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福建師范大學的網絡工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-08-28 20:27:03 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的福建師范大學網絡工程專業錄取分數線數據,包含近三年福建師范大學網絡工程專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

福建師范大學的網絡工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、福建師范大學網絡工程專業分數線是多少分

最新據2023年福建師范大學招生辦官方公布的網絡工程專業錄取數據,我們可以知道福建師范大學網絡工程專業錄取分數線如下:

1、在天津省份2019年的福建師范大學計算機類專業理科專業分數線是518分,對應的最低錄取位次在15482名;

2、在浙江省份2019年的福建師范大學網絡工程專業綜合專業分數線是587分,對應的最低錄取位次在61601名;

3、在福建省份2019年的福建師范大學網絡工程專業理科專業分數線是463分,對應的最低錄取位次在49464名;

4、在廣東省份2019年的福建師范大學網絡工程專業理科專業分數線是490分,對應的最低錄取位次在82665名;

5、在廣西省份2021年的福建師范大學網絡工程專業理科專業分數線是480分,對應的最低錄取位次在47914名;

6、在貴州省份2021年的福建師范大學網絡工程專業理科專業分數線是419分,對應的最低錄取位次在77317名;

二、福建師范大學網絡工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號 專業名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (計算機科學與技術、物聯網工程)計算機類專業 2019 天津 理科 - 518 15482
2 (含計算機科學與技術、物聯網工程專業)計算機類專業 2019 河北 理科 - 531 62385
3 (含計算機科學與技術、物聯網工程專業)計算機類專業 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 604 43822
4 (含計算機科學與技術、物聯網工程)計算機類專業 2019 安徽 理科 - 561 26975
5 (含計算機科學與技術物聯網工程專業)計算機類專業 2019 福建 理科 - 545 15995
6 (計算機科學與技術、物聯網工程)計算機類專業 2019 江西 理科 - 560 20498
7 (含計算機科學與技術、物聯網工程專業)計算機類專業 2019 廣東 理科 - 516 54977
8 (計算機科學與技術、物聯網工程)計算機類專業 2019 海南 理科 - 646 5188
9 (包含專業:計算機科學與技術、物聯網工程)計算機類專業 2019 重慶 理科 - 566 21200
10 (包含專業:計算機科學與技術、物聯網工程)計算機類專業 2019 四川 理科 - 606 29842
11 (計算機科學與技術、物聯網工程)計算機類專業 2019 貴州 理科 - 533 17893
12 (計算機科學與技術、物聯網工程)計算機類專業 2019 云南 理科 - 574 18288
13 (中外合作辦學)(中日合作辦學)網絡工程專業 2022 河北 物理 物理+不限 524 64450
14 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)只錄取有專業志愿考生;與日本京都情報大學院大學合作辦學網絡工程專業 2021 山西 理科 - 490 42748
15 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目)網絡工程專業 2020 山西 理科 - 519 42950
16 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(與日本京都情報大學院大學合作辦學;只錄取有專業志愿考生)網絡工程專業 2019 山西 理科 - 496 38586
17 (中外合作辦學)(中日合作)(與日本京都情報大學院大學中外合作辦學)網絡工程專業 2021 浙江 綜合 571 73595
18 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)網絡工程專業 2020 浙江 綜合 - -
19 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)網絡工程專業 2020 浙江 綜合 571 78184
20 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(與日本京都情報大學院大學中外合作辦學)網絡工程專業 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 - -
21 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(與日本京都情報大學院大學中外合作辦學)網絡工程專業 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 技 587 61601
22 (中外合作辦學)網絡工程專業 2022 浙江 綜合 575 77179
23 中日合作,具體詳見招生章程網絡工程專業 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 546 30664
24 (中日合作,具體詳見招生章程)網絡工程專業 2020 福建 理科 - 525 33323
25 (中日合作)網絡工程專業 2019 福建 理科 - 509 28617
26 (辦學地點石竹山校園)網絡工程專業 2019 福建 理科 - 463 49464
27 (與日本京都情報大學院大學合作辦學)網絡工程專業 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 546 28191
28 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(為較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本人管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2021 江西 理科 - 546 31162
29 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2020 江西 理科 - 548 35457
30 (中外合作辦學)(較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2021 山東 綜合 536 80204
31 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本人管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2020 山東 綜合 551 79404
32 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目,較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2019 山東 理科 - 545 58420
33 (中外合作辦學)(中日合作辦學,與日本京都情報大學院大學合作)網絡工程專業 2022 山東 綜合 535 80826
34 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(20000元/年;合作方日本京都情報大學院大學;單列專業。只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2021 河南 理科 - 547 78166
35 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(20000元/年;合作方日本京都情報大學院大學;單列專業。只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生)網絡工程專業 2020 河南 理科 - 575 71135
36 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(合作方:日本京都情報大學院大學;單列專業。較高收費專業,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2019 河南 理科 - 532 70806
37 (中外合作辦學)(20000元/年;合作方日本京都情報大學院大學;單列專業)網絡工程專業 2022 河南 理科 - 540 72351
38 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目;較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程;辦學地點福建福州)網絡工程專業 2021 湖北 物理 物理+不限 557 37114
39 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(實行分類投檔,中外合作或高收費類,只錄取有此類專業志愿的考生。與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準)網絡工程專業 2020 湖北 理科 - 554 37122
40 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(實行分類投檔中外合作或高收費類只錄取有此類專業志愿的考生與日本京都情報大學院大學中外合作辦學的項目,詳見院校招生章程)網絡工程專業 2019 湖北 理科 - 546 30973
41 (中外合作辦學)(中日合作辦學,只錄取有中日專業志愿的考生)網絡工程專業 2022 湖北 物理 物理+不限 533 40184
42 (較高收費專業;與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目;只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生;學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)(中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(中外合作辦學)(中日合作辦學項目)網絡工程專業 2021 湖南 物理 物理+不限 520 63321
43 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(為較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2020 湖南 理科 - 510 71426
44 (中外合作辦學)(為收費較高專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2019 湖南 理科 - 495 61863
45 (中日合作辦學,只錄取有中日專業志愿的考生)(中外合作辦學)網絡工程專業 2022 湖南 物理 物理+不限 518 55267
46 (中外合作辦學)網絡工程專業 2021 廣東 物理 物理+不限 541 80601
47 (中外合作辦學)(與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目)網絡工程專業 2020 廣東 理科 - 516 88764
48 (中外合作辦學)(與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,具體培養模式和學習費用請查看學校網站)網絡工程專業 2019 廣東 理科 - 490 82665
49 (中外合作辦學)(中日合作辦學)(理工類,4年,20000元/年,較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2021 廣西 理科 - 480 47914
50 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(理工類,4年,20000元/年,較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2020 廣西 理科 - 476 51683
51 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2019 廣西 理科 - 445 68394
52 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)(語種:不限)網絡工程專業 2021 貴州 理科 - 419 77317
53 (中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)(語種不限)網絡工程專業 2020 貴州 理科 - 442 72644
54 (中外合作辦學中日合作辦學項目較高收費專業,與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業志愿的考生,學生日語水平達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程)網絡工程專業 2019 貴州 理科 - 415 84596
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三、福建師范大學師資和院系介紹

