高考506分能上什么大學

很多家長想要知道2023年高考506分能上什么大學，但是如果想報好一份志愿，首先需要了解志愿填報的相關知識，對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填報所需要的數據和信息，然后就是志愿填報的技巧與方法，數據+方法，才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考506分能上的具體大學名單。

一、高考506分能上什么大學

高考考506分能上的大學名單具體有中國石油大學(北京)克拉瑪依校區、四川師范大學、北京建筑大學、南京工業大學、湖北大學、四川外國語大學、重慶師范大學、中國計量大學、成都信息工程大學、河北醫科大學、上海立信會計金融學院、重慶交通大學、西安科技大學、安徽財經大學、新疆大學、南通大學、山東科技大學、天津理工大學、重慶工商大學、天津科技大學等,

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二、近三年高考506分能上的大學名單表

序號	大學名稱	招生省份	年份	科目	最低分數	最低位次	公辦/民辦/本科/專科	院校類型
1	中國石油大學(北京)克拉瑪依校區	北京	2022		512	23533	公辦/本科	理工
2	北京中醫藥大學	北京	2022		516	22777	公辦/本科	醫藥
3	北方工業大學	北京	2022		514	23164	公辦/本科	理工
4	北京信息科技大學	北京	2022		505	24836	公辦/本科	理工
5	北京信息科技大學	北京	2022		512	23533	公辦/本科	理工
6	四川師范大學	北京	2022		501	25595	公辦/本科	師范
7	北京建筑大學	北京	2022		503	25202	公辦/本科	理工
8	北京工商大學	北京	2022		515	22966	公辦/本科	財經
9	南京工業大學	北京	2022		514	23164	公辦/本科	理工
10	湖北大學	北京	2022		509	24096	公辦/本科
11	四川外國語大學	北京	2022		516	22777	公辦/本科	語言
12	重慶師范大學	北京	2022		513	23353	公辦/本科
13	中國計量大學	北京	2022		513	23353	公辦/本科	理工
14	成都信息工程大學	北京	2022		505	24836	公辦/本科	理工
15	河北醫科大學	北京	2022		513	23353	公辦/本科	醫藥
16	上海立信會計金融學院	北京	2022		513	23353	公辦/本科	財經
17	重慶交通大學	北京	2022		497	26318	公辦/本科	理工
18	重慶交通大學	北京	2022		510	23924	公辦/本科	理工
19	西安科技大學	北京	2022		511	23728	公辦/本科	理工
20	安徽財經大學	北京	2022		505	24836	公辦/本科	財經
21	新疆大學	北京	2022		509	24096	公辦/本科
22	新疆大學	北京	2022		509	24096	公辦/本科
23	江蘇科技大學	北京	2022		498	26148	公辦/本科	理工
24	江蘇科技大學	北京	2022		503	25202	公辦/本科	理工
25	南通大學	北京	2022		515	22966	公辦/本科
26	山東科技大學	北京	2022		508	24275	公辦/本科	理工
27	濟南大學	北京	2022		514	23164	公辦/本科
28	天津理工大學	北京	2022		502	25396	公辦/本科	理工
29	西安工業大學	北京	2022		508	24275	公辦/本科	理工
30	重慶工商大學	北京	2022		504	24837	公辦/本科
31	天津科技大學	北京	2022		512	23533	公辦/本科	理工
32	天津科技大學	北京	2022		512	23533	公辦/本科	理工
33	天津科技大學	北京	2022		514	23164	公辦/本科	理工
34	天津科技大學	北京	2022		515	22966	公辦/本科	理工
35	南京醫科大學	北京	2021		505	23400	公辦/本科	醫藥
36	中國醫科大學	北京	2021		504	23553	公辦/本科	醫藥
37	中國石油大學(北京)克拉瑪依校區	北京	2021		496	24817	公辦/本科	理工
38	北京中醫藥大學	北京	2021		507	23094	公辦/本科	醫藥
39	南京審計大學	北京	2021		516	21622	公辦/本科	財經
40	浙江師范大學	北京	2021		512	22269	公辦/本科	師范
41	南京財經大學	北京	2021		515	21793	公辦/本科	財經
42	浙江財經大學	北京	2021		508	22926	公辦/本科	財經
43	浙江財經大學	北京	2021		514	21931	公辦/本科	財經
44	北方工業大學	北京	2021		510	22579	公辦/本科	理工
