高考472分可以上什么大學

很多家長想要知道2023年高考472分可以上什么大學，但是如果想報好一份志愿，首先需要了解志愿填報的相關知識，對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填報所需要的數據和信息，然后就是志愿填報的技巧與方法，數據+方法，才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考472分可以上上的具體大學名單。

一、高考472分可以上什么大學

高考考472分可以上的大學名單具體有桂林電子科技大學、西南科技大學、南華大學、安徽工業大學、湖南工業大學、南昌航空大學、甘肅政法大學、蘭州交通大學、北京聯合大學、天津商業大學、江西理工大學、東華理工大學、廣東金融學院等,

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二、近三年高考472分可以上的大學名單表

序號	大學名稱	招生省份	年份	科目	最低分數	最低位次	公辦/民辦/本科/專科	院校類型
1	桂林電子科技大學	北京	2022		481	29265	公辦/本科	理工
2	西南科技大學	北京	2022		478	29762	公辦/本科	理工
3	西南科技大學	北京	2022		480	29437	公辦/本科	理工
4	南華大學	北京	2022		481	29265	公辦/本科
5	安徽工業大學	北京	2022		475	30248	公辦/本科	理工
6	湖南工業大學	北京	2022		476	30098	公辦/本科	理工
7	湖南工業大學	北京	2022		477	29935	公辦/本科	理工
8	湖南工業大學	北京	2022		480	29437	公辦/本科	理工
9	南昌航空大學	北京	2022		465	31824	公辦/本科	理工
10	南昌航空大學	北京	2022		478	29762	公辦/本科	理工
11	甘肅政法大學	北京	2022		465	31824	公辦/本科	政法
12	蘭州交通大學	北京	2022		477	29935	公辦/本科	理工
13	北京聯合大學	北京	2022		464	31985	公辦/本科
14	北京聯合大學	北京	2022		471	30857	公辦/本科
15	北京聯合大學	北京	2022		471	30857	公辦/本科
16	北京聯合大學	北京	2022		476	30098	公辦/本科
17	天津商業大學	北京	2022		465	31824	公辦/本科	財經
18	江西理工大學	北京	2022		463	32157	公辦/本科	理工
19	江西理工大學	北京	2022		480	29437	公辦/本科	理工
20	東華理工大學	北京	2022		475	30248	公辦/本科	理工
21	東華理工大學	北京	2022		476	30098	公辦/本科	理工
22	廣東金融學院	北京	2022		469	31182	公辦/本科	財經
23	北方工業大學	北京	2021		478	27626	公辦/本科	理工
24	成都信息工程大學	北京	2021		476	27904	公辦/本科	理工
25	成都信息工程大學	北京	2021		480	27338	公辦/本科	理工
26	重慶交通大學	北京	2021		482	27008	公辦/本科	理工
27	新疆大學	北京	2021		482	27008	公辦/本科
28	江蘇科技大學	北京	2021		470	28775	公辦/本科	理工
29	三峽大學	北京	2021		470	28775	公辦/本科
30	三峽大學	北京	2021		479	27496	公辦/本科
31	中南民族大學	北京	2021		463	29738	公辦/本科
32	湖南科技大學	北京	2021		473	28308	公辦/本科
33	北京物資學院	北京	2021		481	27172	公辦/本科	財經
34	北京物資學院	北京	2021		482	27008	公辦/本科	財經
35	浙江農林大學	北京	2021		480	27338	公辦/本科	農林
36	西南民族大學	北京	2021		472	28470	公辦/本科	民族
37	河南財經政法大學	北京	2021		477	27748	公辦/本科	財經
38	石家莊鐵道大學	北京	2021		478	27626	公辦/本科	理工
39	桂林電子科技大學	北京	2021		467	29210	公辦/本科	理工
40	桂林電子科技大學	北京	2021		468	29064	公辦/本科	理工
41	石河子大學	北京	2021		474	28176	公辦/本科
42	西華大學	北京	2021		478	27626	公辦/本科
43	昆明理工大學	北京	2021		476	27904	公辦/本科	理工
44	華東交通大學	北京	2021		466	29336	公辦/本科	理工
