全國文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)大學(xué)排名(原創(chuàng))

很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報考文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關(guān)于文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國文物修復(fù)與保護(hù)排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和文化 素質(zhì)，掌握文物（包括可移動和不可移動文物）保護(hù)修復(fù)相關(guān)的基本知識，具備應(yīng)用傳統(tǒng)方 法和現(xiàn)代科學(xué)手段進(jìn)行文物修復(fù)與保護(hù)技術(shù)的能力，從事社會文化部門和文博行業(yè)文物修復(fù) 與保護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

• 實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行教、學(xué)、做合一的實訓(xùn)。 在文博考古、圖書館，以及檔案館，以及各類從事文物修復(fù)與保護(hù)的企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

• 職業(yè)資格證書舉例

文物修復(fù)師 古建筑工 文獻(xiàn)修復(fù)師

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備開展相關(guān)實驗室與現(xiàn)場試驗，編寫保護(hù)修復(fù)方案的能力；

3．具備使用專業(yè)工具及材料，進(jìn)行文物殘損部位的補全、粘結(jié)及表面全色的能力，能夠 使用涂覆工具或設(shè)施封護(hù)文物表面；

4．具備拍攝照片、繪圖和記錄、編寫修復(fù)文檔的能力；

5．具備對文物現(xiàn)狀進(jìn)行勘察，明確病害及發(fā)生機理的能力，并能對文物狀況進(jìn)行研判， 提出保護(hù)修復(fù)方法；

6．掌握文物鑒定的知識和技能；

7．掌握運用適當(dāng)?shù)墓ぞ摺⒃O(shè)備和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段清除文物本體病害的方法，具備對文 物進(jìn)行必要的加固能力；

8．了解文物本體材質(zhì)，掌握文物保護(hù)的傳統(tǒng)工藝

三、文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)相關(guān)文章推薦

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