1、少壯不努力,老大徒悲傷。
2、會當凌絕頂,一覽眾山小。
3、刑天舞干戚,猛志故常在。
4、鐵肩擔道義,妙手著文章。
5、時危見臣節,世亂識忠良。
6、直如朱絲繩。清如玉壺冰。
7、由儉入奢易,由奢入儉難。
8、天行健,君子以自強不息。
9、欲窮千里目,更上一層樓。
10、只要功夫深,鐵杵磨成針。
11、循序而漸進,熟讀而精思。
12、月上柳梢頭,人約黃昏后。
13、捐軀赴國難,視死忽如歸。
14、倘能生存,我當然仍要學習。
15、不管什么時候,學習都不晚。
16、越學習,越發現自己的無知。
17、歲寒,然后知松柏之后凋也。
18、智者不必仁,而仁者則必智。
19、學而不思則罔,思而不學則殆。
20、恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。
21、天時不如地利,地利不如人和。
22、運籌帷幄之中,決勝千里之外。
23、不傲才以驕人,不以寵而作威。
24、你們要學習思考,然后再來寫作。
25、學會學習的人,是非常幸福的人。
26、活著就要學習,學習不是為了活著。
27、位卑未敢忘憂國,事定猶須待蓋棺。
28、知之為知之,不知為不知,是知也。
29、天生我材必有用,千金散盡還復來。
30、忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。
31、桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲。
32、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
33、玉不琢,不成器;人不學,不知道。
34、興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄海。
35、學習從來無捷徑,循序漸進登。
36、一失足成千古恨,再回頭已百年身。
37、莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
38、心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。
39、天作孽,猶可違,自作孽,不可活。
40、一葉浮萍歸大海,人生何處不相逢。
41、天下之事常成于困約,而敗于奢靡。
42、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
43、宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。
44、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
45、醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回!
46、字字看來都是血,十年辛苦不尋常。
47、在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。
48、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
49、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
50、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。
51、努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。
52、堅志而勇為,謂之剛。剛,生人之德也。
53、志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。
54、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
55、學習,學習,再學習!學,然后知不足。
56、學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。
57、昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。
58、真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。
59、智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。
60、日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。
61、傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。
62、年輕只知學習營利,乃生命中最黯淡之時刻。
63、青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。
64、石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。
65、青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。
66、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。
67、青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧。
68、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果,無過于學習了。
69、經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。
70、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。
71、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。
72、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學習!學習!!!
73、人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。
74、生活中沒有退步。只要我們肯學,無論什么經驗都是我們需要領悟的章節。
75、學習這件事不在于有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
76、我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。
77、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣,并改善學生作為學習的自我概念。