45	北方工業大學	北京	2021		512	22269	公辦/本科	理工
46	北京信息科技大學	北京	2021		506	23257	公辦/本科	理工
47	杭州師范大學	北京	2021		506	23257	公辦/本科	師范
48	杭州師范大學	北京	2021		507	23094	公辦/本科	師范
49	北京建筑大學	北京	2021		513	22100	公辦/本科	理工
50	北京建筑大學	北京	2021		515	21793	公辦/本科	理工
51	北京工商大學	北京	2021		515	21793	公辦/本科	財經
52	南京工業大學	北京	2021		515	21793	公辦/本科	理工
53	湖北大學	北京	2021		507	23094	公辦/本科
54	浙江工商大學	北京	2021		516	21622	公辦/本科	財經
55	江西師范大學	北京	2021		515	21793	公辦/本科	師范
56	四川外國語大學	北京	2021		511	22423	公辦/本科	語言
57	重慶師范大學	北京	2021		504	23553	公辦/本科
58	中國計量大學	北京	2021		501	23997	公辦/本科	理工
59	中國計量大學	北京	2021		513	22100	公辦/本科	理工
60	安徽師范大學	北京	2021		515	21793	公辦/本科	師范
61	延邊大學	北京	2021		500	24173	公辦/本科
62	河北醫科大學	北京	2021		502	23848	公辦/本科	醫藥
63	上海立信會計金融學院	北京	2021		509	22740	公辦/本科	財經
64	上海立信會計金融學院	北京	2021		513	22100	公辦/本科	財經
65	山西大學	北京	2021		509	22740	公辦/本科
66	重慶交通大學	北京	2021		503	23698	公辦/本科	理工
67	西安科技大學	北京	2021		507	23094	公辦/本科	理工
68	安徽財經大學	北京	2021		499	24338	公辦/本科	財經
69	河北師范大學	北京	2021		505	23400	公辦/本科	師范
70	江蘇科技大學	北京	2021		514	21931	公辦/本科	理工
71	南通大學	北京	2021		508	22926	公辦/本科
72	南通大學	北京	2021		515	21793	公辦/本科
73	南通大學	北京	2021		515	21793	公辦/本科
74	山東科技大學	北京	2021		512	22269	公辦/本科	理工
75	濟南大學	北京	2021		507	23094	公辦/本科
76	天津理工大學	北京	2021		516	21622	公辦/本科	理工
77	西安工業大學	北京	2021		504	23553	公辦/本科	理工
78	西安工業大學	北京	2021		510	22579	公辦/本科	理工
79	重慶工商大學	北京	2021		504	23553	公辦/本科
80	天津科技大學	北京	2021		504	23553	公辦/本科	理工
81	天津科技大學	北京	2021		507	23094	公辦/本科	理工
82	天津醫科大學	北京	2020		499	27615	公辦/本科	醫藥
83	北京中醫藥大學	北京	2020		514	24810	公辦/本科	醫藥
84	北方工業大學	北京	2020		498	27789	公辦/本科	理工
85	北京信息科技大學	北京	2020		508	25969	公辦/本科	理工
86	北京信息科技大學	北京	2020		515	24600	公辦/本科	理工
87	北京建筑大學	北京	2020		512	25203	公辦/本科	理工
88	長沙理工大學	北京	2020		513	25007	公辦/本科	理工
89	成都信息工程大學	北京	2020		504	26695	公辦/本科	理工
90	成都信息工程大學	北京	2020		506	26322	公辦/本科	理工
91	河北醫科大學	北京	2020		505	26497	公辦/本科	醫藥
92	重慶交通大學	北京	2020		511	25389	公辦/本科	理工
93	新疆大學	北京	2020		501	27250	公辦/本科
94	新疆大學	北京	2020		511	25389	公辦/本科
95	江蘇科技大學	北京	2020		500	27430	公辦/本科	理工
96	江蘇科技大學	北京	2020		502	27056	公辦/本科	理工
97	江蘇科技大學	北京	2020		511	25389	公辦/本科	理工
98	蘇州科技大學	北京	2020		507	26132	公辦/本科	理工
99	南通大學	北京	2020		508	25969	公辦/本科
100	天津理工大學	北京	2020		516	24408	公辦/本科	理工

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高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區

