首都師范大學北京錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、首都師范大學北京高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年北京高考綜合(物)類考生上首都師范大學的最低錄取分數(shù)線需要576分，對應的最低錄取位次為12334名，招生錄取人數(shù)為116人;

2、2021年北京高考綜合(地 或 物 或 化)類考生上首都師范大學的最低錄取分數(shù)線需要582分，對應的最低錄取位次為10705名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2021年北京高考綜合(地)類考生上首都師范大學的最低錄取分數(shù)線需要583分，對應的最低錄取位次為10555名，招生錄取人數(shù)為52人;

4、2020年北京高考綜合(政)類考生上首都師范大學的最低錄取分數(shù)線需要579分，對應的最低錄取位次為12658名，招生錄取人數(shù)為43人;

5、2020年北京高考綜合(物)類考生上首都師范大學的最低錄取分數(shù)線需要583分，對應的最低錄取位次為11978名，招生錄取人數(shù)為95人;

二、首都師范大學在北京的近三年的排名多少可以上

1、2022年首都師范大學在北京的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
北京	2022	綜合	物 或 化	本科	75	563	14432	市政府
北京	2022	綜合	物	本科	183	568	13571	市政府
北京	2022	綜合	不限	本科	479	571	13109	市政府
北京	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	90	571	13109	市政府
北京	2022	綜合	物	本科	116	576	12334	市政府
北京	2022	綜合	地 或 物 或 化	本科	12	585	10921	市政府
北京	2022	綜合	地	本科	49	586	10758	市政府
北京	2022	綜合	史	本科	108	592	9842	市政府

2、2021年首都師范大學在北京的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
北京	2021	綜合	物 或 化	本科	76	567	13092	市政府
北京	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	91	569	12768	市政府
北京	2021	綜合	不限	本科	492	570	12613	市政府
北京	2021	綜合	物	本科	187	570	12613	市政府
北京	2021	綜合	物	本科	98	574	11970	市政府
北京	2021	綜合	地 或 物 或 化	本科	12	582	10705	市政府
北京	2021	綜合	地	本科	52	583	10555	市政府
北京	2021	綜合	史	本科	95	587	9963	市政府

3、2020年首都師范大學在北京的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
北京	2020	綜合	物 或 化	本科	74	572	13923	市政府
北京	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	83	573	13736	市政府
北京	2020	綜合	物	本科	203	574	13522	市政府
北京	2020	綜合	不限	本科	485	578	12850	市政府
北京	2020	綜合	政	本科	43	579	12658	市政府
北京	2020	綜合	物	本科	95	583	11978	市政府
北京	2020	綜合	地	本科	49	585	11630	市政府
北京	2020	綜合	地 或 物 或 化	本科	10	586	11484	市政府
北京	2020	綜合	史	本科	78	595	10027	市政府

