讀作造句,用讀作造句

1、誰人創建了語文閱讀作文專題博客？黃偉濤。

2、對于教師布置的課下閱讀作業，也大多虛與委蛇，敷衍搪塞，不愿意認真地去完成。

3、當前漢語拼音縮略式中的字母常常被讀作英語字母.

4、再次感謝那些花寶貴時間閱讀作者拙作的朋友.

5、古時,寶坻亦讀作“寶池”。

6、在物質生活日益豐厚的今天,如果能把閱讀作為家庭的必需,增加閱讀的投入,那么無數個書香家庭則匯聚成了書香社會。

7、馬路的“馬”字讀若“m”,馬拉松的“馬”,就會讀作“m”。

8、把“0”讀成“零”、讀作“洞”都一樣,前者有“您二五”之嫌,后者更可意會出“通統二五”。

8、原創和收集優質句子,使您在造句的同時,還能學到有用的知識.

9、在這個學期里，每個人都須大量的寫作與修改文章、參與寫作研討、討論指定閱讀作業與制作發行線上雜志。

10、在本書的第三章，以互動彩色動畫如實地呈現某部分最令人玩味的機率應用問題，這些也包含在指定閱讀作業中。

11、以下面的電影資料作為基準或者例證，分析在課堂上或者閱讀作業里討論過的民事司法制度的某些方面。

12、以下面的電影資料作為基準或者例證，分析在課堂上或者閱讀作業?討論過的民事司法制度的某些面面。

13、Empire表示已跟藝媛溝通過,但因未詳細透露如何化解誤會,因此被部分粉絲解讀作塘塞敷衍。

14、他的睡眠不是很好,每天夜里很晚了都睡不著,他索性不睡覺,讀作品、讀雜書、記筆記。

15、不過也并不是直接就把夏陽這個名字作為自己的名字,而是通過精靈語的音譯,音譯成自己的名字,通過音譯,夏陽應該讀作道蓮。

16、榜書“龍”用草書寫成,筆法翻飛騰躍,細節與整體俱佳,披讀作品,使人感受到作者揮運時的激昂情緒,壯實飽滿,筆花墨雨,情彩動人。