誤區一 一門心思奔名校

“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業

有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”，二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮，風險較大，如果孩子分數不夠，本科一批一志愿沒被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機會。

不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選高校，不考慮其他因素，特別是專業因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，普通高校一些專業也有特色，具有很強的實力。因此，填報志愿時，父母不要只考慮“名校”，走出非“名校”不報的誤區。

誤區二 不仔細看招生簡章

高考志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關規定，“招生章程主要內容包括：高校全稱、校址(分校、校區等須注明)，層次(本科、高職或專科),辦學類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等）,在有關省（區、市）分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語的要求,經批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規則（如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等），學費標準，頒發學歷證書的學校名稱及證書種類，聯系電話、網址，以及其他須知等。”

誤區三 志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報方式要區別對待

志愿梯度包括兩方面內容：一是院校志愿梯度，二是專業志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況，一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的省（區市）的考生，在拉開梯度這個問題上，風險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時，建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數。也就是說，按照往年的分數，考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。

第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我個人認為要把握兩個方面。首先，第一志愿最關鍵。其次，后續志愿基本上應該考慮往年一般報考人數不滿并且曾經招過非第一志愿考生的學校。

誤區四 不填報熱門、緊俏專業

“冷熱”結合對考生更為有利

考生在選擇專業時，另外一個誤區是：盲目擁擠熱門專業，咨詢時經常問“今年什么專業熱”，“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

熱門專業分數高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門專業”而又不忽視“冷門專業”，“冷熱”結合對考生更為有利。

誤區五 只憑學校（或專業）名稱來選擇

有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異

考生在填報志愿選擇專業時，還有一個誤區是，喜歡憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業的時候，一定要詳細了解專業的內涵，一般應該了解以下幾方面內容：該專業的主干課程是什么，是否屬于特色專業，專業的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內同類專業當中居于什么位置，專業發展前景和學生就業去向如何，專業對學生的相關科目成績和身體狀況有無特殊要求。

誤區六 不服從專業調劑

服從調劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業錄取

當考生在報考某院校時分數不占優勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線)，填寫“不服從專業調劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業級差，或全部填報熱門、緊俏專業，且不服從專業調劑而落榜。

對待是否服從所報院校專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會。

誤區七 平行志愿沒有風險

“投檔而被退檔”是最大的風險

平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。具體表現在以下三方面：

1.投檔而被退檔的風險。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。

被退檔的理由大致有：高考分數在所有被投檔該學校考生中偏低；填報專業志愿太高，且志愿不服從調劑。當然，如果高校實行“進檔即取”的原則，那么，只要分數達到投檔線，志愿服從調劑，就不會退檔，落榜生將大大減少。

2.定位不準確的風險。

3.志愿沒有梯度的風險。

誤區八 選擇專業時，不考慮考生的興趣和特長

選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業規劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業創造條件，這才是最佳選擇。

考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業,又如何要求他能積極主動地學習深造。

其次，這個考生性格內向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫，將來當醫生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫患接觸是必不可少的診療環節，而孩子的性格特征不適合當醫生，父母沒有考慮到這點。

誤區九 填報志愿市家長的事，孩子只負責學習就行

把志愿決定權還給孩子

每對父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。

高考決定著近千萬考生的命運和前途。考入什么樣的學校，上什么專業，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態，學習積極性會受到打擊。

父母關心孩子的未來發展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經驗，把該說的話都說到了，也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。

誤區十 照搬往年的錄取分數來報志愿

高校錄取分數線存在波動

三、高考506分能上的大學簡介

1、四川師范大學：四川師范大學是四川省屬重點大學、國家首批“中西部高校基礎能力建設工程”實施高校及全國深化創新創業教育改革示范校，是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學。學校位于四川省省會——成都市，現有獅子山校區、成龍校區兩個校區。辦學歷史悠久。學校創建于1946年，其誕生與東北大學有直接的歷史淵源。抗戰初期，東北大學內遷到四川省三臺縣辦學。抗戰勝利后，東北大學遷回沈陽，留川師生在原校址上創建了私立川北農工學院。1949年，學校吸納西山書院，更名為私立川北大學。1950年，學校合并私立川北文學院，組成公立川北大學，遷址四川省南充市，改稱川北大學。1952年，以川北大學為主體，合并川東教育學院（原中國鄉村建設學院）、四川大學和華西大學的部分專業，組建四川師范學院。1953年，原重慶師范學院部分系科師生進入四川師范學院。1956年，四川師范學院本科專業遷到成都獅子山。1964年，