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三、首都師范大學2023年最新學校簡介

首都師范大學建于1954年，辦學歷史可追溯至1905年成立的通州師范，是國家“雙一流”建設(shè)高校、北京市與教育部“省部共建”高校。學校現(xiàn)有學科專業(yè)涵蓋文、理、工、管、法、教育、外語、藝術(shù)等，六十多年來已培養(yǎng)各類高級專門人才二十余萬名，是北京市人才培養(yǎng)的重要基地。學校現(xiàn)有博士學位授權(quán)一級學科17個，博士點102個，博士后流動站14個，碩士學位授權(quán)一級學科26個，碩士點142個，1個博士專業(yè)學位類別，16個碩士專業(yè)學位類別。國家重點學科4個，國家重點培育學科1個，北京市一級重點學科8個，北京市二級重點學科12個，北京市一級重點建設(shè)學科2個，北京市二級重點建設(shè)學科13個，北京市一級重點培育學科4個，交叉學科北京市重點學科2個；建設(shè)北京國家應用數(shù)學中心1個，1個省部共建國家重點實驗室培育基地，2個教育部重點實驗室，1個教育部省屬高校人文社會科學重點研究基地，1個教育部工程研究中心，1個民政部重點實驗室，1個國家級實驗教學示范中心，1個國家虛擬仿真實驗教學中心，1個國家虛擬仿真實驗教學項目，1個北京市級虛擬仿真實驗教學項目，1個國家國際科技合作基地，1個國家語委科研基地，1個國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校，1個教育部科技成果轉(zhuǎn)化基地，1個北京市高校高精尖創(chuàng)新中心，1個北京實驗室，11個北京市重點實驗室，1個北京市科技成果轉(zhuǎn)化平臺，1個北京市知識產(chǎn)權(quán)試點單位，2個北京市高等學校工程研究中心，1個北京市工程技術(shù)研究中心，1個北京市工程實驗室，1個北京市社會科學與自然科學協(xié)同創(chuàng)新研究基地，4個北京高等學校市級校外人才培養(yǎng)基地，7個北京市實驗教學示范中心，15個省、部級設(shè)置的研究（院、所、中心）、實驗室。學校下設(shè)文學院、歷史學院、政法學院、教育學院、教師教育學院、首都基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院、心理學院、外國語學院、馬克思主義學院、管理學院、音樂學院、美術(shù)學院、數(shù)學科學學院、物理系、化學系、生命科學學院、資源環(huán)境與旅游學院、信息工程學院、初等教育學院、學前教育學院、地球空間信息科學與技術(shù)國際化示范學院、良鄉(xiāng)校區(qū)基礎(chǔ)學部、繼續(xù)教育學院、京疆學院、國際文化學院、中國書法文化研究院、燕都學院、中國國學教育學院、美育研究中心、文化研究院、交叉科學研究院等31個院系（中心）以及大學英語教研部、體育教研部。共有專科專業(yè)1個，本科專業(yè)59個。各類學生總數(shù) 28,191人。其中，全日制貫通培養(yǎng)生292人，專科生259人，本科生11,985人，碩士研究生7,429人，博士研究生1,191人，成人教育學生5,921人，外國留學生1,114人，已形成從專科生到本科生、碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的辦學格局和教育體系。學校現(xiàn)有教職工2,498人，在1,682名專任教師中正高職稱人數(shù)418人，副高職稱人數(shù)646人，博士1,139人，碩士461人，擁有碩士及以上學位教師占專任教師總數(shù)的95%。目前學校已擁有一批在國內(nèi)外有一定影響的專家、學者，如中國科學院、工程院院士，俄羅斯工程院院士，俄羅斯自然科學院院士，國家杰出青年基金資助者，國家級百千萬人才，入選“北京學者計劃”，首都科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，入選北京市特聘教授支持計劃，入選北京市高層次人才引進資助計劃，北京市創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃，北京市科技新星，入選青年拔尖人才培育計劃，入選長城學者培養(yǎng)計劃；國務院學位委員會學科評議組成員5人，國家教育部學科教學指導委員會委員11人，教育部基礎(chǔ)教育教學指導專業(yè)委員會11人，入選全國文化名家暨“四個一批”人才5人，入選北京市文化名家暨“四個一批”人才15人，教育部創(chuàng)新團隊3個。學校另有65名教師榮獲曾憲梓高師教師獎、霍英東青年教師教學獎和科研獎。學校在2003年接受教育部本科教學工作水平評估中，被評為“本科教學工作優(yōu)秀學校”。截至目前，學校共有國家級特色專業(yè)7個，北京市級特色專業(yè)10個；國家級教學團隊6個，北京市級教學團隊9個，北京高校優(yōu)秀本科育人團隊3個，北京高校優(yōu)秀本科教學管理人員3人，北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程12個，北京高校優(yōu)質(zhì)本科教材課件12個；國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個；市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個；1個國家級大學生校外實踐教育基地，2個北京高等學校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地，基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地1個，國家級精品課程12門、北京市級精品課程29門；國家級雙語教學示范課程1門；教育部“十一五”規(guī)劃教材20部、國家級精品教材5部、北京高等教育經(jīng)典教材1部、北京高等教育精品教材106部，“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材16部；國家精品視頻公開課1門，國家級精品資源共享課6門，教師教育國家級精品資源共享課8門，國家級一流本科課程10門；學校現(xiàn)有國家級教學名師獎2人、北京市級教學名師獎38人；2020年，我校獲評教育部網(wǎng)絡學習空間應用