區(qū)。這個時候,高三學(xué)生要做好查漏補缺工作,通過分析模考試卷錯題的方式,把薄弱的知識點找出來,然后回歸教材上相關(guān)的知識點,通過專項訓(xùn)練的方式將薄弱的知識點攻克。
3. 掌握各題型的解題技巧
每個地區(qū)的高考題型都是相對固定的。比如英語的閱讀理解跟作文,數(shù)學(xué)的填空跟選擇等。不僅題型固定,考點也相對固定。通常情況下數(shù)學(xué)常考的知識點有函數(shù)與倒數(shù)、數(shù)列及其應(yīng)用、不等式、平面向量與三角函數(shù)等。了解題型跟常考知識點,掌握各題型跟各考點的解題思路與答題技巧,我們就能快速做對題目。
4. 養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣
良好的做題習(xí)慣是做對題的關(guān)鍵。高三學(xué)生要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,做題的時候認(rèn)真細(xì)心,慢慢審題,演算工整、書寫規(guī)范等。良好的做題習(xí)慣其實就是一些細(xì)節(jié)問題,把細(xì)節(jié)做到位,在細(xì)節(jié)上用心,考試的時候就不用擔(dān)心發(fā)揮失常了。
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