今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于湖南大學在遼寧錄取分數線的問題,包含湖南大學在遼寧錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將湖南大學在遼寧近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
湖南大學在遼寧的歷年錄取分數從低到高的區間為603分至612分,錄取位次在6880 至652排名區間,遼寧的考生如果在這個分數段內或者位次區間,可以考慮報考湖南大學。
1、湖南大學在遼寧2022年歷史最低錄取分數線是603分,最低錄取排名位次在1048名;
2、湖南大學在遼寧2021年歷史最低錄取分數線是626分,最低錄取排名位次在767名;
3、湖南大學在遼寧2022年物理最低錄取分數線是610分,最低錄取排名位次在6880名;
4、湖南大學在遼寧2021年物理最低錄取分數線是621分,最低錄取排名位次在6145名;
5、湖南大學(預科)在遼寧2020年理科最低錄取分數線是617分,最低錄取排名位次在6522名;
1、湖南大學在遼寧2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 遼寧 | - | 歷史 | 603 | 1048 | 19 | 本科 |
2022 | 遼寧 | - | 物理 | 610 | 6880 | 99 | 本科 |
2、湖南大學在遼寧2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 遼寧 | - | 歷史 | 626 | 767 | 17 | 本科 |
2021 | 遼寧 | - | 物理 | 621 | 6145 | 93 | 本科 |
3、湖南大學在遼寧2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 遼寧 | - | 理科 | 617 | 6522 | 1 | 本科 |
2020 | 遼寧 | - | 理科 | 623 | 5475 | 83 | 本科 |
2020 | 遼寧 | - | 文科 | 623 | 1219 | 1 | 本科 |
2020 | 遼寧 | - | 文科 | 633 | 722 | 13 | 本科 |
4、湖南大學在遼寧2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 遼寧 | - | 理科 | 612 | 6528 | 1 | 本科 |
2019 | 遼寧 | - | 理科 | 618 | 5384 | 81 | 本科 |
2019 | 遼寧 | - | 文科 | 616 | 1113 | 1 | 本科 |
2019 | 遼寧 | - | 文科 | 625 | 685 | 13 | 本科 |
5、湖南大學在遼寧2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 遼寧 | - | 理科 | 631 | 4871 | 1 | 本科 |
2018 | 遼寧 | - | 理科 | 632 | 4652 | 83 | 本科 |
2018 | 遼寧 | - | 文科 | 604 | 1051 | 1 | 本科 |
2018 | 遼寧 | - | 文科 | 612 | 652 | 12 | 本科 |
湖南大學位于中國歷史文化名城長沙,校區坐落在湘江之濱、岳麓山下,享有“千年學府,百年名校”之譽。學校辦學歷史悠久、教育傳統優良,是教育部直屬全國重點大學、國家“211工程”“985工程”重點建設高校、國家“世界一流大學”建設高校。湖南大學辦學起源于公元976年創建的岳麓書院,歷經宋、元、明、清等朝代的變遷,始終保持著文化教育教學的連續性。1903年改制為湖南高等學堂,1926年定名為湖南大學,1937年成為國民政府教育部16所國立大學之一。中華人民共和國成立后,中共“一大”代表、教育家李達任新中國第一任湖南大學校長,毛澤東同志親筆題寫校名。2000年,湖南大學與湖南財經學院合并組建成新的湖南大學。在長期的辦學歷程中,學校繼承和發揚“傳道濟民、愛國務實、經世致用、兼容并蓄”的優良傳統,積淀了以校訓“實事求是、敢為人先”、校風“博學、睿思、勤勉、致知”湖大精神,確立了“基礎扎實、視野開闊、德才兼備”的人才培養總目標。形成了傳統文化教育和強化實踐教學的辦學特色,為國家和社會培養了一大批“基礎扎實、思維活躍、適應能力強、綜合素質高”的高級專門人才,許多畢業生成長為著名專家學者、。
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