45	中北大學	北京	2021		463	29738	公辦/本科
46	湖南工商大學	北京	2021		474	28176	公辦/本科	財經
47	北京印刷學院	北京	2021		480	27338	公辦/本科	理工
48	北京印刷學院	北京	2021		482	27008	公辦/本科	理工
49	西南科技大學	北京	2021		467	29210	公辦/本科	理工
50	海南師范大學	北京	2021		475	28048	公辦/本科	師范
51	陸軍工程大學	北京	2021		475	28048	公辦/本科	軍事
52	南華大學	北京	2021		477	27748	公辦/本科
53	中南林業科技大學	北京	2021		477	27748	公辦/本科	農林
54	安徽工業大學	北京	2021		474	28176	公辦/本科	理工
55	湖南工業大學	北京	2021		464	29598	公辦/本科	理工
56	湖南工業大學	北京	2021		466	29336	公辦/本科	理工
57	長春理工大學	北京	2021		479	27496	公辦/本科	理工
58	南昌航空大學	北京	2021		464	29598	公辦/本科	理工
59	南昌航空大學	北京	2021		475	28048	公辦/本科	理工
60	蘭州交通大學	北京	2021		465	29464	公辦/本科	理工
61	大連交通大學	北京	2021		474	28176	公辦/本科	理工
62	南京工程學院	北京	2021		480	27338	公辦/本科	理工
63	長江大學	北京	2021		468	29064	公辦/本科
64	長江大學	北京	2021		469	28918	公辦/本科
65	中國人民警察大學	北京	2021		467	29210	公辦/本科	政法
66	中國人民警察大學	北京	2021		472	28470	公辦/本科	政法
67	沈陽建筑大學	北京	2021		475	28048	公辦/本科	理工
68	北京聯合大學	北京	2021		464	29598	公辦/本科
69	北京聯合大學	北京	2021		465	29464	公辦/本科
70	北京聯合大學	北京	2021		469	28918	公辦/本科
71	西安工程大學	北京	2021		478	27626	公辦/本科	理工
72	湖北醫藥學院	北京	2021		468	29064	公辦/本科	醫藥
73	江西理工大學	北京	2021		464	29598	公辦/本科	理工
74	東華理工大學	北京	2021		482	27008	公辦/本科	理工
75	華北水利水電大學	北京	2021		465	29464	公辦/本科	理工
76	華北水利水電大學	北京	2021		476	27904	公辦/本科	理工
77	華北水利水電大學	北京	2021		480	27338	公辦/本科	理工
78	沈陽工業大學	北京	2021		480	27338	公辦/本科	理工
79	南京醫科大學	北京	2020		478	31259	公辦/本科	醫藥
80	桂林電子科技大學	北京	2020		476	31587	公辦/本科	理工
81	東北電力大學	北京	2020		478	31259	公辦/本科	理工
82	西南科技大學	北京	2020		479	31119	公辦/本科	理工
83	西南科技大學	北京	2020		480	30952	公辦/本科	理工
84	湖南工業大學	北京	2020		473	32056	公辦/本科	理工
85	湖南工業大學	北京	2020		477	31424	公辦/本科	理工
86	甘肅政法大學	北京	2020		476	31587	公辦/本科	政法
87	長江大學	北京	2020		481	30773	公辦/本科
88	中國人民警察大學	北京	2020		473	32056	公辦/本科	政法
89	北京聯合大學	北京	2020		467	33061	公辦/本科
90	北京聯合大學	北京	2020		472	32264	公辦/本科
91	北京聯合大學	北京	2020		477	31424	公辦/本科
92	北京聯合大學	北京	2020		480	30952	公辦/本科
93	北京聯合大學	北京	2020		482	30594	公辦/本科
94	北京聯合大學	北京	2020		482	30594	公辦/本科
95	天津商業大學	北京	2020		470	32599	公辦/本科	財經
96	江西理工大學	北京	2020		474	31899	公辦/本科	理工
97	江西理工大學	北京	2020		475	31738	公辦/本科	理工
98	江西理工大學	北京	2020		478	31259	公辦/本科	理工
99	東華理工大學	北京	2020		473	32056	公辦/本科	理工
100	華北水利水電大學	北京	2020		466	33209	公辦/本科	理工

