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長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

更新:2023-09-20 08:55:22 高考升學(xué)網(wǎng)

風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

一、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至347分,錄取位次在442215名-17020名區(qū)間。

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線為263分,最低錄取位次為181155名;

2、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分,最低錄取位次為86299名;

3、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為144分,最低錄取位次為71033名;

4、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分,最低錄取位次為-名;

5、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分,最低錄取位次為-名;

二、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

1、2022年長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 河北 歷史 專科 263 181155
2022 河北 物理 專科 375 236094
2022 山西 理科 專科 200 86299
2022 山西 文科 專科 144 71033
2022 河南 理科 專科 - -
2022 河南 文科 專科 - -
2022 新疆 理科 專科 205 48959
2022 新疆 文科 專科 193 -

2、2021年長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2021 河北 歷史 專科 309 170944
2021 河北 物理 專科 301 207975
2021 山西 理科 專科 130 78315
2021 山西 文科 專科 130 65406
2021 河南 理科 專科 246 442215
2021 河南 文科 專科 205 303126
2021 云南 理科 專科 - -
2021 云南 文科 專科 - -
2021 新疆 理科 專科 221 45507
2021 新疆 文科 專科 183 25390

3、2020年長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2020 山西 理科 專科 130 97430
2020 山西 文科 專科 130 78696
2020 河南 理科 專科 240 433991
2020 河南 文科 專科 305 266264
2020 甘肅 理科 專科 - -
2020 甘肅 文科 專科 321 71263
2020 新疆 理科 專科 208 47939
2020 新疆 文科 專科 258 25748

4、2019年長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 山西 理科 專科 130 103081
2019 山西 文科 專科 130 85927
2019 河南 理科 專科 238 394591
2019 河南 文科 專科 - -
2019 甘肅 理科 專科 - -
2019 甘肅 文科 專科 - -
2019 新疆 理科 專科 223 49077
2019 新疆 文科 專科 257 25235

5、2018年長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2018 山西 理科 專科 150 85496
2018 山西 文科 專科 150 56000
2018 河南 理科 專科 - -
2018 河南 文科 專科 270 236905
2018 新疆 理科 專科 216 51105
2018 新疆 文科 專科 347 17020

一、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建,主...查看更多

二、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點大學(xué),率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建,主...查看更多

三、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

一、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的動物醫(yī)學(xué)((寵物醫(yī)學(xué)方向))招生人數(shù)為2人;2、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的建筑工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;3、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;4、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的動物醫(yī)學(xué)((寵物醫(yī)學(xué)方向))招生人數(shù)為5人;5、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;6、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)...查看更多

四、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建,主要擔(dān)負(fù)為長治乃至全省和其他省區(qū)培養(yǎng)...查看更多

五、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué),長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建,主要擔(dān)負(fù)為長治乃至全省和其他省區(qū)培養(yǎng)各類技術(shù)技能型人才...查看更多

六、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建,主要...查看更多

七、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建,。 2、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表 ...查看更多

八、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建,主要擔(dān)負(fù)為長治乃至全省和其...查看更多

九、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)...查看更多

十、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國家重點大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于理工類專科學(xué)校。根據(jù)長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治...查看更多

十一、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在山西長治市,是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建,主要...查看更多

