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電子科技大學成都大學在山西高考專業招生計劃(人數+代碼)

更新:2024-03-07 20:56:01 高考升學網

一、電子科技大學成都大學在山西專業招生計劃(人數+代碼)

1、電子科技大學成都大學在山西的電氣工程及其自動化專業招生人數為4人;

2、電子科技大學成都大學在山西的通信工程專業招生人數為4人;

3、電子科技大學成都大學在山西的計算機科學與技術專業招生人數為6人;

4、電子科技大學成都大學在山西的軟件工程專業招生人數為4人;

5、電子科技大學成都大學在山西的財務管理專業招生人數為4人;

6、電子科技大學成都大學在山西的審計學專業招生人數為4人;

電子科技大學成都大學在山西高考專業招生計劃(人數+代碼)

二、電子科技大學成都大學在在山西高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022電子科技大學成都大學在山西的招生計劃和人數代碼4

專業名稱 招生省份 年份/批次 專業招生代碼 招生計劃人數 選科要求 科目
電氣工程及其自動化 山西 2022/本二C 30 4 - 理科
通信工程 山西 2022/本二C 31 4 - 理科
人工智能 山西 2022/本二C 32 4 - 理科
計算機科學與技術 山西 2022/本二C 33 6 - 理科
軟件工程 山西 2022/本二C 34 4 - 理科
財務管理 山西 2022/本二C 01 4 - 文科
審計學 山西 2022/本二C 02 4 - 文科

2、2021電子科技大學成都大學在山西的招生計劃和人數代碼4

專業名稱 招生省份 年份/批次 專業招生代碼 招生計劃人數 選科要求 科目
電氣工程及其自動化 山西 2021/本二C 30 2 - 理科
電子信息類 ((包含專業電子信息工程、通信工程、集成電路設計與集成系統、電子科學與技術、微電子科學與工程)) 山西 2021/本二C 31 6 - 理科
人工智能 山西 2021/本二C 32 2 - 理科
機器人工程 山西 2021/本二C 33 2 - 理科
計算機科學與技術 山西 2021/本二C 34 2 - 理科
軟件工程 山西 2021/本二C 35 2 - 理科
網絡工程 山西 2021/本二C 36 2 - 理科
信息安全 山西 2021/本二C 37 2 - 理科
物聯網工程 山西 2021/本二C 38 2 - 理科
國際經濟與貿易 山西 2021/本二C 01 2 - 文科
財務管理 山西 2021/本二C 02 2 - 文科
審計學 山西 2021/本二C 03 2 - 文科
電子商務 山西 2021/本二C 04 2 - 文科

3、2020電子科技大學成都大學在山西的招生計劃和人數代碼4

專業名稱 招生省份 年份/批次 專業招生代碼 招生計劃人數 選科要求 科目
國際經濟與貿易 山西 2020/本二C 01 2 - 文科
英語 山西 2020/本二C 02 2 - 文科
工商管理類 ((包含專業審計學、財務管理)) 山西 2020/本二C 03 2 - 文科
電子商務 山西 2020/本二C 04 2 - 文科
機械設計制造及其自動化 山西 2020/本二C 30 2 - 理科
電氣工程及其自動化 山西 2020/本二C 31 2 - 理科
電子信息工程 山西 2020/本二C 32 2 - 理科
電子科學與技術 山西 2020/本二C 33 2 - 理科
通信工程 山西 2020/本二C 34 2 - 理科
集成電路設計與集成系統 山西 2020/本二C 35 2 - 理科
機器人工程 山西 2020/本二C 36 2 - 理科
計算機類 ((包含專業計算機科學與技術、軟件工程)) 山西 2020/本二C 37 2 - 理科
網絡工程 山西 2020/本二C 38 2 - 理科
物聯網工程 山西 2020/本二C 39 2 - 理科
數據科學與大數據技術 山西 2020/本二C 40 2 - 理科
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三、電子科技大學成都大學的最新學校簡介

電子科技大學成都大學是國家教育部批準成立的獨立學院(教發函[2004]21號),是由電子科技大學與成都國騰實業集團合作創辦,采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。 學校創建于2001年,現有7個學院,68個專業,在校學生17000余名。學校現有成都校區和什邡校區兩個校區,占地1400畝,其中,成都校區位于IT、電子類企業云集的國家級高新技術產業開發區——成都市高新西區,什邡校區位于環境優美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導思想 堅持教育以育人為本,以學生為主體;堅持辦學以人才為本,以教師為主體;堅持以質量求生存,以特色謀發展;堅持以專業建設為龍頭,以隊伍建設為保障,以人才培養為根本,不斷提高辦學水平和人才培養質量,推動學校又好又快發展。 愿景、使命、價值觀愿景:育一流人才,建百年名校。使命:辦人民滿意、社會認可、持

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