日照職業(yè)技術學院在浙江高考專業(yè)招生計劃(人數+代碼)
更新：2023-11-08 19:35:11 高考升學網一、日照職業(yè)技術學院在浙江專業(yè)招生計劃(人數+代碼)
1、日照職業(yè)技術學院在浙江的水產養(yǎng)殖技術專業(yè)招生人數為1人;
2、日照職業(yè)技術學院在浙江的汽車制造與試驗技術專業(yè)招生人數為1人;
3、日照職業(yè)技術學院在浙江的智能網聯汽車技術專業(yè)招生人數為1人;
4、日照職業(yè)技術學院在浙江的電子商務專業(yè)招生人數為1人;
5、日照職業(yè)技術學院在浙江的無人機應用技術專業(yè)招生人數為1人;
6、日照職業(yè)技術學院在浙江的汽車制造與試驗技術專業(yè)招生人數為1人;
二、日照職業(yè)技術學院在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數代碼
1、2022日照職業(yè)技術學院在浙江的招生計劃和人數代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 動漫制作技術 | 浙江 | 2022/1段 | 501 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)互聯網技術 | 浙江 | 2022/1段 | 502 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術 | 浙江 | 2022/1段 | 503 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境工程技術 | 浙江 | 2022/1段 | 504 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品檢驗檢測技術 | 浙江 | 2022/1段 | 505 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品生物技術 | 浙江 | 2022/1段 | 506 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 水產養(yǎng)殖技術 | 浙江 | 2022/1段 | 507 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 大數據與財務管理 | 浙江 | 2022/1段 | 508 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電氣自動化技術 | 浙江 | 2022/1段 | 509 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工程造價 | 浙江 | 2022/1段 | 510 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術 | 浙江 | 2022/1段 | 511 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理與數字化運營 | 浙江 | 2022/1段 | 512 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2022/1段 | 513 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 現代物流管理 | 浙江 | 2022/1段 | 514 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 飛行器維修技術 | 浙江 | 2022/1段 | 515 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 無人機應用技術 | 浙江 | 2022/1段 | 516 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 | 浙江 | 2022/1段 | 517 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車制造與試驗技術 | 浙江 | 2022/1段 | 518 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車技術 | 浙江 | 2022/1段 | 519 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 智能網聯汽車技術 | 浙江 | 2022/1段 | 520 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)互聯網技術 | 浙江 | 2022/2段 | 502 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境工程技術 | 浙江 | 2022/2段 | 504 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品檢驗檢測技術 | 浙江 | 2022/2段 | 505 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品生物技術 | 浙江 | 2022/2段 | 506 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 水產養(yǎng)殖技術 | 浙江 | 2022/2段 | 507 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 大數據與財務管理 | 浙江 | 2022/2段 | 508 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工程造價 | 浙江 | 2022/2段 | 510 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術 | 浙江 | 2022/2段 | 511 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理與數字化運營 | 浙江 | 2022/2段 | 512 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2022/2段 | 513 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 現代物流管理 | 浙江 | 2022/2段 | 514 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 飛行器維修技術 | 浙江 | 2022/2段 | 515 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 無人機應用技術 | 浙江 | 2022/2段 | 516 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車制造與試驗技術 | 浙江 | 2022/2段 | 518 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車技術 | 浙江 | 2022/2段 | 519 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 智能網聯汽車技術 | 浙江 | 2022/2段 | 520 | 1 | 不限 | 綜合 |
2、2021日照職業(yè)技術學院在浙江的招生計劃和人數代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 動漫制作技術 | 浙江 | 2021/1段 | 501 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)互聯網技術 | 浙江 | 2021/1段 | 502 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術 | 浙江 | 2021/1段 | 503 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境工程技術 | 浙江 | 2021/1段 | 504 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品檢驗檢測技術 | 浙江 | 2021/1段 | 505 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品生物技術 | 浙江 | 2021/1段 | 506 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 水產養(yǎng)殖技術 | 浙江 | 2021/1段 | 507 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 大數據與會計 | 浙江 | 2021/1段 | 508 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術 | 浙江 | 2021/1段 | 509 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工程造價 | 浙江 | 2021/1段 | 510 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術 | 浙江 | 2021/1段 | 511 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理與數字化運營 | 浙江 | 2021/1段 | 512 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2021/1段 | 513 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 現代物流管理 | 浙江 | 2021/1段 | 514 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 飛行器維修技術 | 浙江 | 2021/1段 | 515 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 無人機應用技術 | 浙江 | 2021/1段 | 516 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 | 浙江 | 2021/1段 | 517 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車制造與試驗技術 | 浙江 | 2021/1段 | 518 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車技術 | 浙江 | 2021/1段 | 519 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 智能網聯汽車技術 | 浙江 | 2021/1段 | 520 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)互聯網技術 | 浙江 | 2021/2段 | 502 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境工程技術 | 浙江 | 2021/2段 | 504 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品檢驗檢測技術 | 浙江 | 2021/2段 | 505 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品生物技術 | 浙江 | 2021/2段 | 506 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 水產養(yǎng)殖技術 | 浙江 | 2021/2段 | 507 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 大數據與會計 | 浙江 | 2021/2段 | 508 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術 | 浙江 | 2021/2段 | 509 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工程造價 | 浙江 | 2021/2段 | 510 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術 | 浙江 | 2021/2段 | 511 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理與數字化運營 | 浙江 | 2021/2段 | 512 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2021/2段 | 513 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 現代物流管理 | 浙江 | 2021/2段 | 514 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 飛行器維修技術 | 浙江 | 2021/2段 | 515 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 無人機應用技術 | 浙江 | 2021/2段 | 516 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 | 浙江 | 2021/2段 | 517 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車制造與試驗技術 | 浙江 | 2021/2段 | 518 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車技術 | 浙江 | 2021/2段 | 519 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 智能網聯汽車技術 | 浙江 | 2021/2段 | 520 | 1 | 不限 | 綜合 |
