莆田學院轉專業政策規定及條件

更新：2024-07-26 11:12:29 高考升學網

轉專業簡單來說就是學生由原專業轉入另一專業學習。很多高校在大一或者大二結束的時候，會給一部分學生轉專業的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規定會有很大的差別。如果你想大學轉專業，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉專業的門檻！以下是莆田學院轉專業政策規定及條件，供考生參考。

莆田學院轉專業政策規定及條件

一、莆田學院轉專業政策規定及條件

第一章總則

第一條為深化本科教學改革，激發學生學習興趣和潛能，擴大學生學習自主權、選擇權，培養創新型人才，根據《普通高等學校學生管理規定》(教育部令第41號)和《福建省教育廳關于規范普通高等學校學生轉專業工作的指導意見》（閩教學[2014]13號）精神，制定本辦法。

第二條學生轉專業分為正常情況轉專業和特殊情況轉專業。各學院應加強對學生的學習生涯規劃和專業學習指導，增強學生對本專業學習的適應性和穩定性，避免盲目從眾心理，理性選擇轉專業。

第三條轉專業工作應遵循公平、公開、公正的基本原則。各學院組織轉專業工作，應在學生自愿申請的基礎上，尊重學生的專業興趣，兼顧專業培養規模和培養要求。

第四條經濟類、管理類等相關專業跨專業轉入人數不超過當年該專業人數的5%；其他專業跨專業轉入人數原則上控制在當年專業人數的15%以內。

第二章轉專業條件

第五條凡具備以下基本條件，可按正常情況申請轉專業：

（一）在校全日制學習的本科一年級在讀學生。

（二）身心健康，且符合轉入專業對身體條件的要求。

（三）學生高考選考科目須符合轉入專業的選考科目要求。

第六條凡屬下列情形，學生可按特殊情況程序申請轉專業：

（一）符合當年度國家特殊照顧政策規定條件者（如應征入伍后正常退役或創業休學后復學等），因自身情況需要轉專業的。

（二）因身體健康原因，經學校指定的醫療單位檢查證明，確實不能在本專業學習，但可在本校其他專業學習的。

（三）學生休學、保留學籍后復學，因特殊原因學校無學生原所學專業的對應年級接收者。

（四）本專業學習確有特殊困難，不轉專業無法完成學業的。

第七條屬于下列情形之一的，不得轉專業：

（一）入學未滿一學期的；

（二）已轉過專業的；

（三）定向、委托培養的；

（四）專升本的；

（五）尚在休學或保留學籍期間的；

（六）因考試舞弊或其他違紀行為受過紀律處分的；

（七）上級主管部門或學校其他文件（如招生章程等）規定不能轉的。

第八條體育類專業不得申請轉入非體育類專業，非體育類專業不得申請轉入體育類專業；藝術類專業不得申請轉入非藝術類專業，非藝術類專業不得申請轉入藝術類專業；合作辦學專業學生不得申請轉入普通專業。

第三章工作程序

第九條正常申請和辦理轉專業工作流程。每年12月，教務處發布轉專業通知，部署全校的轉專業工作。教務處和學院（部）根據通知要求，按流程做好以下工作：

（一）計劃上報：各學院根據專業教學資源情況，提出擬接收轉專業學生的學生數，以及對申請轉入學生的接收條件、考核內容和考核辦法等，填寫《莆田學院接收轉專業學生計劃表》報送教務處。

（二）計劃審議：教務處對各學院接收轉專業計劃名額進行匯總，并根據各學院的教學資源確定其轉專業的計劃名額，經校長辦公會議議定，在校園網上公布各專業的計劃接收名額、接收條件、考核內容和考核辦法等。

（三）申請報名：申請轉專業的學生，填寫《莆田學院學生轉專業申請表》，連同相應的證明材料（如可證明本人興趣愛好的證書復印件等）在規定時間內交由各學院匯總至教務處。

（四）申請審核：各學院按照有關規定對所有申請轉專業的學生進行審核。對轉出的學生，學院出具學生成績單連同《莆田學院學生轉專業申請表》交教務處。教務處匯總審核后，將符合基本條件者的有關材料轉交接收專業所在學院。

（五）考核錄取：各接收學院遵照公布的接收條件和考核辦法對申請轉入的學生進行全面考核，確定擬同意轉入的學生名單報送教務處。

（六）公示及公布：教務處匯總后在校園網上對擬批準轉專業的學生名單進行公示，公示期滿后報分管校領導審批并由學校正式行文。各學院收到正式文件后，通知相關學生并做好相應的轉專業交接工作。

第十條特殊情況學生申請和辦理轉專業工作流程：

（一）應征入伍后正常退役復學需轉專業的學生，按當年度國家相關政策規定，復學后2周內由本人申請，相關學院（部）同意接收，經教務處批準后，轉入相應的專業。

（二）休學創業后復學需轉專業的學生，按正常程序申請轉專業，相關學院（部）在面試時，應根據其創新創業的相關領域，優先接受其轉專業。

（三）因身體原因確需轉專業的學生，持學校指定醫院出具的檢查證明，在學校正常轉專業結束后，由學生本人申請，相關學院（部）同意接收，經教務處審核同意和分管教學副校長批準后，轉入適合其學習的專業。

（四）因學校專業發生合并、撤消等情況需轉專業的學生，根據學校專業調整的有關文件，由教務處商相關學院（部）、報請分管校領導同意后，統一安排轉入同類別專業、或其他相近專業學習；此類情形，也可由學生個人按正常程序申請轉專業。

（五）本專業學習確有特殊困難，不轉專業無法完成學業的學生，由學生本人申請，相關學院（部）同意接收（學生高考成績不得低于轉入專業高考成績最低分），經教務處審核同意和分管教學副校長批準后，降一年級轉入適合其學習的專業。

