武漢晴川學院在浙江高考專業招生計劃(人數+代碼)

一、武漢晴川學院在浙江專業招生計劃(人數+代碼)

1、武漢晴川學院在浙江的翻譯專業招生人數為2人;

2、武漢晴川學院在浙江的市場營銷專業招生人數為2人;

3、武漢晴川學院在浙江的財務管理專業招生人數為4人;

4、武漢晴川學院在浙江的供用電技術專業招生人數為6人;

5、武漢晴川學院在浙江的電子信息工程技術專業招生人數為6人;

6、武漢晴川學院在浙江的金融服務與管理專業招生人數為6人;

二、武漢晴川學院在在浙江高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022武漢晴川學院在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
機械電子工程 （(智能機器人及編程)）	浙江	2022/1段	001	2	物	綜合
物聯網工程	浙江	2022/1段	002	2	物	綜合
計算機科學與技術	浙江	2022/1段	003	2	物	綜合
英語	浙江	2022/1段	004	2	不限	綜合
商務英語	浙江	2022/1段	005	2	不限	綜合
翻譯	浙江	2022/1段	006	2	不限	綜合
學前教育	浙江	2022/1段	007	2	不限	綜合
國際經濟與貿易	浙江	2022/1段	008	2	不限	綜合
電子商務	浙江	2022/1段	009	2	不限	綜合
市場營銷	浙江	2022/1段	010	2	不限	綜合
物流管理	浙江	2022/1段	011	2	不限	綜合
金融科技	浙江	2022/1段	012	2	不限	綜合
會計學	浙江	2022/1段	013	2	不限	綜合
財務管理	浙江	2022/1段	014	4	不限	綜合
新聞學	浙江	2022/1段	015	2	不限	綜合
電子商務	浙江	2022/1段	501	7	不限	綜合
金融服務與管理	浙江	2022/1段	502	6	不限	綜合
供用電技術	浙江	2022/1段	503	6	不限	綜合
電子信息工程技術	浙江	2022/1段	504	6	不限	綜合
金融服務與管理	浙江	2022/2段	502	6	不限	綜合
供用電技術	浙江	2022/2段	503	5	不限	綜合

2、2021武漢晴川學院在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
計算機科學與技術	浙江	2021/1段	001	4	物	綜合
英語	浙江	2021/1段	002	4	不限	綜合
翻譯	浙江	2021/1段	003	2	不限	綜合
學前教育	浙江	2021/1段	004	2	不限	綜合
國際經濟與貿易	浙江	2021/1段	005	2	不限	綜合
電子商務	浙江	2021/1段	006	2	不限	綜合
市場營銷	浙江	2021/1段	007	2	不限	綜合
物流管理	浙江	2021/1段	008	2	不限	綜合
金融科技	浙江	2021/1段	009	2	不限	綜合
會計學	浙江	2021/1段	010	2	不限	綜合
財務管理	浙江	2021/1段	011	2	不限	綜合
新聞學	浙江	2021/1段	012	2	不限	綜合
網絡與新媒體	浙江	2021/1段	013	2	不限	綜合
供用電技術	浙江	2021/1段	501	4	不限	綜合
電子信息工程技術	浙江	2021/1段	502	3	不限	綜合
電子商務	浙江	2021/1段	503	4	不限	綜合
金融服務與管理	浙江	2021/1段	504	4	不限	綜合
供用電技術	浙江	2021/2段	501	3	不限	綜合
電子信息工程技術	浙江	2021/2段	502	1	不限	綜合
金融服務與管理	浙江	2021/2段	504	2	不限	綜合

