銅仁學院福建錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、銅仁學院福建高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年福建高考歷史(歷史+選考地理)類考生上銅仁學院的最低錄取分數(shù)線需要516分，對應的最低錄取位次為14134名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2021年福建高考歷史(歷史+選考地理)類考生上銅仁學院的最低錄取分數(shù)線需要506分，對應的最低錄取位次為17173名，招生錄取人數(shù)為3人;

3、2022年福建高考物理(物理+選考化學且生物)類考生上銅仁學院的最低錄取分數(shù)線需要473分，對應的最低錄取位次為67774名，招生錄取人數(shù)為7人;

4、2021年福建高考物理(物理+選考化學且生物)類考生上銅仁學院的最低錄取分數(shù)線需要469分，對應的最低錄取位次為68663名，招生錄取人數(shù)為7人;

5、2020年福建高考理科類考生上銅仁學院的最低錄取分數(shù)線需要449分，對應的最低錄取位次為66567名，招生錄取人數(shù)為7人;

二、銅仁學院在福建的近三年的排名多少可以上

1、2022年銅仁學院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2022	歷史	歷史+選考地理	本科	3	516	14134	省政府
福建	2022	物理	物理+選考化學且生物	本科	7	473	67774	省政府

2、2021年銅仁學院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2021	歷史	歷史+選考地理	本科	3	506	17173	省政府
福建	2021	物理	物理+選考化學且生物	本科	7	469	68663	省政府

3、2020年銅仁學院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2020	理科	-	本科	7	449	66567	省政府
福建	2020	文科	-	本科	3	503	16683	省政府

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三、銅仁學院2023年最新學校簡介

銅仁學院位于素有“武陵之都·仁義之城”美譽的貴州省銅仁市，坐落于梵凈山麓、錦江河畔的川硐教育園區(qū)，泱泱校園，宏麗莊重，氣象萬千，是國家“十三五”產教融合發(fā)展工程項目建設高校、黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學校獎”獲獎高校、教育部科學工作能力提升計劃建設院校、貴州省首批向應用型轉型發(fā)展試點高校和全國及省級文明單位、全國民族團結進步教育基地、貴州省“三全育人”示范標桿高校，是中國高校水產學科發(fā)展聯(lián)席會理事單位和中國新農科水產聯(lián)盟單位。百年薪火相傳，砥礪奮進，學校為國家和社會培養(yǎng)了數(shù)萬人才，涌現(xiàn)出了一大批學術精英、行業(yè)翹楚、黨政干部、教學名師，為國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 　　　　學校辦學起源于1920年創(chuàng)辦的明德學校，幾經傳承演進，2006年升格為本科院校。2010年通過學士學位授予單位評估；2013年通過本科教學工作合格評估；2020年增列為碩士學位授予單位，實現(xiàn)了辦學層次的躍升，開啟了高質量發(fā)展的嶄新篇章。 　　　　百年篳路藍縷，弦歌不絕。學校圍繞建設“高水平應用型大學”的愿景目標，立足貴州大地、黔東大地辦教育，深入推進內涵發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展，鑄就了“明德·致用”的校訓，培育了“苦心勵志·追求卓越”的大學精神，凝練了“銅仁需求·國家標準”“依托梵凈·服務發(fā)展”的辦學理念和“依托山區(qū)·服務地方”的辦學特色，深入實施“小而精”和“育人為本、科研先行”的發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路，推動形成了以區(qū)域一流學科為引領、學科專業(yè)一體化融合發(fā)展的辦學新格局。 　　 　　學校占地853畝，建筑面積35.5萬平方米，實驗實訓中心7.4萬平方米，教學科研儀器設備總值近9300余萬元。館藏紙質圖書107.6萬冊，電子圖書300萬冊。 　　 　　學校現(xiàn)有10個二級學院，2個特色學院——烏江學院（校政協(xié)同辦學示范學院）和寫作研究院（專攻寫作與溝通的特色學院），1個研究生院，1個國學院，1個繼續(xù)教育學院。有34個本科招生專業(yè)，涵蓋教育學、工學、理學、文學、管理學、藝術學、農學等學科門類，其中外國語言文學類、化工與制藥類、林學類、教育學類、計算機類實現(xiàn)了大類招生。 　　 　　學校現(xiàn)有在校生9011人，教職工988人，博士174人，碩士326人；正高級職稱168人（二級教授1人，三級教授18人）；博士生導師1人、校內研究生導師57人，校外兼職碩導112人；“雙師雙能型”教師357人。國務院政府特殊津貼專家1人，省管專家5人，省政府特殊津貼專家3人。貴州省優(yōu)秀青年科技人才2人，貴州省“千”層次人才18人，貴州省千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人，貴州省哲學社會科學學術帶頭人5人，貴州省青年哲學社會科學創(chuàng)新人才1人，貴州省社會科學學術先鋒4人；貴州省哲學社會科學十大創(chuàng)新團隊3個、貴州省社會科學學術先鋒號1個；貴州省科技廳創(chuàng)新人才團隊1個、貴州省高校科技創(chuàng)新團隊12個和銅仁學院基礎教育創(chuàng)新團隊、銅仁學院民族學創(chuàng)新團隊；省級教學團隊1個，貴州省民漢雙語服務基地1個，貴州省民族古籍研究基地1個,省級教學管理團隊1個，校級人才創(chuàng)新團隊22個。 　　 　　學校始終堅持高素質應用型人才培養(yǎng)的目標定位，凝練出獨具特色的“山”字型人才培養(yǎng)新模式，人才培養(yǎng)能力逐步提升。現(xiàn)有國家二級師范認證專業(yè)2個（美術學、學前教育）、國家卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)1個（農村區(qū)域發(fā)展）、國家級民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個（視覺傳達設計）、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)4個、貴州省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個、貴州省特色專業(yè)2個、貴州省一流本科專業(yè)6個（學前教育、英語、園林、農村區(qū)域發(fā)展、視覺傳達設計、美術學）、省級一流課程2門、省級課程思政示范課程3門。建有貴州省實驗教學示范中心1個、省級輔導員工作室1個、貴州省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心1個（銅仁學院食品科學與工程大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心）、省級雙創(chuàng)示范基地1個。三年來，學校獲省部級教學改革項目及產教融合項目40項、國家級大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃93項、省級204項。 　　 　　學校主動適應區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，不斷加強學科建設和科學研究。現(xiàn)有“教育發(fā)展與山區(qū)鄉(xiāng)村振興”區(qū)域內一流建設學科I類學科群1個，貴州省區(qū)域內一流建設培育學科1個（教育學）、省級特色重點學科1個（民族學）、省級重點學科5個（含支持）。建有省級重點實驗室1個、博士后科研工作站1個、省高校2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級大學科技園1個、省級眾創(chuàng)空間1個、全國民族團結進步教育基地1個、國家民委民族理論政策研究基地1個、省級科普示范基地1個、省級人文社科示范基地1個、省高校特色重點實驗室3個、省高校工程中心4個、省高校產學研基地5個、省高校人文社科基地1個、省教育廳國別區(qū)域研究中心1個，省級專業(yè)技術基地1個、省民族傳統(tǒng)體育訓練基地1個，以及梵凈教育研究院、