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職業規劃是高考志愿填報的前提

國內某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調查樣本，數據顯示，考生對所報學校和專業的了解程度不容樂觀：僅2.1%表示“非常了解”，“不太了解”的占35.5%，甚至有10%左右的學生表示“完全不了解”，48.6%的學生表示，如有機會會考慮換專業，此外66.1%的學生將“學校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素。國內一所教育研究院也曾對6萬多名大學生的調查表明：57.8%的大學生對所學專業不滿意;70.5%的學生表示希望改變專業。為何出現這么多考生對所選專業不滿意呢?歸根結底是因為考生在選擇院校和專業時，不清楚自己究竟將來想做啥，對自己的未來沒有明確的規劃。如果在報考院校和專業時，能適當為自己做一下未來的職業規劃，相信上述的調查可能就是另外一種結果。

1、什么是職業規劃

職業規劃就是指結合自身條件和現實環境，確立自己的職業目標，選擇職業道路，制訂相應的培訓、教育和工作計劃，并按照生涯發展的階段實施具體行動以達成目標的過程。職業生涯貫穿著人的一生，因此，對職業生涯的規劃，就是為自己繪制未來理想的藍圖。如果考生在填報高考(課程)志愿之前能夠適當地做職業規劃，那么在志愿選擇上將更多地避免盲目，效率與效果將大大提高。

“沒有最好的專業，只有最適合的專業”。這是考生選擇專業最基本的原則。填報高考志愿，是每個考生職業生涯發展中的一個重要環節。如醫生、藝術家、法官等職業，必須要以大學所學專業為基礎。其他專業的畢業生，雖然也有改行的，并且其中也不乏成功人士，但這并不是人人都可以實現的。相反，比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此，考生應盡可能實現高考志愿、專業學習、就業和事業的統一。

如果想成為一名醫生，但去學機械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。

第一種，不知道自己將來想成為什么樣的人。

第二種，認為自己知道將來想成為什么樣的人。

第三種，沒有考慮過這個問題。

其實這個問題非常重要，大多數考生在考大學甚至考研(課程)時都沒有仔細考慮過這個問題，或者考慮得非常粗糙。比如，希望自己將來有高收入，希望將來能做開心的事情，希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法，實現起來比較困難，或者說很難確定下一步自己該做什么。其實考慮將來想成為一個什么樣的人，怎么樣才能成為那樣的人，什么時候達到目標，該上什么樣的學校，什么樣的專業等等，這些問題，是職業生涯規劃的一部分，也是經過努力可以實現的。

2、職業規劃認識自己很重要

怎樣做職業規劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個什么樣的人，將來適合從事什么樣的工作，想從事什么樣的工作，具體應該怎么做?

