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很多家長想要知道2023年高考416分能上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考416分能上的具體大學名單。
高考考文科416分能上的大學名單具體有漢江師范學院、張家口學院、湘潭理工學院、上海杉達學院、貴州黔南科技學院、廣州商學院、燕京理工學院、煙臺南山學院等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和專科的所有專業(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 漢江師范學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 407 | 15031 | 公辦/專科 | 師范 |
2 | 張家口學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 423 | 9939 | 公辦/專科 | |
3 | 湘潭理工學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 411 | 13835 | 民辦/本二C | |
4 | 上海杉達學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 418 | 11623 | 民辦/本二C | |
5 | 貴州黔南科技學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 419 | 11283 | 民辦/本二C | |
6 | 廣州商學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 409 | 14438 | 民辦/本二C | |
7 | 燕京理工學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 414 | 12877 | 民辦/本二C | 理工 |
8 | 煙臺南山學院 | 山西 | 2022 | 文科 | 424 | 9635 | 民辦/本二C | |
9 | 四川大學錦江學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 410 | 13292 | 民辦/本二C | |
10 | 珠海科技學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 423 | 10240 | 民辦/本二C | |
11 | 南昌航空大學科技學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 407 | 13955 | 民辦/本二C | |
12 | 上海杉達學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 414 | 12354 | 民辦/本二C | |
13 | 湖南理工學院南湖學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 426 | 9506 | 民辦/本二C | 理工 |
14 | 貴州黔南科技學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 406 | 14191 | 民辦/本二C | |
15 | 四川工業(yè)科技學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 407 | 13955 | 民辦/本二C | |
16 | 南昌大學共青學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 423 | 10240 | 民辦/本二C | |
17 | 燕京理工學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 412 | 12827 | 民辦/本二C | 理工 |
18 | 湖北恩施學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 422 | 10496 | 民辦/本二C | |
19 | 山東協(xié)和學院 | 山西 | 2021 | 文科 | 426 | 9506 | 民辦/本二C | |
20 | 吉林體育學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 417 | 86117 | 公辦/專科 | 體育 |
21 | 成都理工大學工程技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 424 | 82019 | 民辦/專科 | 理工 |
22 | 西安外事學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 413 | 88379 | 民辦/專科 | |
23 | 南昌理工學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 415 | 87248 | 民辦/專科 | |
24 | 山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 421 | 83786 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
25 | 濮陽醫(yī)學高等專科學校 | 河北 | 2020 | 文科 | 413 | 88379 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
26 | 江西電力職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 422 | 83241 | 公辦/專科 | 理工 |
27 | 濱州職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 416 | 86649 | 公辦/專科 | |
28 | 湖北職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 416 | 86649 | 公辦/專科 | |
29 | 浙江警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 425 | 81415 | 公辦/專科 | 政法 |
30 | 江蘇建筑職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 413 | 88379 | 公辦/專科 | 理工 |
31 | 河北軌道運輸職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 406 | 92372 | 公辦/專科 | 理工 |
32 | 和田師范專科學校 | 河北 | 2020 | 文科 | 423 | 82606 | 公辦/專科 | 師范 |
33 | 鶴壁職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 413 | 88379 | 公辦/專科 | 理工 |
34 | 濮陽職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 421 | 83786 | 公辦/專科 | 理工 |
35 | 蕪湖職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 426 | 80839 | 公辦/專科 | 理工 |
36 | 山東理工職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 414 | 87814 | 公辦/專科 | |
37 | 廣州城市職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 424 | 82019 | 公辦/專科 | |
38 | 承德護理職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 421 | 83786 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
39 | 天津渤海職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 423 | 82606 | 公辦/專科 | |
40 | 唐山職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 426 | 80839 | 公辦/專科 | |
41 | 河北旅游職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 412 | 88973 | 公辦/專科 | |
42 | 武漢電力職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 426 | 80839 | 公辦/專科 | 理工 |
43 | 廣東食品藥品職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 415 | 87248 | 公辦/專科 | 理工 |
44 | 石家莊郵電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 426 | 80839 | 公辦/專科 | 理工 |
45 | 武漢交通職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 416 | 86649 | 公辦/專科 | 理工 |
46 | 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 413 | 88379 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
47 | 陜西鐵路工程職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 421 | 83786 | 公辦/專科 | 理工 |
48 | 仙桃職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 408 | 91213 | 公辦/專科 | 理工 |
49 | 包頭鐵道職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 421 | 83786 | 公辦/專科 | 理工 |
50 | 北京科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 426 | 80839 | 民辦/專科 | |
