高考492分能上什么大學理科

很多家長想要知道2023年高考492分能上什么大學，但是如果想報好一份志愿，首先需要了解志愿填報的相關知識，對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填報所需要的數據和信息，然后就是志愿填報的技巧與方法，數據+方法，才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考492分能上的具體大學名單。

一、高考492分能上什么大學理科

高考考理科492分能上的大學名單具體有華北理工大學(工程教育實驗班其它)、南昌工程學院(中外合作)、北華航天工業學院(工程教育實驗班其它)、洛陽理工學院(中外合作)、鞍山師范學院、曲靖師范學院、忻州師范學院、邢臺學院、黔南民族師范學院、龍巖學院、萍鄉學院、玉林師范學院、河池學院、百色學院、河北環境工程學院、湖南師范大學樹達學院、華北電力大學科技學院、河南牧業經濟學院、綏化學院、錦州醫科大學醫療學院等,

聚志愿: 包含院校庫專業庫和職業庫的查詢功能，院校庫內包含全國30個省份的所有統招院校；專業庫內包含本科和專科的所有專業信息，職業庫內包含中國中華人民共和國職業分類大典的全部職業信息。內設篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、近三年高考492分理科能上的大學名單表

序號	大學名稱	招生省份	年份	科目	最低分數	最低位次	公辦/民辦/本科/專科	院校類型
1	浙江農林大學(中外合作)	河北	2020	理科	491	124953	公辦/本科	農林
2	河南財經政法大學(中外合作)	河北	2020	理科	483	132184	公辦/本科	財經
3	華北理工大學(工程教育實驗班其它)	河北	2020	理科	494	122170	公辦/本科
4	廣西中醫藥大學(中外合作)	河北	2020	理科	500	116657	公辦/本科	醫藥
5	大連大學(中外合作)	河北	2020	理科	495	121317	公辦/本科
6	沈陽理工大學(中外合作)	河北	2020	理科	486	129480	公辦/本科	理工
7	河南工業大學(中外合作)	河北	2020	理科	496	120387	公辦/本科	理工
8	河北北方學院	河北	2020	理科	502	114809	公辦/本科
9	貴州師范大學	河北	2020	理科	501	115717	公辦/本科	師范
10	重慶文理學院(中外合作)	河北	2020	理科	493	123116	公辦/本科
11	河北科技大學(工程教育實驗班其它)	河北	2020	理科	498	118536	公辦/本科	理工
12	南昌工程學院(中外合作)	河北	2020	理科	493	123116	公辦/本科	理工
13	長沙師范學院	河北	2020	理科	497	119440	公辦/本科	師范
14	上饒師范學院	河北	2020	理科	495	121317	公辦/本科	師范
15	北華航天工業學院(工程教育實驗班其它)	河北	2020	理科	487	128583	公辦/本科	理工
16	內江師范學院	河北	2020	理科	498	118536	公辦/本科	師范
17	華北科技學院(中外合作)	河北	2020	理科	486	129480	公辦/本科	理工
18	韓山師范學院	河北	2020	理科	502	114809	公辦/本科	師范
19	瓊臺師范學院	河北	2020	理科	502	114809	公辦/本科	師范
20	韶關學院	河北	2020	理科	502	114809	公辦/本科
21	新疆醫科大學厚博學院	河北	2020	理科	488	127702	公辦/本科	醫藥
22	玉溪師范學院	河北	2020	理科	494	122170	公辦/本科	師范
23	滄州師范學院	河北	2020	理科	495	121317	公辦/本科	師范
24	貴州師范學院	河北	2020	理科	498	118536	公辦/本科	師范
25	洛陽理工學院(中外合作)	河北	2020	理科	494	122170	公辦/本科	理工
26	鞍山師范學院	河北	2020	理科	493	123116	公辦/本科	師范
27	樂山師范學院	河北	2020	理科	494	122170	公辦/本科	師范
28	上海視覺藝術學院	河北	2020	理科	489	126795	民辦/本科	藝術
29	周口師范學院	河北	2020	理科	501	115717	公辦/本科	師范
30	曲靖師范學院	河北	2020	理科	496	120387	公辦/本科	師范
31	寧夏師范學院	河北	2020	理科	493	123116	公辦/本科	師范
32	四川文理學院	河北	2020	理科	493	123116	公辦/本科
33	沈陽體育學院	河北	2020	理科	486	129480	公辦/本科	體育
34	忻州師范學院	河北	2020	理科	498	118536	公辦/本科	師范
35	甘肅民族師范學院	河北	2020	理科	491	124953	公辦/本科	師范
36	邢臺學院	河北	2020	理科	491	124953	公辦/本科
37	廣西科技師范學院	河北	2020	理科	494	122170	公辦/本科	師范
38	張家口學院	河北	2020	理科	492	124042	公辦/本科
39	黔南民族師范學院	河北	2020	理科	486	129480	公辦/本科	師范
40	龍巖學院	河北	2020	理科	496	120387	公辦/本科
