1、當我們得到理解的時候,智慧是不人地枯竭的;智慧同智慧相碰,就迸濺出無數的火花。
2、人的價值蘊藏在人的才能之中。
3、世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
4、誰能諒解人,誰就能拯救人。
5、當我歷數了人類在藝術上和文學上所發明的那許多神妙的創造,然后再回顧一下我的知識,我覺得自己簡直是淺陋之極。
6、美,存在于生活之中;而對于美的發現,則要靠人們對它的理解和認識。
7、度量如海涵春育,應接如流水行云。
8、寬容并不是姑息錯誤和軟弱,而是一種堅強和勇敢。
9、無論是別人在跟前或者自己單獨的時候,都不要做一點卑劣的事情:最要緊的是自尊。
10、每個人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西。
11、以溫柔、寬厚之心待人,讓彼此都能開朗愉快地生活,或許才是最重要的事吧。
12、精神上的道德力量發揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。
13、學習技巧之當時亦同時在智慧上增長自己,且更要學習和理解禪學和截拳道的哲理為何。
14、卑鄙和高傲的動機只會滿足愚人、武夫、人類的侵略者和掠奪者的貪于,人們應當放棄這種動機,不要讓這些誘人的飲料再麻醉那些自命不凡之徒!
15、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。
16、寬容與刻薄相比,我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去,刻薄失去的卻是將來。
17、我個人理解的搖滾是一種精神,他并不局限于某種音樂風格。
18、對真理的錯誤理解,不會毀滅真理本身。
19、有些人再也學不到任何東西,只因為他們對一切理解得實在太快。
20、沒有寬宏大量的心腸,便算不上真正的英雄。
21、顯而易見,驕傲與謙卑是恰恰相反的,可是它們有同一個對象。這個對象就是自我。
22、寬容的人最為性急,耐受力強的人最不寬容。
23、理解力遲鈍的人以為遲鈍是知識的本質。
24、大多數的科學家,對于最高級的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的,偉大的人物一般都是謙虛謹慎的。
25、「辯才」是一種將真理轉化為語言的能力,而所使用的語言又能讓聆聽者完全理解。
26、在我們中間,就連最勇敢的人,對于自己真正理解的事拿得出勇氣,也是罕見的。
27、坦白最容易博取別人的理解。
28、堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。
29、越容易理解的事物,越容易保存于記憶之中;反之,越難理解的事物,越容易忘記。
30、我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被別人的意見引入歧途。
31、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是弧立。
32、創造性思想只能憑借蘊含于其中的非創造性成分才能被人理解。
33、鮮花是連兒童都能理解的語言。
34、科學沒有國境,但科學家有祖國。
35、人之心胸,多欲則窄,寡欲則寬。
36、如果人們不會互相理解,那么他們怎么能學會默默地互相尊重呢?
37、和以處眾,寬以待下,恕以待人,君子人也。
38、人在自己的勞動中創造自己并理解勞動的美。
39、聰明睿智的特點就在于,只需看到和聽到一點就能長久地考慮和更多地理解。
40、禮儀不良有兩種:第一種是忸怩羞怯;第二種是行為不檢點和輕慢;要避免這兩種情形,就只有好好地遵守下面這條規則,就是,不要看不起自己,也不要看不起別人。
41、忍一句,息一怒,忍一事,少一事。
42、朋友間的理解和體諒,使友誼之事常青。
43、退一步天高地闊,讓三分心和氣平。
44、一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血;另一顆心寬容。
45、教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發理解力,它的主要職責應該是引導意志力。
46、當你看到不可理解的現象,感到迷惑時,真理可能已經披著面紗悄悄地站在你的面前。
47、懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼,這就是“愚蠢”。
48、幽默帶來悟力和寬容,冷嘲則帶來深刻而不友善的理解。
49、我們各種習氣中再沒有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它,克服它,消滅它,但無論如何,它在不知不覺之間,仍舊顯露。
50、夫妻之所以不能相互理解是因為他們分屬于不同的性別。
51、惡人膽大,小人氣大,君子量大。
52、為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分,我們惟有要求自己,遇事都一定要保持真正的虛心。
53、一個不被理解的真理會變成一個錯誤。
54、美德有如名香,經燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。
55、我們平等地相愛,因為我們互相了解,互相尊重。
56、人不知而不慍,不亦君子乎。
57、不謙虛的話只能有這個辯解,即缺少謙虛就是缺少見識。
58、應當細心地觀察,為的是理解;應當努力地理解,為的是行動。
59、金錢是任何國家都能理解的一種語言,可以派上一切的用場。
60、理解絕對是養育一切友情之果的土壤。
61、與其不透徹地理解許多事,不如理解的事不多,但都能徹底。
62、寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。
63、在科學工作中,不愿意越過事實前進一步的人,很少能理解事實。
64、當我們得到理解的時候,智慧是不會枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出無數的火花。
65、有忍,其乃有濟;有容,德乃大。
66、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
67、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。
68、嬰兒的語言,母親最懂得;赤子的心聲,祖國最理解。
69、遇方便時行方便,得饒人處且饒人。
70、理解和熟記結合得越好,知識就會獲得越自覺。
71、環境的改變和人的活動的一致,只能被看作是并合理地理解為的實踐。
72、不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。
73、科學,細心地玩味起來,并不是別的,而是正確的判斷力和理解力。
74、那同時又是泉所不能理解的夢幻。那時她所追逐的是另一形式的夢幻,是另外一個世界。
75、眼神里的語言世界任何地方的人都能理解。
76、理解人的方法只有一個:判斷他們的時候不要急躁。
77、構成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。
78、科學的每一項巨大成就,都是以大膽的幻想為出發點的。
79、道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發展和鞏固起來的,正如玉石越磨越亮,黃金越煉越純一樣。
80、寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和。
81、只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容,這不是他的本性。
82、海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛。
83、浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性。
84、不經巨大的困難,不會有偉大的事業。
85、把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德,使我不曾的,除了藝術以外也是道德。
86、以責人之心責己,以恕已之心恕人。
87、才能是來自獨創性。獨創性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨特的方式。
88、孩子是要別人教的,毛病是要別人醫的,即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子,卻恐怕要自己斟酌,許多人開來的良方,往往不過是廢紙。
89、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。
90、每事都應站到對方的立場上想一想,這是達到諒解的最有效方法。
91、我們有無產階級道德,我們應該發展它,鞏固它,并且以這種無產階級道德教育未來的一代。
92、單身漢比已婚男人更理解女人;假若不是這樣,那他們早晚結婚了。
93、人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
94、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不會偷竊,可是,即使把百萬金元給了盜賊,也沒法兒指望他從此不偷不盜。
95、人的心只有拳頭那么大,可是一個好人的心是容得下全世界的。
96、當前的任務是,即使在最困難的條件下,也要挖掘礦石,提煉生鐵,鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼。
97、我首先要求諸君信任科學,相信理性,信任自己,并相信自己。
98、人們應該彼此容忍:每一個人都有弱點,在他最薄弱的方面,每一個人都能被切割搗碎。
99、把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。
100、何必一定要求他人的理解呢?只要不被誤解就行了。
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