浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測(cè)多少名錄取

風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績(jī)，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。

一、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為178分至194分，錄取位次在342441名-9931名區(qū)間。

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為350分，最低錄取位次為46824名;

2、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為333分，最低錄取位次為36515名;

3、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為401分，最低錄取位次為16021名;

4、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為368分，最低錄取位次為120007名;

5、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(嘉興市)在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為295分，最低錄取位次為100688名;

二、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	專科	350	46824
2022	山西	文科	專科	333	36515
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	233	72769
2022	浙江	綜合	1段	497	170295
2022	浙江	綜合	2段	467	198974
2022	安徽	理科	專科	419	182341
2022	安徽	文科	專科	448	73503
2022	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	415	48536
2022	福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	416	100855
2022	江西	理科	專科	401	16021
2022	江西	文科	專科	383	26645
2022	河南	理科	專科	410	305497
2022	河南	文科	專科	418	131868
2022	廣西	理科	專科	327	156847
2022	廣西	文科	專科	322	113090
2022	重慶	物理	專科	388	92421
2022	四川	理科	專科	377	228620
2022	四川	文科	專科	332	171114
2022	貴州	理科	專科	353	138893
2022	貴州	文科	專科	428	70332
2022	云南	理科	專科	400	117902
2022	云南	文科	專科	368	120007
2022	甘肅	理科	專科	288	102257
2022	甘肅	理科	專科	295	100688
2022	新疆	理科	專科（單列類外語(yǔ)）	210	25051
2022	新疆	文科	專科（單列類外語(yǔ)）	194	9931

2、2021年浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	山西	理科	專科	250	66164
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	178	-
2021	浙江	綜合	1段	495	160516
2021	浙江	綜合	2段	445	201523
2021	安徽	理科	專科	298	212196
2021	安徽	文科	專科	484	76312
2021	福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	324	112762
2021	江西	理科	專科	391	24939
2021	江西	文科	專科	405	21907
2021	河南	理科	專科	389	313390
2021	河南	文科	專科	417	141441
2021	廣西	理科	專科	304	163983
2021	重慶	物理	專科	368	92656
2021	四川	理科	專科	316	236839
2021	貴州	理科	專科	345	149095
2021	貴州	文科	專科	343	113892
2021	云南	理科	專科	355	138849
2021	甘肅	理科	專科	190	111717
2021	新疆	理科	專科	250	42737

3、2020年浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	山西	理科	專科	314	70040
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	217	73327
2020	浙江	綜合	1段	-	-
2020	浙江	綜合	2段	495	160025
2020	浙江	綜合	3段	466	185614
2020	安徽	理科	專科	406	171938
2020	安徽	文科	專科	465	79772
2020	福建	理科	專科	365	101996
2020	江西	理科	專科	394	19204
2020	江西	文科	專科	402	19097
2020	河南	理科	專科	388	319966
2020	河南	文科	專科	401	163644
2020	廣西	理科	專科	257	183209
2020	重慶	理科	專科	353	99570
2020	四川	理科	專科	300	243837
2020	貴州	理科	專科	343	167802
2020	云南	理科	專科	372	131372
2020	甘肅	理科	專科	322	104405
2020	青海	理科	專科	259	23372
2020	新疆	理科	專科	264	43885

4、2019年浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	山西	理科	專科	287	83798
2019	內(nèi)蒙古	理科	專科	211	74841
2019	浙江	綜合	1段	-	-
2019	浙江	綜合	2段	496	159921
2019	浙江	綜合	3段	463	188819
2019	安徽	理科	專科	396	175343
2019	安徽	文科	專科	459	88666
2019	福建	理科	專科	265	126600
2019	江西	理科	專科	405	19203
2019	江西	文科	專科	404	20713
2019	河南	理科	專科	329	342441
2019	河南	文科	專科	357	191370
2019	廣西	理科	專科	215	184141
2019	重慶	理科	專科	319	106765
2019	四川	理科	專科	243	252255
2019	貴州	理科	專科	281	193909
2019	云南	理科	專科	371	124481
2019	甘肅	理科	專科	327	110100
2019	青海	理科	專科	309	20374
2019	新疆	理科	專科	201	50092

5、2018年浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	山西	理科	專科	292	67884
2018	內(nèi)蒙古	理科	專科	214	76310
2018	浙江	綜合	1段	-	-
2018	浙江	綜合	2段	490	156885
2018	浙江	綜合	3段	450	190100
2018	安徽	理科	專科	401	173681
2018	安徽	文科	專科	418	92990
2018	福建	理科	專科	316	107249
2018	江西	理科	專科	383	23964
2018	江西	文科	專科	386	23026
2018	河南	理科	專科	354	290400
2018	河南	文科	專科	351	171110
2018	廣西	理科	專科	271	151670
2018	重慶	理科	專科	204	104088
2018	四川	理科	專科	269	249727
2018	貴州	理科	專科	331	165518
2018	云南	理科	專科	375	116032
2018	甘肅	理科	專科	340	107420
2018	青海	理科	專科	278	20924
2018	青海	文科	專科	-	-

（1）、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué)，率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的...查看更多

（2）、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的辦...查看更多

（3）、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的辦...查看更多

（4）、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于理工類大學(xué)，是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)...查看更多

（5）、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、...查看更多

（6）、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立學(xué)校，率屬于屬于省政府。根據(jù)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，...查看更多

（7）、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在浙江杭州市，是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的辦...查看更多