41	內蒙古科技大學包頭師范學院	河北	2020	理科	496	120387	公辦/本科	師范
42	浙江萬里學院	河北	2020	理科	485	130367	公辦/本科	理工
43	菏澤學院	河北	2020	理科	500	116657	公辦/本科
44	南陽理工學院(中外合作)	河北	2020	理科	485	130367	公辦/本科	理工
45	萍鄉學院	河北	2020	理科	487	128583	公辦/本科
46	梧州學院	河北	2020	理科	490	125875	公辦/本科
47	滇西應用技術大學	河北	2020	理科	486	129480	公辦/本科
48	蘭州城市學院	河北	2020	理科	498	118536	公辦/本科
49	泰山學院	河北	2020	理科	500	116657	公辦/本科
50	河北民族師范學院	河北	2020	理科	500	116657	公辦/本科	師范
51	衡水學院	河北	2020	理科	487	128583	公辦/本科
52	六盤水師范學院	河北	2020	理科	485	130367	公辦/本科	師范
53	山西大學商務學院	河北	2020	理科	482	133116	公辦/本科	理工
54	商洛學院	河北	2020	理科	500	116657	公辦/本科
55	南陽師范學院	河北	2020	理科	499	117583	公辦/本科	師范
56	天水師范學院	河北	2020	理科	493	123116	公辦/本科
57	玉林師范學院	河北	2020	理科	486	129480	公辦/本科	師范
58	白城師范學院	河北	2020	理科	490	125875	公辦/本科	師范
59	安康學院	河北	2020	理科	490	125875	公辦/本科
60	鄭州工程技術學院	河北	2020	理科	499	117583	公辦/本科	理工
61	平頂山學院	河北	2020	理科	492	124042	公辦/本科
62	安順學院	河北	2020	理科	487	128583	公辦/本科
63	貴州工程應用技術學院	河北	2020	理科	494	122170	公辦/本科	師范
64	邯鄲學院	河北	2020	理科	498	118536	公辦/本科	師范
65	華北理工大學冀唐學院	河北	2020	理科	489	126795	民辦/本科	醫藥
66	河北水利電力學院	河北	2020	理科	489	126795	公辦/本科	理工
67	池州學院	河北	2020	理科	500	116657	公辦/本科
68	紅河學院	河北	2020	理科	485	130367	公辦/本科
69	河池學院	河北	2020	理科	487	128583	公辦/本科
70	黃淮學院	河北	2020	理科	487	128583	公辦/本科
71	百色學院	河北	2020	理科	485	130367	公辦/本科
72	河北環境工程學院	河北	2020	理科	494	122170	公辦/本科	理工
73	棗莊學院	河北	2020	理科	489	126795	公辦/本科
74	昆明醫科大學海源學院	河北	2020	理科	497	119440	民辦/本科	醫藥
75	湖南師范大學樹達學院	河北	2020	理科	487	128583	民辦/本科	師范
76	運城學院	河北	2020	理科	498	118536	公辦/本科
77	呂梁學院	河北	2020	理科	488	127702	公辦/本科
78	河北師范大學匯華學院	河北	2020	理科	484	131262	民辦/本科	師范
79	廣西民族師范學院	河北	2020	理科	484	131262	公辦/本科	師范
80	河西學院	河北	2020	理科	487	128583	公辦/本科
81	榆林學院	河北	2020	理科	498	118536	公辦/本科
82	普洱學院	河北	2020	理科	483	132184	公辦/本科
83	亳州學院	河北	2020	理科	488	127702	公辦/本科
84	隴東學院	河北	2020	理科	486	129480	公辦/本科
85	信陽農林學院	河北	2020	理科	490	125875	公辦/本科	農林
86	華北電力大學科技學院	河北	2020	理科	496	120387	公辦/本科	理工
87	河南牧業經濟學院	河北	2020	理科	497	119440	公辦/本科	財經
88	吉林農業科技學院	河北	2020	理科	496	120387	公辦/本科	農林
89	北京理工大學珠海學院(國際班其它)	河北	2020	理科	500	116657	民辦/本科	理工
90	綏化學院	河北	2020	理科	501	115717	公辦/本科
91	湖北醫藥學院藥護學院	河北	2020	理科	501	115717	民辦/本科	醫藥
92	呼倫貝爾學院	河北	2020	理科	486	129480	公辦/本科
93	重慶工商大學融智學院	河北	2020	理科	490	125875	民辦/本科	財經
94	湖南科技大學瀟湘學院	河北	2020	理科	483	132184	民辦/本科
95	四川外國語大學成都大學	河北	2020	理科	491	124953	民辦/本科	語言
96	錦州醫科大學醫療學院	河北	2020	理科	485	130367	民辦/本科	醫藥
97	吉林工程技術師范學院	河北	2020	理科	482	133116	公辦/本科	師范
98	桂林旅游學院	河北	2020	理科	484	131262	公辦/本科	財經
99	赤峰學院	河北	2020	理科	489	126795	公辦/本科
100	集美大學誠毅學院	河北	2020	理科	501	115717	民辦/本科