2、北京建筑大學：北京建筑大學是北京市和住房城鄉建設部共建高校、教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點高校、北京市高水平特色型大學和北京市黨的建設和思想政治工作先進高校，是一所具有鮮明建筑特色、以工為主的多科性大學，是“北京城市規劃、建設、管理的人才培養基地和科技服務基地”、“北京應對氣候變化研究和人才培養基地”和“國家建筑遺產保護研究和人才培養基地”，是北京地區唯一一所建筑類高等學校。學校源于1907年清政府成立的京師初等工業學堂，1933年更名為北平市市立高級職業學校，1936年增設土木工程科，后歷經北京市市立工業學校、北京市建筑專科學校、北京市土木建筑工程學校、北京建筑工程學校、北京建筑工程學院等發展階段。2013年4月經教育部批準更名為北京建筑大學。學校1977年恢復本科招生，1982年被確定為國家首批學士學位授予高校，1986年獲準為碩士學位授予單位。2011年被確定為教育部“卓越工程師教育培養

3、重慶師范大學：文脈深厚，教澤流長。重慶師范大學創辦于1954年，是重慶市人民政府舉辦的全日制性普通本科院校，是西部教師教育事業的重要基地之一，辦學歷史源于1906年官立川東師范學堂。學校1986年獲批碩士學位授予單位，2003年更名為重慶師范大學，2017年獲批碩士研究生推免單位，2018年獲批博士學位授予單位，2020年實力躍升全國高校前200名。作為新中國最早創辦的高等師范院校之一，學校始終秉承“立教無類，以文化人”的辦學理念，恪守“厚德、篤學、礪志、創新”的校訓精神，立足西部、扎根重慶、服務全國，建立起學前教育、小學教育、中等教育、高等教育、繼續教育、職業技術教育、特殊教育和海外華文教育師資培養培訓的完備教師教育體系。構建起師范教育和非師范教育“兩輪驅動”，基礎教育、職業教育和漢語國際教育“三駕馬車”，文化傳承與創新、決策咨詢與公共服務、科技攻關與應用轉化“三大板塊”的特色辦學格局。師道尊

4、天津理工大學：天津理工大學是一所以工為主，工理結合，工、理、管、文、藝等學科協調發展的多科性大學。學校前身為天津理工學院，于1979年以天津大學理工分校名義開始招收本科生，1981年經國務院批準正式設立。1996年，原天津理工學院與原天津大學分校、天津大學機電分校、天津大學冶金分校三所本科院校合并，組建成新的天津理工學院。經教育部批準，2004年更名為天津理工大學。學校坐落于天津市西青區賓水西道391號，總占地面積159.42萬平方米、建筑面積76.96萬平方米。本科以上全日制在校生28000余人。現有專業學院15個，還設有繼續教育學院、工程訓練中心、體育教學部等機構。現有本科專業66個，一級學科碩士點22個，一級學科博士點3個（材料科學與工程、計算機科學與技術、管理科學與工程）,一級學科博士后科研流動站2個（材料科學與工程、計算機科學與技術），天津市重點學科12個（計算機科學與技術、材料科學與工程

5、重慶工商大學：重慶工商大學始創于1952年，2002年由原渝州大學和原重慶商學院合并組建而成，是一所經濟學、管理學、文學、工學、法學、理學、藝術學等學科協調發展的、具有鮮明財經特色的多科性大學，是國家“中西部高校基礎能力提升計劃”重點支持高校、重慶市國際人文特色高校。學校傳承和弘揚“含弘自強、經邦濟民”的重工商大精神，秉持“質量立校、特色興校、人才強校”的辦學理念，遵循“厚德博學、求是創新”的校訓，搶抓高等教育發展重大機遇，實力迅速提升，核心競爭力不斷增強，社會影響日益擴大。近年來，學校先后榮獲重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”、重慶市首批“美麗校園”、重慶市“先進基層黨組織”“教育系統先進基層黨組織”、重慶市“五一”勞動獎狀等榮譽稱號。一、學科建設近年來，學校以“雙一流”國家戰略為引領，瞄準學科發展國際前沿，以“大商科+新工科”的商工融合創新發展為驅動，以“學科-平臺-團隊”三位一體建設