全國地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治專業(yè)大學排名(原創(chuàng))

很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治專業(yè)的大學排名數(shù)據(jù)，如果你需要報考地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分數(shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治專業(yè)大學排名

學科專業(yè)評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心按照國務(wù)院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權(quán)的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握基礎(chǔ)地質(zhì)及水文工程環(huán)境災(zāi)害地質(zhì)基本知識，能夠描述和分析各類地質(zhì)災(zāi)害基本特征、成災(zāi)機理及其演化趨勢并初步提出防治對策，具備對常見地質(zhì)災(zāi)害進行危險性評估、調(diào)查、勘察與評價能力，從事地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查和防治工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

• 實習實訓

在校內(nèi)進行基礎(chǔ)地質(zhì)認識、綜合地質(zhì)填圖、地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與評價、巖土測試、工程測量等實訓。 在地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治、工程地質(zhì)勘察院等企事業(yè)單位實習。

• 職業(yè)資格證書舉例

巖土工程地質(zhì)工 水文地質(zhì)工 地質(zhì)調(diào)查員 地質(zhì)實驗員 地質(zhì)測量員

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備地質(zhì)災(zāi)害危險性評估能力；

3．具備區(qū)域地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查能力；

4．具備常見地質(zhì)災(zāi)害勘察能力；

5．具備提出地質(zhì)災(zāi)害防治方案的初步能力；

6．掌握基礎(chǔ)地質(zhì)及水文工程環(huán)境災(zāi)害地質(zhì)的基本知識；

7．掌握地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查、勘察、評價、防治、監(jiān)測、預報的基本知識。

三、地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治專業(yè)相關(guān)文章推薦

地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治專業(yè)就業(yè)前景