2023年新高考492分能上什么大學歷史

2023年高考492分能上什么大學

2023年新高考492分能上什么大學

2023年新高考492分可以上什么大學

2023年高考492分可以上什么大學

2023年新高考492分可以上什么大學物理

2023年高考492分可以上什么大學理科

2023年新高考492分可以上什么大學歷史

2023年高考492分可以上什么大學文科

2023年高考492分可以上什么公辦本科大學

2023年新高考492分可以上什么公辦本科大學物理

2023年新高考492分可以上什么公辦本科大學歷史

填志愿技巧：14種退檔類型及預防對策

平行志愿填報方式只是擴大了考生院校選擇的范圍，減輕了家長和考生的心理壓力，由于報考信息的不對稱，考生家長對招生政策、錄取規則和分數使用等方面缺乏經驗，容易走入誤區或盲區，犯一些常識性的錯誤，造成“高分落榜或遭遇進檔后退檔”的風險。

高分落榜或達線退檔由兩方面因素形成：一是政策因素；二是人為因素。主要表現有三種情況：一是考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業線并且不服從調劑；二是高考總分達到相應批次錄取線，但相關科目較差或因身體條件不符合所報專業要求而予以退檔；三是因各院校投檔線的人數都比實際錄取的新生多20%，因而投檔線上的“邊緣生”，很可能遭遇進檔后退檔的風險。

上線落榜的具體原因很多，概括起來主要有以下14種類型：

1.政策性落榜

投檔比例暗藏風險：

高校招生實行按比例投檔的辦法，全省批次省控線是按1:1.2比例劃出，各個招生院校在錄取中實行1:1.05——1:1.2投檔比例，這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取，也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。

預防對策：①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。③所報考的院校要保留出一定的分數余量。④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。

2.檔案材料填寫有疑問，填寫錯誤或作假

預防對策：考生填表時書寫要規范，字跡要清楚；嚴格按志愿順序填寫；各種材料要真實客觀；表格完成后最少核對二次。

3.身體條件不符合所報院校或所選專業的標準

進檔后遭遇退檔的原因是多方面的，但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關內容不了解，盲目填報引起的，志愿填報一定要看清專業報考的條件。

預防對策：熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

4.所報專業相關科目成績偏低，達不到該專業錄取要求

許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，并且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求。如外語專業的考生，英語成績要達到100分；錄取漢語言文學專業要求語文成績達到90分；錄取到經濟類專業數學成績至少要達到100分等。一般來說，文史類專業、外語類專業、中醫學類專業對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些。醫學類專業、對化學、生物科目的成績要求較高；外語、處貿專業，對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。

預防對策：報考時一定要看清楚所報院校的要求。

5.參考院校往年錄取最低錄取線

目前相當一部分大學，如天津大學、中央財經大學、北京理工大學、西安交通大學等高校，錄取專業實行“分數優先”的原則，這種完全憑分數定勝負的辦法，就是淘汰低分數的學生。假如你參考最低分，很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數，有時同一所院校的最低(冷門專業與最高(熱門)專業間的分數相差在30分到70分之間。

預防對策：參考高校往年的錄取平均分。

6.對目標院校“大小年”趨勢分析不準確

招生“大小年”就是某個學校報考人數很不穩定，起伏較大，導致錄取分數忽高忽低，走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數線所造成的。一般來說，“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現的，但并不絕對，只能作為填報志愿的參考。

導致“大小年”現象的因素有：①受上年該校錄取分數線的影響；②該校當年招生計劃投放量；③宣傳力度；④幾十萬考生志愿填報情況。考生要避免“志愿扎堆”，僅靠簡單尋找“大小年”規律作為志愿填報的依據是根本不夠的，要各方面的因素，縱橫分析，全面考量。