51 | 漳州衛(wèi)生職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 408 | 91213 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
52 | 石家莊信息工程職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 416 | 86649 | 公辦/專科 | 理工 |
53 | 江西司法警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 409 | 90643 | 公辦/專科 | 政法 |
54 | 滄州職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 407 | 91807 | 公辦/專科 | |
55 | 西安職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 407 | 91807 | 公辦/專科 | |
56 | 河北軟件職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 407 | 91807 | 公辦/專科 | 理工 |
57 | 河北司法警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 422 | 83241 | 公辦/專科 | 政法 |
58 | 上海旅游高等專科學校 | 河北 | 2020 | 文科 | 425 | 81415 | 公辦/專科 | 其他 |
59 | 山東科技職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 419 | 84960 | 公辦/專科 | 理工 |
60 | 唐山工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 421 | 83786 | 公辦/專科 | 理工 |
61 | 楚雄醫(yī)藥高等專科學校 | 河北 | 2020 | 文科 | 422 | 83241 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
62 | 天津機電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 417 | 86117 | 公辦/專科 | 理工 |
63 | 廈門城市職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 419 | 84960 | 公辦/專科 | |
64 | 江蘇海事職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 412 | 88973 | 公辦/專科 | 理工 |
65 | 淮南聯(lián)合大學 | 河北 | 2020 | 文科 | 412 | 88973 | 公辦/專科 | |
66 | 重慶航天職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 425 | 81415 | 公辦/專科 | 理工 |
67 | 湖南安全技術職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 407 | 91807 | 公辦/專科 | |
68 | 大慶醫(yī)學高等專科學校 | 河北 | 2020 | 文科 | 407 | 91807 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
69 | 吉林司法警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 409 | 90643 | 公辦/專科 | 政法 |
70 | 安徽財貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 413 | 88379 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
71 | 云南林業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 419 | 84960 | 公辦/專科 | 農(nóng)林 |
72 | 運城護理職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 407 | 91807 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
73 | 重慶水利電力職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 418 | 85513 | 公辦/專科 | 理工 |
74 | 海南外國語職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 423 | 82606 | 公辦/專科 | 語言 |
75 | 江西醫(yī)學高等專科學校 | 河北 | 2020 | 文科 | 426 | 80839 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
76 | 陜西警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 423 | 82606 | 公辦/專科 | 政法 |
77 | 河南護理職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 417 | 86117 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
78 | 陜西藝術職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 411 | 89520 | 公辦/專科 | 藝術 |
79 | 無錫城市職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 411 | 89520 | 公辦/專科 | |
80 | 哈爾濱鐵道職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 422 | 83241 | 公辦/專科 | 理工 |
81 | 青島港灣職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 408 | 91213 | 公辦/專科 | 理工 |
82 | 湖北財稅職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 408 | 91213 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
83 | 安徽審計職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 408 | 91213 | 公辦/專科 | 財經(jīng) |
84 | 山西警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 408 | 91213 | 公辦/專科 | 政法 |
85 | 河北女子職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 414 | 87814 | 公辦/專科 | 語言 |
86 | 湖南司法警官職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 415 | 87248 | 公辦/專科 | 政法 |
87 | 天津藝術職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 406 | 92372 | 公辦/專科 | 藝術 |
88 | 銅仁幼兒師范高等專科學校 | 河北 | 2020 | 文科 | 412 | 88973 | 公辦/專科 | 師范 |
89 | 南京機電職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 414 | 87814 | 公辦/專科 | 理工 |
90 | 湖南鐵路科技職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 406 | 92372 | 公辦/專科 | 理工 |
91 | 上海交通職業(yè)技術學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 423 | 82606 | 公辦/專科 | 理工 |
92 | 北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 417 | 86117 | 民辦/專科 | 財經(jīng) |
93 | 江蘇護理職業(yè)學院 | 河北 | 2020 | 文科 | 418 | 85513 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
94 | 長春中醫(yī)藥大學 | 山西 | 2020 | 文科 | 416 | 18050 | 公辦/專科 | 醫(yī)藥 |
95 | 西南交通大學希望學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 420 | 16936 | 民辦/本二C | |
96 | 廣東外語外貿(mào)大學南國商學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 424 | 15774 | 民辦/本二C | |
97 | 廣州商學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 418 | 17512 | 民辦/本二C | |
98 | 南昌大學共青學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 412 | 19142 | 民辦/本二C | |
99 | 貴州財經(jīng)大學商務學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 421 | 16656 | 民辦/本二C | 財經(jīng) |
100 | 山東協(xié)和學院 | 山西 | 2020 | 文科 | 423 | 16070 | 民辦/本二C |
高考志愿填報十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學并非都是優(yōu)勢專業(yè)!