3、2020日照職業(yè)技術學院在浙江的招生計劃和人數代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 云計算技術與應用 | 浙江 | 2020/1段 | 501 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術 | 浙江 | 2020/1段 | 502 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工程造價 | 浙江 | 2020/1段 | 503 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術 | 浙江 | 2020/1段 | 504 | 1 | 物 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術 | 浙江 | 2020/1段 | 505 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2020/1段 | 506 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 移動商務 | 浙江 | 2020/1段 | 507 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 | 浙江 | 2020/1段 | 508 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車制造與裝配技術 | 浙江 | 2020/1段 | 509 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 飛行器維修技術 | 浙江 | 2020/1段 | 510 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理 | 浙江 | 2020/1段 | 511 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2020/1段 | 512 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 水產養(yǎng)殖技術 | 浙江 | 2020/1段 | 513 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境工程技術 | 浙江 | 2020/1段 | 514 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 浙江 | 2020/1段 | 515 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品生物技術 | 浙江 | 2020/1段 | 516 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 統計與會計核算 | 浙江 | 2020/1段 | 517 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網絡技術 | 浙江 | 2020/1段 | 518 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 動漫制作技術 | 浙江 | 2020/1段 | 519 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術 | 浙江 | 2020/1段 | 520 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 云計算技術與應用 | 浙江 | 2020/2段 | 501 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術 | 浙江 | 2020/2段 | 502 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工程造價 | 浙江 | 2020/2段 | 503 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術 | 浙江 | 2020/2段 | 504 | 1 | 物 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術 | 浙江 | 2020/2段 | 505 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2020/2段 | 506 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 移動商務 | 浙江 | 2020/2段 | 507 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 | 浙江 | 2020/2段 | 508 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車制造與裝配技術 | 浙江 | 2020/2段 | 509 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 飛行器維修技術 | 浙江 | 2020/2段 | 510 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理 | 浙江 | 2020/2段 | 511 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2020/2段 | 512 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 水產養(yǎng)殖技術 | 浙江 | 2020/2段 | 513 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境工程技術 | 浙江 | 2020/2段 | 514 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 浙江 | 2020/2段 | 515 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品生物技術 | 浙江 | 2020/2段 | 516 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 統計與會計核算 | 浙江 | 2020/2段 | 517 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網絡技術 | 浙江 | 2020/2段 | 518 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 動漫制作技術 | 浙江 | 2020/2段 | 519 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術 | 浙江 | 2020/2段 | 520 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 云計算技術與應用 | 浙江 | 2020/3段 | 501 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術 | 浙江 | 2020/3段 | 502 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工程造價 | 浙江 | 2020/3段 | 503 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術 | 浙江 | 2020/3段 | 504 | 1 | 物 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術 | 浙江 | 2020/3段 | 505 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 移動商務 | 浙江 | 2020/3段 | 507 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 | 浙江 | 2020/3段 | 508 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 汽車制造與裝配技術 | 浙江 | 2020/3段 | 509 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 飛行器維修技術 | 浙江 | 2020/3段 | 510 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理 | 浙江 | 2020/3段 | 511 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2020/3段 | 512 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 水產養(yǎng)殖技術 | 浙江 | 2020/3段 | 513 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境工程技術 | 浙江 | 2020/3段 | 514 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 浙江 | 2020/3段 | 515 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 食品生物技術 | 浙江 | 2020/3段 | 516 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 統計與會計核算 | 浙江 | 2020/3段 | 517 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網絡技術 | 浙江 | 2020/3段 | 518 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 動漫制作技術 | 浙江 | 2020/3段 | 519 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術 | 浙江 | 2020/3段 | 520 | 1 | 不限 | 綜合 |
三、日照職業(yè)技術學院的最新學校簡介
日照職業(yè)技術學院1998年經教育部批準成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學（日照經貿學校）和日照水產技工學校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學校設有海洋工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、通用航空學院、現代汽車學院、電子信息工程學院、會計學院、商學院、人文與旅游學院、創(chuàng)意設計學院10個二級學院，現有招生專業(yè)51個，涵蓋農林牧漁、土木建筑、裝備制造、財經商貿、電子信息、旅游、文化藝術等13個專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學、青島理工大學開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學校面向25個省（市、自治區(qū)）招生，錄取分數線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學校是高水平高職學校30強、國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國首批現代學徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機構示范單位、省級文
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