3、2020武漢晴川學院在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
學前教育	浙江	2020/1段	001	2	不限	綜合
新聞學	浙江	2020/1段	002	2	不限	綜合
市場營銷	浙江	2020/1段	003	2	不限	綜合
會計學	浙江	2020/1段	004	2	不限	綜合
翻譯	浙江	2020/1段	005	2	不限	綜合
英語	浙江	2020/1段	006	2	不限	綜合
國際經濟與貿易	浙江	2020/1段	007	4	不限	綜合
網絡與新媒體	浙江	2020/1段	008	2	不限	綜合
商務英語	浙江	2020/1段	009	2	不限	綜合
數據科學與大數據技術	浙江	2020/1段	010	2	物	綜合
工程管理 （(工程概預算)）	浙江	2020/1段	011	2	物	綜合
物聯網工程	浙江	2020/1段	012	2	物	綜合
電子信息工程 （(智能家居)）	浙江	2020/1段	013	2	物	綜合
計算機科學與技術	浙江	2020/1段	014	2	物	綜合
軟件工程	浙江	2020/1段	015	2	物	綜合
電氣工程與智能控制	浙江	2020/1段	016	2	物	綜合
通信工程 （(含通信與信息系統、無線通信網絡方向)）	浙江	2020/1段	017	2	物	綜合
工業設計	浙江	2020/1段	018	2	物	綜合
物流管理	浙江	2020/1段	019	2	不限	綜合
財務管理	浙江	2020/1段	020	2	不限	綜合
電子商務	浙江	2020/1段	021	2	不限	綜合
機械設計制造及其自動化 （(含數控技術及編程方向)）	浙江	2020/1段	022	2	物	綜合
智能電網信息工程	浙江	2020/1段	023	2	物	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2020/1段	024	2	物	綜合
電子信息工程技術	浙江	2020/1段	501	1	不限	綜合
供用電技術	浙江	2020/1段	502	2	不限	綜合
計算機應用技術	浙江	2020/1段	503	1	不限	綜合
電子商務	浙江	2020/1段	504	2	不限	綜合
金融管理	浙江	2020/1段	505	2	不限	綜合
學前教育	浙江	2020/2段	001	2	不限	綜合
新聞學	浙江	2020/2段	002	2	不限	綜合
市場營銷	浙江	2020/2段	003	2	不限	綜合
會計學	浙江	2020/2段	004	2	不限	綜合
翻譯	浙江	2020/2段	005	2	不限	綜合
英語	浙江	2020/2段	006	2	不限	綜合
國際經濟與貿易	浙江	2020/2段	007	4	不限	綜合
網絡與新媒體	浙江	2020/2段	008	2	不限	綜合
商務英語	浙江	2020/2段	009	2	不限	綜合
數據科學與大數據技術	浙江	2020/2段	010	2	物	綜合
工程管理 （(工程概預算)）	浙江	2020/2段	011	2	物	綜合
物聯網工程	浙江	2020/2段	012	2	物	綜合
電子信息工程 （(智能家居)）	浙江	2020/2段	013	2	物	綜合
計算機科學與技術	浙江	2020/2段	014	2	物	綜合
軟件工程	浙江	2020/2段	015	2	物	綜合
電氣工程與智能控制	浙江	2020/2段	016	2	物	綜合
通信工程 （(含通信與信息系統、無線通信網絡方向)）	浙江	2020/2段	017	2	物	綜合
工業設計	浙江	2020/2段	018	2	物	綜合
物流管理	浙江	2020/2段	019	2	不限	綜合
財務管理	浙江	2020/2段	020	2	不限	綜合
電子商務	浙江	2020/2段	021	2	不限	綜合
機械設計制造及其自動化 （(含數控技術及編程方向)）	浙江	2020/2段	022	2	物	綜合
智能電網信息工程	浙江	2020/2段	023	2	物	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2020/2段	024	2	物	綜合
電子信息工程技術	浙江	2020/2段	501	1	不限	綜合
供用電技術	浙江	2020/2段	502	2	不限	綜合
計算機應用技術	浙江	2020/2段	503	1	不限	綜合
電子商務	浙江	2020/2段	504	2	不限	綜合
金融管理	浙江	2020/2段	505	2	不限	綜合
數據科學與大數據技術	浙江	2020/3段	010	1	物	綜合
工程管理 （(工程概預算)）	浙江	2020/3段	011	2	物	綜合
物聯網工程	浙江	2020/3段	012	1	物	綜合
電子信息工程 （(智能家居)）	浙江	2020/3段	013	1	物	綜合
軟件工程	浙江	2020/3段	015	1	物	綜合
電氣工程與智能控制	浙江	2020/3段	016	1	物	綜合
通信工程 （(含通信與信息系統、無線通信網絡方向)）	浙江	2020/3段	017	1	物	綜合
工業設計	浙江	2020/3段	018	2	物	綜合
機械設計制造及其自動化 （(含數控技術及編程方向)）	浙江	2020/3段	022	2	物	綜合
智能電網信息工程	浙江	2020/3段	023	1	物	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2020/3段	024	2	物	綜合
供用電技術	浙江	2020/3段	502	2	不限	綜合

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三、武漢晴川學院的最新學校簡介

武漢晴川學院的前身為武漢大學舉辦的武漢大學珞珈學院。2016年4月，學校更名為“武漢晴川學院”，是經教育部批準設立的普通本科高校。學校現為中國教育改革創新示范院校、湖北省轉型發展試點本科院校、跨境電商人才培養基地、湖北省服務外包人才培養（訓）基地，連續五年獲評為湖北最具影響力民辦本科學校、中國高水平民辦大學。 【辦學基礎設施一流】 學校占地面積千余畝，主校區位于武漢東湖新技術開發區光谷中華科技產業園，坐落在4A級龍泉山風景區，校園背靠龍泉山，面朝梧桐湖，依山傍水，空氣清新、四季如畫，被公認為“最美大學校園”之一，是讀書治學的理想場所。學校建有現代化、功能齊全的教學區、實驗實訓區、學習休閑區、住宿生活區、體育運動區。其中現代化的教學大樓、近百個設備先進的實驗實訓室，可同時容納13000人上課或實驗實訓；花園式的學生公寓，均配有獨立衛浴、空氣能熱水器、空調等設施，光纖網絡