有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。
不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因為“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業(yè)。
因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名校”不報的誤區(qū)。
2、不仔細看招生章程
填報志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業(yè)技術學校等),在有關省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等。”
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報方式要區(qū)別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數(shù)的作用。
以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性。
4、全部填報熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結合對考生更有利
考生在選擇專業(yè)時,經(jīng)常會存在一個誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時的另外一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)容一概不知。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報院校的專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業(yè)調(diào)劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。
7、平行志愿沒有風險
平行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風險
被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調(diào)劑;考生身體條件不符合所填報的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對部分單科的要求。
2、定位不準確的風險
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。
3、院校志愿之間沒有梯度的風險
院校志愿梯度要根據(jù)高考分數(shù)和志愿個數(shù)來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數(shù),除非在這個區(qū)間沒有考生適合報考的院校。
8、選擇專業(yè)時不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成
在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報志愿是家長的事
把志愿決定權還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權還給孩子。
考入什么樣的學校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。
父母關心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分數(shù)來填報
高校錄取分數(shù)線存在波動
“老師,今年xx學校最低錄取分數(shù)線多少啊?”“我這個分數(shù),能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數(shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會把分數(shù)誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數(shù)“對號進座”。
實際上,高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的,錄取結束前誰都無法準確知道。
另外,高校的錄取分數(shù)線存在波動,有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分數(shù)法、兩線差分法",跟隨分數(shù)變化大,準確性根本不夠!
1、山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院:學院簡介2015-03-12山西經(jīng)濟管理干部學院(山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院)是1984年經(jīng)山西省人民政府批準成立的本科建制干部教育培訓院校, 2008年1月經(jīng)省政府批準,學院整合山西電子高級技工學校資源,在山西經(jīng)濟管理干部學院基礎上增設山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院(全日制普通高校)。現(xiàn)在是一套班子、兩塊牌子、三地辦學,形成以高級經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)為重點、以高職教育為主體、成人教育為補充的多層次人才培養(yǎng)格局。學院由山西省人民政府領導,山西省經(jīng)濟和信息化委員會主管,山西省教育廳業(yè)務指導,是省委組織部確定的全省干部教育培訓“一校兩院四基地”,是山西省示范高職院校。學院分南北東三個校區(qū),占地總面積556畝,總建筑面積21.48萬平方米。現(xiàn)有1院8系2部共11個教學單位,28個高職專業(yè),其中:有中央財政支持重點建設專業(yè)2個,省級特色專業(yè)3個,省級職業(yè)教育重點專業(yè)3個,省級精品課程7門;在校生8000余人。有教職
