甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海錄取分數(shù)線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海錄取分數(shù)線的問題，包含甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海錄取分數(shù)線是多少

甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為176分至214分，錄取位次在30135 至8693排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院。

1、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是205分，最低錄取排名位次在29808名;

2、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是187分，最低錄取排名位次在30135名;

3、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是226分，最低錄取排名位次在24553名;

4、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海2019年理科最低錄取分數(shù)線是176分，最低錄取排名位次在24024名;

5、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海2018年理科最低錄取分數(shù)線是203分，最低錄取排名位次在23755名;

二、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	205	29808	8	�？�
2022	青海	文科	213	16019	12	�？�

2、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	187	30135	20	�？�
2021	青海	文科	233	15406	20	專科

3、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	226	24553	20	�？�
2020	青海	文科	284	9699	20	專科

4、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	青海	理科	176	24024	20	專科
2019	青海	文科	250	9525	20	�？�

5、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院在青海2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	青海	理科	203	23755	20	專科
2018	青海	文科	214	8693	20	專科

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三、甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院是我國西北地區(qū)唯一一所獨立設置的林業(yè)類國家示范性高職院校和國家優(yōu)質(zhì)高職院校。 學院創(chuàng)建于1956年，1994年被國家教委確定為“國家級重點中�！保�1995年被林業(yè)部評為“全國優(yōu)秀中等林業(yè)學�！保�2001年升格為高職學院，2007年被教育部、財政部確定為100所全國示范性高等職業(yè)院校之一，2008年升格為副廳級建制，2016年被省政府確定為國內(nèi)一流高職院校建設單位, 2017年被省教育廳確定為優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位，2019年教育部確定為200所國家優(yōu)質(zhì)高職院校之一。近年來，學院先后獲得了“全國綠化模范單位”“全國精神文明建設工作先進單位”“甘肅省職業(yè)教育先進單位”“國防教育特色學校單位”“第一屆甘肅省文明校園”“第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”等稱號。 多年來，學院的建設、發(fā)展始終與國家和民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起，在艱苦、執(zhí)著的辦學歷程中，逐步形成了“艱苦奮斗、無私奉獻、愛校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“砥礪學行，自強不息”的校訓，“創(chuàng)新帶動、特色發(fā)展、質(zhì)量提升、服務社會”的辦學理念，“搶抓機遇、開拓創(chuàng)新、追求卓越”的學院精神，“風清氣正、心齊勁足”的學院氛圍，“。