延安大學西安創新學院在陜西錄取分數線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于延安大學西安創新學院在陜西錄取分數線的問題，包含延安大學西安創新學院在陜西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將延安大學西安創新學院在陜西近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、延安大學西安創新學院在陜西錄取分數線是多少

延安大學西安創新學院在陜西的歷年錄取分數從低到高的區間為359分至442分，錄取位次在116301 至30403排名區間,陜西的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考延安大學西安創新學院。

1、延安大學西安創新學院在陜西2022年理科最低錄取分數線是369分，最低錄取排名位次在116301名;

2、延安大學西安創新學院在陜西2021年理科最低錄取分數線是359分，最低錄取排名位次在113600名;

3、延安大學西安創新學院在陜西2020年理科最低錄取分數線是375分，最低錄取排名位次在115043名;

4、延安大學西安創新學院在陜西2019年理科最低錄取分數線是415分，最低錄取排名位次在100505名;

5、延安大學西安創新學院在陜西2018年理科最低錄取分數線是393分，最低錄取排名位次在105245名;

二、延安大學西安創新學院在陜西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、延安大學西安創新學院在陜西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	陜西	理科	369	116301	682	本二
2022	陜西	文科	432	35418	448	本二

2、延安大學西安創新學院在陜西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	陜西	理科	359	113600	637	本二
2021	陜西	文科	436	34322	466	本二

3、延安大學西安創新學院在陜西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	陜西	理科	375	115043	609	本二
2020	陜西	文科	454	35094	515	本二

4、延安大學西安創新學院在陜西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	陜西	理科	415	100505	739	本二
2019	陜西	文科	470	30403	487	本二

5、延安大學西安創新學院在陜西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	陜西	理科	393	105245	790	本三
2018	陜西	文科	442	34197	423	本三

延安大學西安創新學院的計算機科學與技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

延安大學西安創新學院和武漢生物工程學院哪個好 2023分數線排名對比

延安大學西安創新學院特色王牌專業有哪些

延安大學西安創新學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

中南林業科技大學和延安大學西安創新學院哪個好 2023分數線排名對比

延安大學西安創新學院預測分數線是多少 2023多少分錄取

高考多少分能上延安大學西安創新學院 附歷年分數線

延安大學西安創新學院是985還是211大學

延安大學西安創新學院是211985大學嗎

延安大學西安創新學院屬于985大學嗎

延安大學西安創新學院屬于211大學嗎

延安大學西安創新學院和青島黃海學院哪個好 2023分數線排名對比

三、延安大學西安創新學院學校師資介紹和最新簡介

延安大學西安創新學院是經教育部批準成立的全日制普通本科高校。學校坐落在歷史文化名城古長安，東依歷史文化厚重的少陵塬，南眺秦嶺，西臨現代化大學城，北與市區融合。具有濃郁的文化氣息和得天獨厚的區位優勢。學校共開設32個本科專業,形成了以文、醫、教、工為主，理、經、管、藝協調發展的學科專業體系。設數據科學與工程學院、文學與文化傳播學院、商學院、藝術與傳媒學院、護理與健康學院、國際學院等二級學院。學科專業特色鮮明學校秉承“質量立校，特色取勝”的辦學理念，立足應用型辦學定位，堅持內涵發展、特色發展，以陜西省“四個一流”建設意見為指南，不斷調整學科專業布局，形成了以工學、管理學、文學、教育學為主，兼顧醫學、藝術學、理學的學科布局；形成教師教育類、計算機類、健康護理類等專業群。專業建設堅持分層建設、扎實推進的思路，按照國家一流、省級“一流專業”、校級重點專業三個建設層次，系統推進專業建設。現有省級專業綜合改革試點項目1個，省級“一流專業”2個，省級“一流課程”4門。人才培養模式科學合理人才培養始終堅持立德樹人，不斷強化專業特色，各專業人才培養方案嚴格按照《普通高等學校本科專業。