精選學習名言警句集錦97條

1、針越用越明，腦越用越靈。

2、我喜歡了你六年，以你為目標學習奮斗，但最后卻發(fā)現(xiàn)，我追逐的是一個踮起腳尖，伸出雙手也無法觸摸到的星星。

3、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

4、我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應付考試，僅此而已。但現(xiàn)在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑著，我沉醉著。

5、粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報國家。

6、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。

7、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

8、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。—— 巴斯

9、人有知學，則有力矣。——王充

10、人一日無米則饑，一日無字則瞽。——王有先

11、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者：（漢）劉向

12、6、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。 學習會使你永遠立于不敗之地。

13、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。

14、熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹

15、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基

16、志者不能至也。

17、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發(fā)表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

18、新的聯(lián)想和獨到的見解。——泰勒

19、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

20、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立

21、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。

22、我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累更多的知識，由于有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。

23、古人學問并稱，明均重也，不能問者學必不進。

24、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。

25、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。

26、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。

27、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……

28、我把數(shù)學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。

29、數(shù)學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險。

30、愛學習的是聰明人，喜歡指教的是蠢材。——佚名

31、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學習！再學習！

32、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。

33、胸中不學，猶手中無錢也。

34、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕松。

35、第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。

36、來者不拒，拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風范。

37、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。作者：愛默生

38、愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。作者：笛卡兒

39、掌握好的方法學習時就能夠事半功倍，否則將事倍功半。

40、做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，"語言系統(tǒng)"就相當于工具，"智力背景"相當于工程背景（地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容）。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質量；如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。

41、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

42、[學習大無畏]行菩薩道，要經常接受考驗。遇到困難與危險時，要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神，心無怖畏、志不退縮，不斷向前邁進。

43、學習和鉆研，要注意兩個不良，一個是"營養(yǎng)不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

44、不論何時都不要放棄學習，因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。

45、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候，家長適時地認個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權威，還會贏得孩子更多尊重。

46、我們的學校還有一個基本問題，用傳統(tǒng)的分析方法，需要學習的東西實在是太多了，因為這是一個信息超載的時代。

47、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書

48、不怨天，不尤人，下學而上達。

49、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害，卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人 。

50、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。

51、人生，若能全情投入便不是浪費生命～在自習室學習不是浪費，在寢室打游戲不是浪費，在大學談戀愛不是浪費，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費！可悲的是有些人常常在學習時沉不下心，在游戲時放不開手，在戀愛時渴望自由，在暢談時沉默不語，在年少時渴望安穩(wěn)，在中年時追求激情，在有能力給身邊的親人以關心時自私自利，在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入，我想，這才是對生命最大的褻瀆。

52、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

53、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

54、少壯不努力，老大徒傷悲。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學將以致用；讀書先在虛心。學習知識要善于思考，思考，再思考。

55、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。作者：鄒韜奮

56、如果學習的過程是一棵大樹，那么想學習就有了根，會學習就有了干，努力學習就有了枝，會運用知識就有了葉。 ——張芝理

57、汽車離開了大路就會停止運轉，輪船離開了誰就不能再航行了，飛機離開了天空就不能再飛翔了，人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉

58、若不學，如無目而視，無脛而走，無翅而飛，無口而語，不可得也。 ——馬總

59、人才雖高，不務學問，不能致全。 ——劉向

60、我的努力求學沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

61、對所學知識資料的興趣可能成為學習動機。

62、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律。

63、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。

64、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習潛力。

65、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后能夠實現(xiàn)。

66、要豐碩作家的本領，就必需擴展作家的眼界。

67、要全面精確地評價作品，就須廣博地閱讀。

68、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

69、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

70、成功不是天生的，只要堅持努力學習，人人都能獲得成功。

71、厚積薄發(fā)，未雨綢繆，機會和財富只青睞于善于學習的人。

72、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學習最重要。

73、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。

74、選擇學習新目標是重生的開始。

75、學習就像攀登一樣，它需要堅持不懈。

76、學習就是我們的生命。

77、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。

78、知識是財富，能讓你收獲到很多有用的東西。

79、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

80、學習永遠不晚。

81、為了求得知識，就必須不斷地自修。

82、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。

83、學習并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。

84、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。

85、學習是一種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。

86、不動筆墨不念書。

87、發(fā)憤宜思真品格，念書須盡苦工夫。

88、常識是一種快樂，而好奇則是常識的抽芽。

89、有教化的人的遺產，比那些蒙昧的人的財產更有代價。

90、不向前走，不知路遠；不盡力進修，不大白真理。

91、新想法經常瞬息即逝，必需會合精神，緊記在心，實時捕捉。

92、不要為這個世界而贊嘆，要讓這個世界為你而贊嘆！

93、進修的樂成與失敗原因是多方面的，要首先從本身身上找原因，才氣受到激昂，找出盡力的偏向。

94、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。

95、進修是苦與樂的交叉。俗話說："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內心的收獲？一次次比賽的成功，一點點細小的進步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以說進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦，那知所取得成績背后的甜呢？進修的苦，是一種苦中作樂。

96、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發(fā)明別人的利益，并把它轉化本錢身的優(yōu)點，你就會成為智慧人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀；而善于掌握人生的機會，并把它轉化本錢身的機會，你就會成為優(yōu)秀者。學最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績本身，此乃成功之道。

97、勤奮進修應表此刻我們糊口和進修中的每一個環(huán)節(jié)，定時起床，充實預習，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時溫習，獨建功課，敢于質疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。