預防對策：①參考該校連續三年錄取比例的變化趨勢，錄取分數高說明是“大年”，錄取分數低說明是“小年”。 “大小年”現象是一種人為因素造成的現象，要全面分析，靈活運用。②對上一年新開設的專業，如果錄取比率小于1，來年報考人數可能大幅度提高。當年新開設的專業，可能因報考人數不多而遇到“小年”。

7.過高估計自身實力 只選“三熱”(地區、院校和專業)

不少考生在填報時只重視對熱門地區的重點院校與熱門專業的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報，造成重點院校一旦失利，全盤皆輸。

預防對策：注重對一般院校和相近專業的填報，選好保底院校。

8.不重視提前單獨招生院校

單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩大類。單獨招生院校比較特殊，對考生特長及能力有不同的要求，盡管招生數量少，但也有不少較好的特色專業。自主招生類院校對考生的要求較高，但對優生群體來說，增加了錄取的機率。

預防對策：建議填報此類院校，擴大院校與專業的選擇范圍。

9.忽視第二批次院校的填報

第二批次院校數量大，有相當一部分不錯的專業，其畢業就業情況好于某些第一批次的院校，特別是一些新興的專業應予以關注。

預防對策：重視填報好第二批次院校，為考生增加選擇的機會。

10.過分重視專業 不服從調劑

這是高分落榜和進檔后被退檔主要因素

考生專業要求較高或不服從調劑(或不填寫)，造成進檔后被退檔的風險。

預防對策：①專業志愿一定要“服從調劑”。因平行志愿的院校最多可填報6個專業，考生專業填報機會增多，相對每個專業填報的考生就會增加，專業容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業中分數不算高，專業又不服從調劑，就會造成進檔后被退檔。在“沖一沖、穩一穩、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩妥又中意的學校，還要有“保底”院校，防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。②專業志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業取分高低，不能全報熱門或高分專業，要保持專業志愿間要有3-5分的差距。如對專業沒有什么特殊要求，最好填上“同意調劑”。

11.吃不透院校《招生簡章》形成死檔

有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業時以實考分為準；有的學校規定了專業級差，非第一志愿專業錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；有的專業對身體條件、單科成績有要求外，還規定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會形成“死檔”。

預防對策：一是了解院校信息，特別是招生章程、近幾年招生錄取分數情況；二是量力而行，選報志愿留有余地，參考各校專業錄取的平均分、位次；三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款，選報志愿要避開不予錄取的專業；四是選擇專業面要寬，盡量服從專業調劑。

12.沒有正確理解高招錄取關鍵環節而退檔

平行志愿錄取過程的兩個關鍵環節是：第一個環節是根據學校志愿投檔，第二個環節是根據專業志愿錄取。第一個環節是第二個環節的前提，只有當你的檔案順利投入志愿學校后，學校才會根據你的專業志愿進行錄取。平行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環節起作用，與第二個環節沒有關系。

如山西一位家長給孩子報志愿，理想專業是金融專業，為了保證專業并增加錄取機會，他在平行志愿的前四個學校都選擇經濟類專業，這類專業招生數不足的學校寧肯空著也不填，而且專業均不服從調劑，而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調劑。這位家長的想法是，第一個院校進檔后如不能被金融專業錄取，不服從調劑就會進入第二個院校，如第二個院校還不能錄到金融專業就會落到第三個院校，直到第五個院校別無選擇時再服從調劑。事實上，這位家長沒有把平行志愿投檔程序搞清楚，如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔，經濟類專業錄取不到又不服從調劑，根本不能進入下面的學校，只能作退檔

三、高考492分理科能上的大學簡介

1、河南財經政法大學(中外合作)：河南財經政法大學位于河南省鄭州市，地處中華腹地，九州通衢，北鄰黃河，西依嵩山，是省屬公辦全日制普通高等學校，河南省博士學位授予重點立項建設單位，河南省特色骨干大學。學校建校于1948年。現有文北校區、文南校區和鄭東校區3個校區，占地面積2000多畝，總建筑面積110萬余平方米。學校建有各類教學實驗室，圖書館文獻資源總量達1016.1萬冊（種），其中紙質文獻249.6萬冊，電子資源766.5萬種。教學、科研、體育場等基礎設施齊全。校園四季環境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是鄭州市花園式單位，是讀書治學的理想園地。學校以經濟學、管理學、法學為主干，兼有文學、理學、工學、藝術學、哲學等學科門類。現有65個本科專業，有理論經濟學、應用經濟學、管理科學與工程、工商管理、農林經濟管理、法學、哲學、地理學、馬克思主義理論、計算機科學與技術、城鄉規劃學11個碩士學位授權一級學科，另有金融、應