十二、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分,預(yù)測多少名錄取

1、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建,主要...查看更多

三、長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的上黨盆地—長治,是山西省人民政府批準(zhǔn)、山西省教育廳主管、長治市人民政府舉辦的普通高校,于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校、長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建,主要擔(dān)負(fù)為長治乃至全省和其他省區(qū)培養(yǎng)各類技術(shù)技能型人才的任務(wù)。 建院以來,學(xué)院在省委省政府、市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的大力支持下,團結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工,秉承“尚德強能 篤行致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),確立了“以教學(xué)為中心,以學(xué)生為主體、以專業(yè)建設(shè)為主線,以雙師型教師隊伍建設(shè)為重點,增強全體教師與職工的責(zé)任和服務(wù)意識,培養(yǎng)懂生活、有品質(zhì)、善創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)自己才能的人”的辦學(xué)理念, 堅持走“改造專業(yè)、服務(wù)行業(yè)、促進(jìn)就業(yè)、產(chǎn)學(xué)研密切結(jié)合,校企生良性互動”的新路子。學(xué)院現(xiàn)有三個校區(qū),全日制在校生規(guī)模4000余人,設(shè)有機械電子工程系、信息工程系、土木工程系、經(jīng)濟貿(mào)易管理系,采選煤工程系等13個教學(xué)系部,開設(shè)高職專業(yè)31個,中職專業(yè)16個,成人教育專業(yè)4個,其中被列為國家級重點專業(yè)2個,國家級特色專業(yè)1個,省級特色專業(yè)3個,“機電一體化 (礦山機電方向)”、“食品生物技術(shù)”專業(yè)被批準(zhǔn)為省級實訓(xùn)基地建設(shè)項目,“綠色食品生產(chǎn)與檢驗”、“會計”“煤礦開采技術(shù)"、“建筑工程技術(shù)”、“機電一體化技術(shù)" 5個專業(yè)被列入省級骨干專業(yè)建設(shè)項目。逐步形成了以工科為主,農(nóng)、經(jīng)、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu),初步實現(xiàn)了學(xué)院的專業(yè)群建設(shè)與長治地區(qū)重點產(chǎn)業(yè)的全面對接,為學(xué)院新時期的專業(yè)建設(shè)“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院現(xiàn)有在編款職工450余人,其中專任教師300人,副教授以上高級職稱104人,研究生學(xué)歷133人,具有“雙師”素質(zhì)的教師101人,初步形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、具有較強實踐能力的教師隊伍。近年來,教師公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文500余篇,編著教材60余部, 開展科研項目20余項,其中大部分項目在行業(yè)生產(chǎn)中轉(zhuǎn)化推廣,有10余項分獲省級、市級科技進(jìn)步獎,“礦山機電技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫”被列為全省唯的國家級備選專業(yè)資源庫名錄。擁有各類實驗實訓(xùn)室34個,校外掛牌實習(xí)基地百余個。2018年為加快推進(jìn)我市煤化工產(chǎn)業(yè)項目的落地、開工、建設(shè)、投產(chǎn),市委市政府決定成立“長治市現(xiàn)代煤化工產(chǎn)業(yè)項目推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)組"。項目推進(jìn)辦公室就設(shè)在我院,這將進(jìn)一步推動我市煤化工產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展以及進(jìn)一步推進(jìn)我院煤化工專業(yè)建設(shè)。近年來,學(xué)院推進(jìn)產(chǎn)教融合,通過校企合作共建共享實習(xí)實訓(xùn)基地,開展“訂單式”人才培養(yǎng),逐步形成了校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。學(xué)院注重學(xué)生的動手能力培養(yǎng),鼓勵學(xué)生積極參加各種專業(yè)技能大賽,機電、采礦等專業(yè)在全國和省級大學(xué)生技能大賽中獲獎50余項,其中有兩項獲大學(xué)生技能大賽全國二等獎和全省一等獎。學(xué)院倡導(dǎo)“育人為本、育德為先、育能為重”的育人理念,大力加強以核心價值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè),并將其融入人才培養(yǎng)全過程。通過開展知識競賽、專題講座、文體競賽、新媒體傳播等形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的校園文化活動,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生價值觀,全面提南學(xué)生思想政治素質(zhì)、動手能力、社會適應(yīng)和參與能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。學(xué)院關(guān)心困難學(xué)生成長,依托國家各項助學(xué)政策,建立了獎、助、貸、免四位一體的學(xué)生資助體系。 以豪情開啟新征程,憑實干譜寫新篇章。今后,學(xué)院將牢記“立德樹人”的根本任務(wù),繼續(xù)堅持貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和黨中央治國理政新理念、新思想,新戰(zhàn)略,抓住機遇,堅定信心,全面實施“人才強校、質(zhì)量立校、特色興校、文化鑄校、依法治校”的發(fā)展理念,緊緊圍繞和落實學(xué)院發(fā)展建設(shè)各項工作任務(wù),凝聚全院師生員工的智慧和力量,以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更加務(wù)實的做風(fēng),全面深化改革,強化辦學(xué)特色,推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,為實現(xiàn)“具有區(qū)域特色和示范作用的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的發(fā)展目標(biāo)凝心聚力,奮發(fā)有為,為努力打造長治市全省重要增長極、省域副中心城市,為長治乃山西省的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展以及綜改試驗區(qū)建設(shè)提供強大的智力支持和人才保障。

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