今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于三亞航空旅游職業學院在吉林錄取分數線的問題,包含三亞航空旅游職業學院在吉林錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將三亞航空旅游職業學院在吉林近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
三亞航空旅游職業學院在吉林的歷年錄取分數從低到高的區間為160分至220分,錄取位次在88768 至27385排名區間,吉林的考生如果在這個分數段內或者位次區間,可以考慮報考三亞航空旅游職業學院。
1、三亞航空旅游職業學院在吉林2022年理科最低錄取分數線是166分,最低錄取排名位次在78346名;
2、三亞航空旅游職業學院(空乘)在吉林2022年理科最低錄取分數線是168分,最低錄取排名位次在78303名;
3、三亞航空旅游職業學院(空乘)在吉林2021年理科最低錄取分數線是188分,最低錄取排名位次在67347名;
4、三亞航空旅游職業學院在吉林2021年理科最低錄取分數線是194分,最低錄取排名位次在67213名;
5、三亞航空旅游職業學院在吉林2020年理科最低錄取分數線是160分,最低錄取排名位次在88768名;
1、三亞航空旅游職業學院在吉林2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 166 | 78346 | 16 | 專科 |
2022 | 吉林 | 理科 | 168 | 78303 | 11 | 專科 |
2022 | 吉林 | 文科 | 221 | 31017 | 29 | 專科 |
2022 | 吉林 | 文科 | 223 | 30988 | 24 | 專科 |
2、三亞航空旅游職業學院在吉林2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 188 | 67347 | 12 | 專科 |
2021 | 吉林 | 理科 | 194 | 67213 | 19 | 專科 |
2021 | 吉林 | 文科 | 179 | 28407 | 31 | 專科 |
2021 | 吉林 | 文科 | 205 | 28250 | 18 | 專科 |
3、三亞航空旅游職業學院在吉林2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 160 | 88768 | 30 | 專科 |
2020 | 吉林 | 文科 | 171 | 42412 | 50 | 專科 |
4、三亞航空旅游職業學院在吉林2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 吉林 | 理科 | 263 | 70636 | 12 | 專科 |
2019 | 吉林 | 文科 | 272 | 28189 | 14 | 專科 |
5、三亞航空旅游職業學院在吉林2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 吉林 | 理科 | 218 | 70545 | 9 | 專科 |
2018 | 吉林 | 文科 | 220 | 27385 | 11 | 專科 |
一、發展概況三亞航空旅游職業學院成立于2005年,位于海南省三亞市。現面向全國29個省(自治區、直轄市)招生,擁有在校生10000余人。建校以來,學校取得了一系列教學成果,現有國家示范專業、教育部現代學徒制試點專業、國家級骨干專業5個,省部級教學成果一等獎3項、二等獎3項,國家在線精品課程1門、省級在線精品課程9門,國家級職業技能大賽一等獎1項、二等獎5項,擁有中國民航局飛機維修執照培訓資質和考點、中國民航局航空安全員培訓訓練資質、空中乘務專業國家級骨干教師培訓點、博鰲亞洲論壇安檢人員培訓基地,擁有中國民航科普教育基地、漢莎飛機維修技術國家級協同創新中心、海南省高技能人才培訓基地、海南省研學旅行基地、海南省航海科技館、民航運輸省級特色實訓教學示范中心等,主持了《航空服務頂崗實習標準》、《民航運輸頂崗實習標準》等國家級課題。二、辦學定位學校依托航業,服務自貿,對接“一帶一路”,與區域經濟聯動、互動、融合發展,培養適應自貿港產業鏈中高端崗位群需要的技術技能型人才,堅持“承中華之美德,賦有用之技能,養航業之習慣,育企業之專才,謀優質之就業”的辦學理念,致力于將學校打造成“兩航一。
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