（8）、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的辦...查看更多

（9）、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承“求實(shí)、求精、求新...查看更多

（10）、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué)，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承“求實(shí)、求精、求新”的校訓(xùn)。經(jīng)過(guò)60多年的...查看更多

（11）、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承“求實(shí)、求精、求新”...查看更多

（12）、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承。 2、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

三、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機(jī)電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔）。學(xué)校堅(jiān)持“開(kāi)放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承“求實(shí)、求精、求新”的校訓(xùn)。經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為浙江省先進(jìn)制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地，教育部53所“國(guó)家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項(xiàng)目”院校之一。學(xué)校先后獲評(píng)教育部高職院校“教學(xué)管理50強(qiáng)”“實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”；高等職業(yè)院校“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”。2015年，被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)院；2016年，獲評(píng)首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)院獎(jiǎng)和“浙江省國(guó)際化特色高校”建設(shè)單位；2017年，成為浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校；2018年，榮獲世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）“高等技術(shù)技能”人才培養(yǎng)金獎(jiǎng)。2019年，獲評(píng)高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（A檔前十）。學(xué)校有濱江和海寧兩個(gè)校區(qū)，占地918畝，建筑面積32.7萬(wàn)平方米，現(xiàn)有全日制在校生10991人，教職工800余人，專任教師500余人，其中碩士及博士研究生360余人，正高職稱50余人、副高職稱136人，雙師素質(zhì)比例90.4%。目前，學(xué)校擁有全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1支，首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1支，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支，國(guó)家“”教學(xué)名師2名，國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2名、優(yōu)秀教師2名，國(guó)家級(jí)技術(shù)能手3名，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼教師3名，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)，全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1名，全國(guó)技術(shù)能手3名，浙江省151第二層次2名、第三層次15名，各項(xiàng)人才隊(duì)伍標(biāo)志性成果名列全國(guó)示范性高職前列。學(xué)校具有“教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、科研與技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)，各類實(shí)訓(xùn)室266個(gè)。擁有“國(guó)家級(jí)示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家‘十三五’產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項(xiàng)目智能制造及軌道交通實(shí)訓(xùn)基地”、“‘浙江智造’省級(jí)高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地”，另有先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、模具智能制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、智能控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、3D打印應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地等6個(gè)浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.11億元。學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、增材制造學(xué)院、智慧交通學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等教學(xué)部門(mén)；開(kāi)設(shè)機(jī)械制造與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)等28個(gè)專業(yè)，其中機(jī)械制造與自動(dòng)化（智能制造）、智能控制技術(shù)專業(yè)群入選高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校有國(guó)家示范院校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)6個(gè)、教育部裝備制造類示范專業(yè)類2個(gè)、浙江省高校“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)7個(gè)、特色專業(yè)5個(gè)。學(xué)院實(shí)施“二三+X”制人才培養(yǎng)模式，即“技術(shù)技能雙層次人才培養(yǎng)；鼓勵(lì)各專業(yè)分方向?qū)��?zhǔn)X個(gè)核心崗位，實(shí)施“3X5”課程體系，取得與崗位核心能力相配套的崗位職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，注重因材施教、分流培養(yǎng)，讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇權(quán)，目前學(xué)校共有80個(gè)專業(yè)方向。有1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、7門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課程、2門(mén)國(guó)家精品在線課程、25門(mén)省級(jí)精品課程。目前，學(xué)校獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)校把“專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，技術(shù)能力突出，綜合素質(zhì)優(yōu)良”作為人才培養(yǎng)的基本特色，學(xué)生的技術(shù)等級(jí)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)獲取率達(dá)100%。堅(jiān)持以賽促練，近年來(lái)學(xué)生在各類技能比賽中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)450余項(xiàng)。畢業(yè)生首次就業(yè)率平均達(dá)98%以上，名列全省高職院校前茅。學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家863項(xiàng)目《汽車曲軸隨動(dòng)磨削機(jī)床及其相關(guān)工藝（國(guó)家863計(jì)劃）》、浙江省重大科技專項(xiàng)《五軸聯(lián)動(dòng)數(shù)控卷簧機(jī)研制》等一批產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，《熱流道技術(shù)及應(yīng)用研究》獲得浙江省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)，《環(huán)保型抗氧化銅基復(fù)合觸頭材料的研制及其產(chǎn)業(yè)化》獲浙江省機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)、《基于激光干涉計(jì)量法的水凝膠聚合過(guò)程的監(jiān)測(cè)》，（一種高精度失真度測(cè)量?jī)x的研制》獲浙江省自然科學(xué)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)三等等獎(jiǎng)項(xiàng)。《高精度中小型SLM工藝與裝備研發(fā)及應(yīng)用》被立項(xiàng)為2019年度省科技廳重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目，《智能服務(wù)機(jī)器人研發(fā)及應(yīng)用-環(huán)境感知的智能服務(wù)機(jī)器人研發(fā)及應(yīng)用》被立項(xiàng)為2021年度省科技廳重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目。學(xué)校已累計(jì)授權(quán)專利3164項(xiàng)，其中發(fā)明專利135項(xiàng)。已有44項(xiàng)發(fā)明專利、283項(xiàng)實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)及軟件著作權(quán)成功完成技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓。學(xué)校建有教育部“中小企業(yè)車間智能化改造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和交通運(yùn)輸部“國(guó)家級(jí)軌道交通行業(yè)研發(fā)中心（杭州）”。培育“高端數(shù)控裝備創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“協(xié)同控制與工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“機(jī)電一體化設(shè)備研發(fā)”、“柔性智