78、在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。
79、培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。
80、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。
81、誰在裝束和發型上用盡心思,誰就沒有精力用于學習;誰只注意修飾外表的美麗,誰就無法得到內在的美麗。
82、是科學和文化的社會。要成為社會的當之無愧的成員,應當努力地和好好地學習,獲得很多的知識。
83、我們的事業就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。
84、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。
85、在每一個小小的進步中,會讓你如沐春風般萬紫千紅,找到自己的閃光點,覓到自己的亮點,也發出自己的光芒。人生更富有意義。
86、青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。
87、“一分耕耘,一分收獲。”在自己的理想道路上,多動腦筋,不斷的思考,不停地學習,四肢能勤,不斷地“書讀百遍”,就會“其義自現”。
88、天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也就越復雜,越重要。
89、一旦有了真實具體的目標,就要培養毅力,愿望切忌被別人的口水融化,才能完成它,實踐它。不過,你要把握一個要訣:每一個行動都必須認真踏實,從中不斷獲得經驗和啟示。
90、盡管一路上會有無數的挫折與失敗,只要努力勤奮,將會克服一個個困難,磨平一個個棱角,自己多了一份堅定,多了一份堅持,多了一份耐心,人生的路會越走越遠,越走越寬。
91、人生是一條射線,以我們的出生為起點,可以無限延伸。理想有多高遠,學習有多勤奮,堅持有多長久,這條射線就有多長,我們的人生軌跡就有多深,價值就有多大,意義就有多遠。
92、攀上山峰,見識險峰,你的人生中,也許你就會有蒼松不懼風吹和不懼雨打的大無畏精神,也許就會有臘梅的凌寒獨自開的氣魄,也許就會有春天的百花爭艷的畫卷,也許就會有鋼鐵般的意志。
93、生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養,使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而后可以實現。
94、學習中的苦確實難以盡言,然而,學習亦有樂。當你經過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時,會喜形于色;當你在學習中取得優良成績時,會感到由衷的喜悅;當你運用所學知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中。
95、在人生的道路上,不管是瀟灑走一回,或者是千山獨行,皆須是自己想走的路,雖然,有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路,不過,只要堅持到底,我相信,就一定可以找到自己的路,只要找到路,就不必怕路途遙遠了。
96、人生,有時心如止水,靜靜地感受生活的寧靜,百事順利,日子和美;人生,有時波瀾起伏,大起大落,時而悲傷,時而興奮,時而痛心,時而歡喜,但是,不管怎樣,一生都應該有堅強的信念,執著的目標,使你勇往直前,追求不懈。
97、如果將人看作一棵樹,學習力就是樹的根,也就是人的生命之根。我們評價一個人在本質上是否具有競爭力,不是看這個人在學校時的成績好壞,也不是看他的學歷有多高,而是要看這個人有多強的學習力。這是哈佛大學校長講的樹根理論。
98、學習對每個人的重要性大家都知道,我們都知道學習代表未來,成績代表過去,學習成就人生,學習改變命運,學習可以致富,這些話語其實一點都不夸張,學習真的可以改變我們的命運,學習真的可以成就我們的人生,學習也確實可以致富。
99、人生到處充滿著無數的道路,事業的路、學業的路、愛情的路,有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊,也許在人生中我們都只是一個過客,跟著千千萬萬的人向前走,不管是特立獨行,或是創造新路,我們都應該為自己的未來走出一條新的路來。
100、要懂得能力學習。不僅要學習知識,更重要的是培養自己的能力。知識一般都容易在書本上找到,然而某些能力是很難從書本上學到的,即使書上詳細地介紹,也很難直接從書本上學到。真正的能力學習需要去直面人生,融入社會,勇于實踐。
101、學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內在要求,也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈,在我們新疆企業家的群體里高學歷的人越來越多,知識與地位、財富的聯系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化,給學習者增添了動力。
102、苦難是一筆財富,它會錘煉人的意志,使人獲得生活的真諦。中國有句成語說,苦盡甘來。另一句又說,吃的苦中苦,方為人上人。這些都是鼓勵人要經受住苦難的考驗,在面對苦難的時候要忍耐,要有希望,只有保持這樣一種心態,才會走向人生的輝煌。
103、積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。態度決定一切。有什么態度,就有什么樣的未來;性格決定命運。有怎樣的性格,就有怎樣的人生。遠離消極的的人吧!否則,他們會在不知不覺中偷走你的夢想,使你漸漸頹廢,變得平庸。
104、勤奮學習應體現在我們生活和學習中的每一個環節,按時起床,充分預習,認真聽講,積極思考,踴躍發言,及時復習,獨立作業,敢于質疑,善于合作,勇于創新;摸索并掌握科學的,適合自己的學習方法,重視每一門學科,關注社會和時代的發展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發展奠定堅持的基礎,創造成功的機會。
105、人生得耐得住寂寞,興致勃勃地學習,也得忍受得住孤獨。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”勤奮與苦學,都將會令你的人生褶褶生輝。“天才出于勤奮”,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”都說明勤奮與苦學的巨大作用,對人生難以比擬的影響。人生深入地進行創造,甚至創新,開辟人生的豐收景象。
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