第十一條轉專業名單一經公布，申請的學生不得申請轉回原專業。教務處對轉專業成功的學生統一進行學籍變更手續。各有關學院、職能部門應做好學生課程改補選、成績轉換、學費繳交、宿舍搬遷等工作。

第四章轉專業學生管理

第十二條學生轉入新專業后，原則上編入同年級，經轉入學院審核，確需編入下一年級的可降級轉入。轉專業的學生的有效學制為6年（包括在原專業學習的時間）。

第十三條在轉專業學籍異動前，申請轉專業的學生必須參加原專業的學習。無故曠課者除按學籍管理有關規定處理外，取消其轉專業資格（由原專業所在學院上報）。

第十四條學生轉專業后，原已獲得的學分符合轉入專業的課程計劃規定要求的，經接收學院確認后，予以承認；不符合要求的，可作為選修課學分記錄。

二、莆田學院簡介

莆田學院位于福建東南沿海、海上“和平女神”媽祖故鄉、著名僑鄉——莆田市，是2002年3月經教育部批準成立的全日制普通本科大學，實行省市共建、以省為主管理體制。現有全日制普通本科學生2.2萬人，碩士研究生80人。2011年通過教育部本科教學工作合格評估，2017年通過教育部本科教學工作審核評估，2023年順利接受新一輪本科教育教學審核評估，2021年10月獲批碩士學位授予單位，2022年入選福建省A類一流應用型建設高校，同時獲批3個省級主干學科。學校獲評中國僑聯愛國主義教育基地，全國綠化模范單位，全國全民健身活動先進單位，中國心理學會心理健康教育先進單位，福建省文明學校、平安校園，福建省花園式單位。

辦學歷史：2002年3月，學校在原莆田高等專科學校和福建醫科大學莆田分校合并基礎上，吸收利用莆田華僑體育師范學校教育資源組建而成。2003年7月，莆田華僑體育師范學校成建制并入。2013年10月仙游師范學校整體并入。學校辦學歷史可追溯到1898年創辦的興化圣教醫院附設護士訓練班。

辦學條件：學校擁有2個校區，紫霄校區占地2970畝，核心區和工科組團建成并投入使用。學園校區校園占地面積約1150畝，投入使用的校舍建筑面積共83.79萬平方米。教學科研儀器設備總值達4.26億元，館藏圖書（含電子圖書）532多萬冊。擁有省級實驗教學示范中心8個、省級基礎課實驗教學平臺5個，省級虛擬仿真實驗教學中心3個，校級實驗教學示范中心11個，校級虛擬仿真實驗教學中心20個；實習實訓基地347個，其中包括省級校外實踐教學基地5個、國家級校外實踐教學基地1個，2023年，與北京理工大學等院校、企業聯合申報的“國家工業互聯網平臺工程（莆田）實訓基地”順利通過工信部驗收。擁有附屬小學1個，直屬附屬醫院1個，非直屬附屬醫院2個，教學、實習醫院27個。

辦學思路：學校按照“應用型、地方性、開放式、特色化”的辦學定位，堅持“服務需求、貼近產業、強化特色、錯位發展”的原則，做優做強工醫優勢學科，做精做特人文社會學科，打造“工醫占優勢，文管顯特色”的綜合性大學學科布局，培養大愛深、上手快、能吃苦、后勁足的應用型人才，全面推進“紅色、品質、文化、活力、美麗”五新莆院建設和“十大行動計劃”，奮力開創一流應用型大學建設新局面。

學院專業：下設馬克思主義學院、文化與傳播學院、外國語學院、數學與金融學院、環境與生物工程學院、機電與信息工程學院、土木工程學院、工藝美術學院、音樂學院、體育學院、管理學院、商學院、護理學院、藥學與醫學技術學院、基礎醫學院、基礎教育學院、新工科產業學院等17個二級學院，58個本科專業，形成了機電類、信息類、土建類、醫學類、文化產業類、工商及公共服務類、環境與生化類、工藝美術類等八大專業群，涵蓋了理學、工學、文學、管理學、醫學、教育學、藝術學、經濟學等8大學科門類。

師資隊伍：學校著力推進“人才強校”戰略，創新人才管理工作機制，堅持“外引”“內培”和“柔性聘用”并舉，努力打造高素質人才隊伍。現有教職工1783人,其中專任教師 1352 人,副高以上職稱教師 657 人、博士學位以上教師 408 人、雙師雙能型教師770人，福建省“最美教師”1人，福建省優秀教師7人，福建省教學名師3人。學校現有享受國務院特殊津貼專家6人，福建省百千萬人才工程領軍人才1人、百千萬人才工程省級人選7人、省高層次A類人才1人、B類人才5 人、C類人才34 人，2人入選2023年度全球前2%頂尖科學家榜單。

研究生教育：現有新聞與傳播、機械、資源與環境等三個碩士專業學位授權點，2023年首次招生錄取80人，研究生導師403人，與企事業單位共建優質研究生聯合培養基地61個。與福州大學、福建師范大學、福建農林大學、福建醫科大學等高校開展聯合培養碩士研究生，招收聯合培養碩士研究生362名，現有在校聯合培養研究生244人，已經畢業118人。建立研究生國家獎學金、國家助學金、學業獎學金、“三助”崗位等完善獎助體系。“十四五”時期提出要加快建成規模結構合理，體制機制完善，培養質量過硬，產教融合深入，服務支撐能力堅實的研究生教育培養體系。通過優化導師隊伍結構，提升研究生人才培養質量，強化產教融合和科研服務水平，加強公共服務體系建設，努力推進博士學位授予單位培育建設。