2、四川文理學院：四川文理學院，位于天府之國四川東部達州市，辦學歷史可溯及清末龍山書院，1976年開始舉辦高等教育，時稱達縣師范學院。1978年經國務院批準為全日制普通高校，相繼更名為達縣師范專科學校、達縣師范高等專科學校。2006年2月經教育部批準升為本科高校，目前是川東地區唯一省管普通本科高校。2016年被確定為“四川省高校整體轉型發展試點單位”，2018年被增列為“四川省碩士學位授權立項建設單位”。學校擁有蓮湖、南壩兩個校區，占地面積710000余平方米（蓮湖校區666000多平方米，南壩校區43000多平方米），校舍建筑面積273000多平方米。館藏紙質圖書147萬余冊，電子圖書80萬余冊，中外文紙質報刊5萬余種，電子期刊3萬余種，教學科研儀器設備值1.25億元。現有各類教職工1200余人，外籍教師5人，其中專任教師810人，（高級職稱教師占專任教師總數的32%，具有博士、碩士學位的占84%），

3、六盤水師范學院：六盤水師范學院地處有“中國涼都”之稱的貴州省六盤水市，是“省市共建、以市為主”的全日制普通本科院校。2009年由六盤水師范高等專科學校升格為六盤水師范學院，2013年獲得學士學位授予單位資格，2015年列為貴州省向應用型轉型發展試點院校，2016年通過教育部本科教學工作合格評估，被列入貴州省“十三五”新增碩士學位授予立項建設單位，2017年加入全國應用技術大學（學院）聯盟。目前與遼寧師范大學、貴州師范大學、大連大學等高校聯合培養碩士研究生。學校占地面積1310畝，建筑面積近37.25萬平方米，與明湖國家濕地公園融為一體，被譽為“貴州最美大學校園”。2014年被授予全省“安全文明校園”，2017年被評為“全省文明校園”。教學科研儀器設備總值1.21億元，各類館藏圖書174余萬冊，全校教職工940人，其中正高75人，副高249人，博士82人，碩士485人，“雙師雙能”型教師83人。享受國務

4、昆明醫科大學海源學院：昆明醫科大學海源學院，由原昆明醫學院與昆明富達發展實業（集團）有限公司于2001年6月聯合創辦。2001年7月開始首屆招生，2003年9月實現自主招生。2004年1月通過國家教育部首批審核，確認為獨立學院,是云南省唯一一所高等醫藥衛生類本科獨立學院。依托昆明醫科大學優質的教學資源，雄厚的師資隊伍，通過二十年的建設和發展，辦學條件不斷得到改善，辦學質量得到社會的廣泛贊譽。學院現有臨床醫學、口腔醫學、護理學、藥學、醫學影像技術、醫學檢驗技術、康復治療學、眼視光學、中藥學等26個本科專業（2021年新獲批制藥工程、助產學2個專業），形成了以醫學為主，理學、管理學等7個學科門類相互協調、共同發展的專業格局。有臨床醫學、口腔醫學、藥學、護理學4個省級特色專業，有醫學影像技術、康復治療學、應用心理學、運動康復、公共事業管理5個院級特色培育專業，形成了以省級特色專業為引領，院級特色培育專業為支撐的專

5、綏化學院：綏化學院是黑龍江省屬公立性普通本科高等學校，坐落在中國寒地黑土綠色物產之鄉綏化市，與省會哈爾濱相距70余公里。學校辦學歷史悠久。1953年，經黑龍江省教育廳批準，綏化縣創辦了綏化師范學校；1971年，綏化地區在原綏化師范學校的基礎上組建綏化地區師范學校；1978年，經國務院批準，成立綏化師范專科學校，是“文革”后國家首批設立的高等師范專科學校之一；2004年，經國家教育部批準成立綏化學院。2013年,通過教育部本科教學工作合格評估；2017年，獲批碩士學位授權立項建設單位；2018年，通過教育部本科教學工作審核評估。學校學科門類多樣。現設有12個學院，開設44個本科專業，涵蓋教育學、文學、理學、工學、農學、經濟學、管理學、藝術學等八個學科門類。現有全日制在校生12149人。學校師資隊伍精良。現有教職工813人，其中專任教師533人。博士、碩士學位人員566人，外籍教師5人，