福建師范大學坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城福州,是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學府。學校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創辦的“福建優級師范學堂”,后由華南女子文理學院、福建協和大學、福建省立師范專科學校等單位幾經調整合并,于1953年成立福建師范學院,1972年易名為福建師范大學并沿用至今。2012年,教育部與福建省人民政府共建福建師范大學。2014年被確定為福建省重點建設的高水平大學。2018年被確定為福建省全國一流大學建設高校。百載春秋,薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等諸多蜚聲海內外的大師巨匠曾在學校任教。經過一代又一代師大人的傳承創新,學校砥礪出“知明行篤,立誠致廣”的校訓精神,孕育了“重教、勤學、求實、創新”的優良校風,推動學校各項事業不斷向前發展,榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”等一大批高級別榮譽稱號。滋蘭樹蕙,桃李芬芳。建校以來,學校先后為社會輸送了50多萬名各級各類人才,為國家和福建省經濟社會發展作出了巨大貢獻。學校本部現有旗山、倉山兩個校區,占地面積約4000畝。現有本科專業89個(2021年全日制普通本科招生專業77個),全日制普通本科學生2.3萬多人,各類研究生8千多人。校本部擁有1839名專任教師,其中,高級職稱人員占63.46%;具有博士學位教師占63.62%;加拿大皇家科學院院士1人,國際歐亞科學院院士1人,雙聘院士2人,國家“”領軍人才8人、青年拔尖人才3人,獎勵計劃特聘教授4人、青年學者3人,國家杰出青年科學基金獲得者(含海外)6人、國家優秀青年科學基金獲得者8人,國務院學位委員會學科評議組成員3人,全國博士后管委會專家評審組召集人1人,國家級有突出貢獻中青年專家8人,國家級百千萬人才工程人選9人,“全國高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊3個、“教學名師”2人,文化名家暨“四個一批”人才5人,科技部中青年科技創新領軍人才2人,教育部創新團隊2個,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者17人,歷年享受國務院政府特殊津貼專家134人。學校堅持立德樹人,將人才培養作為中心工作,不斷深化教育教學改革,著力提升人才培養質量。本科教學工作水平被教育部評為優秀,先后獲國家級教學成果一、二等獎17項。26部教材入選國家級重點規劃建設教材。先后獲批國家級專業綜合改革試點2個、特色專業建設點10個,國家一流本科專業建設點28個,國家級精品課程、精品資源共享課程、精品視頻公開課、雙語教學示范課程、一流本科課程53門次,國家級(虛擬仿真)實驗教學示范中心(含項目)8個,國家級人才培養模式創新實驗區4個,國家級卓越教師教育計劃1項,入選教育部卓越中學教師培養計劃實施院校,17個師范專業完成師范類專業二級認證,生物工程專業通過教育部工程教育專業認

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