桂林有多少所大學,桂林所有的大學名單

一、桂林有多少所大學

桂林有12所大學，名單分別為桂林電子科技大學、桂林理工大學、桂林醫學院、廣西師范大學、桂林航天工業學院、桂林旅游學院、廣西師范大學漓江學院、桂林電子科技大學信息科技學院等。

二、桂林的大學簡介

1、桂林電子科技大學簡介

桂林電子科技大學坐落于世界著名的風景游覽城市和中國歷史文化名城桂林市，是國家工業和信息化部、國家國防科技工業局與廣西共建高校、國家“中西部高校基礎能力建設工程”入選高校、廣西重點建設高校。

學校始建于1960年，1980年經國務院批準成立桂林電子工業學院，2006年更名為桂林電子科技大學。學校先后隸屬于第四機械工業部、電子工業部、機械電子工業部、中國電子工業總公司、信息產業部。2000年管理體制轉為中央與地方共建、以地方管理為主。1990年，時任江澤民同志親臨學校視察，并為學校親筆題詞“為發展電子工業培養更多的合格人才”。2017年被評為首屆“全國文明校園”稱號，作為廣西唯一一所高校獲此殊榮。

辦學條件學校現有金雞嶺校區、六合路校區、花江校區、北海校區，分別位于桂林國家高新技術開發區、桂林市堯山風景區、北海市銀海區，校園總面積4153畝。學校圖書館建筑面積4.5萬余平方米。館藏紙質圖書210.58萬冊，紙質期刊1524種，電子圖書268萬種，高品質中外文學術數據庫90個，中外文期刊（含電子期刊）34172種。具有先進的網絡信息平臺和智慧校園平臺。

學科專業學校開設有本科專業76個，其中，國家綜合改革試點專業1個、國家級特色專業5個，通過工程教育認證專業6個；現有國家級精品課程3門、國家級雙語教學示范課程1門、國家級精品資源共享課2門、國家精品在線開放課程1門。學校獲得“十一五”和“十二五”國家級規劃教材9種。學校獲得高等教育國家級教學成果獎6項。學校現有博士學位授權一級學科點4個；博士后科研流動站3個；碩士學位授權一級學科點17個；碩士專業學位授權類別7個，其中，工程碩士專業學位授權類別4個；是碩士研究生推免工作高校。

2、桂林電子科技大學信息科技學院簡介

桂林電子科技大學信息科技學院(以下簡稱學校)創辦于2001年，是經教育部批準設立的實施普通本科學歷教育的高等院校。舉辦方桂林電子科技大學是全國四所電子科技大學之一，是工業和信息化部與廣西壯族自治區共建高校，廣西壯族自治區重點建設高校。中國繞月探測工程總設計師、國家最高科學技術獎獲得者、中國科學院孫家棟院士為桂林電子科技大學名譽校長。

學校坐落在歷史文化名城、國際旅游勝地桂林，毗鄰桂林電子科技大學花江校區。依托桂林電子科技大學的學科、專業優勢以及優質的教育教學和管理資源，已逐步發展成為具有較高辦學水平的普通本科院校。現有31個本科專業，面向全國25個省(市、自治區)招收全日制普通本科生，在校生近萬人。

辦學定位。 立足廣西，面向全國，服務行業及區域經濟社會發展，逐步建成以工為主，信息學科優勢突出，多學科協調發展，在全國同類院校中特色顯著的高水平應用技術型大學。

求學環境。 學校占地面積近1000畝，校園環境優美，學習、生活條件完備。學校被評為“中國綜合實力獨立學院”、“廣西高校思想政治工作先進單位”、“廣西壯族自治區高等學校安全文明校園”、“自治區衛生優秀學校”、“全國高校學生公寓管理服務先進單位”。學生食堂和公寓被評為“廣西高校示范性標準化學生食堂”和“廣西高校示范性標準化學生公寓”。

3、桂林師范高等專科學校簡介

桂林師范高等專科學校的前身為創建于1938年的廣西省立桂林師范學校。學校具有光榮的革命傳統，被譽為“桂北革命的搖籃”，并以其獨特的辦學方式和辦學成就，成為全國辦學成績突出，對革命貢獻較大的四所著名師范之一。2000年，經教育部批準，桂林市教育學院與桂林市師范學校合并組建為桂林師范高等專科學校。在多年的辦學實踐中，學校堅定了以培養優質小學教育和學前教育師資為主的辦學方向，奠定了堅實的辦學基礎，形成了鮮明的教師教育和藝術教育辦學特色。

辦學條件齊備優良。學校現有臨桂、信義、甲山3個校區，校園占地面積1085.1畝，校舍總建筑面積49.3萬平方米，其中教學科研行政用房面積28.9萬平方米。現有教學科研儀器設備總值12559.52萬元，生均15070.2元。校內有194個實驗(實訓)室和實訓基地，有附屬中學和附屬幼兒園各1所;校外建有穩定可靠的實習實訓基地123個，其中固定實習學校35個。教學用計算機4051臺，多媒體教室和語音實驗室座位14994個。建有能容納2%以上在校生的創新創業中心1個(1921m2)。目前，學校設有9個教學系和2個公共教學部，5個專業群，51個專業。以廣西為主面向全國26個省(自治區、直轄市)招生，現有全日制在校生8334人。

師資隊伍實力雄厚。目前，學校現有專任教師有486人，其中正高職稱44人，副高職稱158人，高級職稱人員占比41.6%;具有研究生學歷323人(博士18人)，“雙師型”教師199人，兼職教師122人，分別占專任教師總數的66.5%、40.9%和25%。有廣西高等學校教學名師1名、廣西高校自治區級教學團隊3個、廣西高校優秀中青年骨干教師培養對象2人。

辦學特色鮮明彰顯。學校近80年的發展歷史積淀凝練了“走藝術興學路，創特色師范牌”的辦學特色。

——特色師范面向基層。學校堅持“面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育”的發展思路，以培養全科型師資為目標，創新師范人才培養模式，強化師范生實踐技能。教師教育專業人才培養質量不斷提高。學校是廣西重點培育教師教育基地、廣西基礎教育教學法研究基地，自治區示范性教師教育基地，有自治區級教師教育優勢特色專業1個，中央財政支持的高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目2個。成立桂林基礎教育發展聯盟;籌建自治區教師教育協同創新中心。學校是中小學、幼兒園教師國家級培訓計劃項目實施學校和廣西小學校長、幼兒園園長培訓基地。建校以來，學校為社會培養、培訓10萬多名基礎教育合格師資和各類應用型人才，桂林市中小學近80%的教師和70%的校長均系我校畢業生，100余位校友被評為特級教師或基礎教育學科帶頭人，為廣西基礎教育和學前教育事業的發展做出了積極貢獻。

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