1、順德職業技術學院在甘肅的建設工程管理專業招生人數為56人;
2、順德職業技術學院在甘肅的藥學專業招生人數為24人;
1、2022順德職業技術學院在甘肅的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建設工程管理 | 甘肅 | 2022/專科 | A1 | 56 | - | 理科 |
藥學 | 甘肅 | 2022/專科 | A2 | 24 | - | 理科 |
2、2021順德職業技術學院在甘肅的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建設工程管理 | 甘肅 | 2021/專科 | A1 | 7 | - | 理科 |
工業設計 ((不招色盲)) | 甘肅 | 2021/專科 | A2 | 7 | - | 理科 |
機電一體化技術 | 甘肅 | 2021/專科 | A3 | 7 | - | 理科 |
應用化工技術 ((不招色盲)) | 甘肅 | 2021/專科 | A4 | 7 | - | 理科 |
分析檢驗技術 ((不招色盲)) | 甘肅 | 2021/專科 | A5 | 7 | - | 理科 |
家具設計與制造 | 甘肅 | 2021/專科 | A6 | 7 | - | 理科 |
物聯網應用技術 | 甘肅 | 2021/專科 | A7 | 7 | - | 理科 |
計算機應用技術 | 甘肅 | 2021/專科 | A8 | 7 | - | 理科 |
藥學 | 甘肅 | 2021/專科 | A9 | 11 | - | 理科 |
3、2020順德職業技術學院在甘肅的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
應用英語 | 甘肅 | 2020/專科 | A1 | 5 | - | 文科 |
光伏發電技術與應用 | 甘肅 | 2020/專科 | A2 | 5 | - | 理科 |
建筑設計 | 甘肅 | 2020/專科 | A3 | 5 | - | 理科 |
工業設計 | 甘肅 | 2020/專科 | A4 | 5 | - | 理科 |
機電一體化技術 | 甘肅 | 2020/專科 | A5 | 5 | - | 理科 |
電氣自動化技術 | 甘肅 | 2020/專科 | A6 | 4 | - | 理科 |
工業機器人技術 | 甘肅 | 2020/專科 | A7 | 5 | - | 理科 |
汽車檢測與維修技術 | 甘肅 | 2020/專科 | A8 | 5 | - | 理科 |
應用化工技術 ((不招色盲)) | 甘肅 | 2020/專科 | A9 | 7 | - | 理科 |
工業分析技術 ((不招色盲)) | 甘肅 | 2020/專科 | AA | 7 | - | 理科 |
家具設計與制造 ((不招色盲)) | 甘肅 | 2020/專科 | AB | 5 | - | 理科 |
食品質量與安全 ((不招色盲)) | 甘肅 | 2020/專科 | AC | 7 | - | 理科 |
電子信息工程技術 | 甘肅 | 2020/專科 | AD | 5 | - | 理科 |
計算機應用技術 | 甘肅 | 2020/專科 | AE | 5 | - | 理科 |
軟件技術 | 甘肅 | 2020/專科 | AF | 5 | - | 理科 |
通信技術 | 甘肅 | 2020/專科 | AG | 5 | - | 理科 |
護理 ((不招色盲)) | 甘肅 | 2020/專科 | AH | 5 | - | 理科 |
藥學 ((不招色盲)) | 甘肅 | 2020/專科 | AI | 5 | - | 理科 |
康復治療技術 ((不招色盲)) | 甘肅 | 2020/專科 | AJ | 5 | - | 理科 |
順德職業技術學院成立于1999年,是經國家教育部批準成立、廣東省人民政府領導管理、省市共建、順德區政府投資興建的高等職業技術院校,是高水平高職學校和專業建設計劃B檔建設單位。學校坐落于粵港澳大灣區腹地、制造業重鎮佛山順德,前身是1980年成立的順德廣播電視大學和1994年成立的順德永強成人學院。2002年,廣東順德師范學校和順德成人衛生中等專業學校合并到順德職業技術學院,學校遷入位于德勝東路的新校園。學校按照“起點高、體制新、有特色”的辦學要求,堅持以高等性統領職業性,高起點、高標準、高要求辦學,確立“立足地方,以人為本,崇尚品位,辦出特色”的辦學理念,秉承“厚乎德行,辯乎言談,博乎道術”的校訓。在“以貢獻求支持,以服務求發展”的辦學思路指導下,以智慧化、國際化、法治化、市場化為重點全面加強內涵建設,為區域經濟社會發展培養高素質技術技能人才。學校2005年以“優秀”成績通過
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