稿源造句,用稿源造句

(1) 稿源的質量直接關系到科技期刊的生存與發(fā)展。

(2) 依我看,這塊新鮮出爐的三不象“洋山芋”確實有點燙手!稿源:紅網(wǎng)。

(3) 道理很簡單,你聽說過在審理傷人案的時候,只處罰“槍”、卻讓使“槍”的人逍遙事外的嗎?稿源:紅網(wǎng)。

(4) 這天若計日可待,則萬千學子幸甚,中國教育幸甚,中華民族幸甚!稿源:紅網(wǎng)。

(5) 因此,我們要呼吁嚴懲毆打西安工商局法制處干部致死的兇手,同時也要追問,是誰讓開發(fā)商肆無忌憚行兇作惡,兇猛似虎?稿源:紅網(wǎng)。

(6) 政府部門非要采取這種方式“規(guī)范市場”,是否有“損人肥己”之嫌?稿源:紅網(wǎng)。

(7) 搞好了就是政績,搞砸了就是交學費,天下怎會有這么便宜的好事?為官者上為國家分憂,下為百姓擔當,揮筆之前還望慎之,慎之!稿源:紅網(wǎng)【源自高考升學網(wǎng)】。

(8) 連日來,本報熱線部、新聞部、特稿部接連收到不少類似來電,編輯們戲稱:咱報快成了電視臺稿源策劃部了。

(9) 作為師道載體的學校卻行不人道的劣徑,試問師道何以茍存,師道怎生附著?人道已喪,師道不附,學校還能給予學生們些什么呢?稿源:紅網(wǎng)。

(10) 我想,這聲音應該有人聽見,應該順蔓摸瓜,看幕后是否還有掩藏的人,把他們查出來也讓其承擔應有的法律責任怕啥?稿源:紅網(wǎng)。

(11) 要控制、減少到最終消除擇校生,必須要有刮骨去毒的勇氣和動大手術的決心!舍此,走不出教育亂收費的怪圈!稿源:紅網(wǎng)。