2、河北軌道運輸職業(yè)技術學院:河北軌道運輸職業(yè)技術學院位于河北省省會石家莊市,隸屬于河北省人力資源和社會保障廳,是一所軌道交通行業(yè)特色鮮明、面向全國招生的公辦普通高等職業(yè)院校。2012年,經(jīng)省政府批準、教育部備案,整合石家莊鐵路運輸學校和原石家莊鐵路司機學校優(yōu)質(zhì)資源,成立河北軌道運輸職業(yè)技術學院。學院確立了以全日制大中專在校生教育為主體,以成人教育、技能鑒定、職業(yè)技能培訓為輔助,以校產(chǎn)集團引領校企深度融合為支撐的“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略,構建了中、高職教育相互銜接的職業(yè)教育“直通車”和技師、高級技師、中專與高等職業(yè)教育相互溝通的人才培養(yǎng)“立交橋”,辦學規(guī)模達3萬余人。辦學資源 學院現(xiàn)有4個校區(qū),總占地面積近千畝,建筑面積31萬余平方米,教職工700余名,副高級以上職稱200余人。有內(nèi)設機構27個,其中黨政管理機構10個、教學機構10個、教輔機構5個,群團機構2個。現(xiàn)有鐵道運輸、鐵道機車車輛、城市軌道交通、客運服
3、廣東食品藥品職業(yè)學院:廣東食品藥品職業(yè)學院是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、高水平高職學校和專業(yè)建設計劃立項建設單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校立項建設單位、廣東省五一勞動獎狀獲得單位、廣東省文明校園、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、廣東省示范職業(yè)教育集團立項建設單位。學校由廣東省人民政府主辦,隸屬廣東省教育廳管理,下轄廣東省中藥研究所、廣東省食品藥品職業(yè)技術學校、廣東食品藥品職業(yè)學院附屬幼兒園三家直屬單位。學校以專科層次教育為主,專業(yè)涵蓋工、理、醫(yī)、管、藝等門類,人才培養(yǎng)納入廣東省衛(wèi)生和健康委員會、廣東省藥品監(jiān)督管理局和廣東省中醫(yī)藥局的人才管理范疇,同時承擔了三個系統(tǒng)教育培訓的具體組織實施工作,是培養(yǎng)藥學、中藥、食品、化妝品、醫(yī)療器械、醫(yī)護衛(wèi)生,健康管理等大健康產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術技能人才的搖籃。【歷史回顧】學校前身是創(chuàng)建于1965年
4、河北軟件職業(yè)技術學院:河北軟件職業(yè)技術學院坐落于歷史文化名城保定市,位于白洋淀旁,古蓮池畔,居京畿重地,毗雄安新區(qū)。學院是直屬河北省教育廳的全日制普通高等職業(yè)技術學院,也是省內(nèi)首家獨立建制的以信息技術教育為主的高職院校。學院始建于1972年,在49年辦學歷程中,學院堅持“立德樹人”根本任務,堅持服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,逐步明確“立足高職、服務IT”的辦學定位,不斷深化教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和辦學體制機制,實現(xiàn)了各項事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。學院積極對接雄安新區(qū)建設、京津冀協(xié)同發(fā)展、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造2025”等國家戰(zhàn)略,主動適應新一代信息技術和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展趨勢,以信息與通信技術,面向戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè),重點打造軟件大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、動漫制作、智能制造、建筑工程、電子商務、會計金融等八大專業(yè)群,為生產(chǎn)、建設、管理、服務一線培養(yǎng)具備國際視野的高素質(zhì)技術技能人才。學院自舉辦
5、上海旅游高等專科學校:一、辦學歷史學校成立于1979年,是中國最早獨立設置的旅游類高等院校,曾隸屬于原國家旅游局,2000年由上海市管理。2003年8月,經(jīng)上海市人民政府批準,上海旅游高等專科學校與上海師范大學城市與旅游學院合并組建上海師范大學旅游學院,開展從專科到碩士的各層次學歷教育。同時,上海旅游高等專科學校仍作為獨立法人單位,開展專科教育。2011年,學校成功通過教育部和財政部國家示范性高職院校建設計劃的驗收,成為全國唯一一所旅游類國家示范性高職院校。二、辦學現(xiàn)狀(一)學生規(guī)模現(xiàn)有各類學生總數(shù)4496人。其中,專科生3396人,本科生1009人,碩士研究生76人,外國留學生15人。(二)師資隊伍現(xiàn)有教職工總數(shù)339人,其中博士59人、碩士209人,占比79.1%。專任教師219人,其中正高16人、副高52人,占比31.1%;中級91人、初級5人,碩士生導師27人,另有6名外聘MTA
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