既然職業生涯貫穿著人的一生，那么就不要像許多高中生理解的那樣，不要等到上大學再考慮。專家建議職業規劃應從高中生開始做起，盡早了解自己的特點，掌握自己未來的發展方向，找到適合自己成長的最佳路線。

另外根據很多專家的建議，職業生涯規劃應該遵循一些原則，在此簡單介紹，供考生參考。

首先，職業生涯規劃要有可行性。這個道理很簡單，要想成為一名醫生，卻去學機械，這樣的規劃是不切合實際的。又如你想將來成為一名既懂技術又懂管理的人才，那么最好先學一個理工科類的本科專業，畢業之后再在管理領域進一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的，因為學科本身存在著某些需要我們去遵循的規律。如理工類機械類專業里的數學、物理等基礎學科的課程設置較管理類專業的課程設置更難，從難到易比較容易，而如果倒過來則可能比較困難。

其次，要有挑戰性。并不是說做一個能夠實現的職業生涯規劃就是好規劃。如果一個規劃很容易達到，雖然可行，卻并不成功。規劃的每一步都給自己一些壓力，盡管有難度，但是通過努力是可以做到的。這樣，通過每一步的進步，不斷提升自己的水平和實力，最終達到目標時，相信能夠帶給你成功的喜悅。

第三，職業規劃不是一次定下的，需要適時調整。一個人周圍的環境和個人的狀態是不斷發展變化的，個人的規劃就需要不斷地調整，同時這種調整要避免朝三暮四。有些學生一入學發現不喜歡自己的專業，就開始想轉專業，轉完專業又發現新轉的專業因為某種原因，未來就業前景不看好，又開始琢磨學雙學位或者準備考其他專業的研究生，結果發現自己最終什么也沒有趕上。現在強調終身學習，計劃往往趕不上變化，這就需要學生能夠不斷學習。本科階段更多的是學習某個專業的基本知識和思維方法，更多的知識需要在工作中去學習。發達國家很多人，臨近退休還去大學申請新領域的學位，這種情況在我們國家很少見，但是隨著社會的發展，這種現象將會在我國增多，大家應該具備這樣的勇氣和耐心，才能不被知識淘汰。

第四，職業規劃不是簡單的計劃，應該有長遠性。制訂規劃應該盡量從大方向著眼，制訂盡可能的遠期目標。一旦規劃變成了計劃，執行起來往往會令自己不知所措。

3、高考志愿填報中如何參考自己的職業規劃

那么在高考志愿填報時應該怎樣參考做出來的職業規劃呢?做完職業規劃之后，有兩個問題已經有了答案，一個是你個人的興趣愛好在哪些領域，另一個是你將來適合哪些種類的職業。根據這兩個答案，考生在填報志愿的時候就會有比較明確的方向了。

三、高考472分可以上的大學名單簡介

1、北方工業大學：歷史沿革學校創立于1946年，前身是國立北平高級工業職業學校，新中國成立后曾先后隸屬于冶金工業部和中國有色金屬工業總公司，1985年更為現名，1998年劃轉北京市管理。現已發展成為一所以工為主，理、工、文、經、管、法、藝七大學科門類協調發展，工科優勢突出、特色鮮明的高等院校。在75年的辦學歷程中，學校堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，傳承“工業報國、工業興國、工業強國”精神，投身于新中國從傳統工業到現代工業的發展歷程，已成為服務地方經濟社會、培養高級創新人才和先進技術研發的中堅力量。步入，學校繼續發揚改革創新精神，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，主動對接國家和北京市經濟社會發展新要求，開啟全面建設高水平應用型大學的新征程。美麗校園學校位于北京市石景山區，占地452畝，建筑面積40萬平方米。學校環境雅致，人文氣息濃厚，1986年建立了全國理工科院校

2、昆明理工大學：昆明理工大學創建于1954年9月4日，時名“昆明工學院”，1995年更名為“昆明理工大學”，1999年原昆明理工大學與原云南工業大學合并組建新的昆明理工大學。學校現有呈貢、蓮華、新迎三個校區，占地3915畝，主校區為呈貢校區，位于昆明市呈貢大學城。經過60多年的發展，學校現已成為一所以工為主，理工結合，行業特色、區域特色鮮明，多學科協調發展的性大學，是云南省規模最大、辦學層次和類別齊全的重點大學，在中國有色金屬行業和區域經濟社會發展中發揮著重要作用。涌現了一大批享譽全國乃至世界的科技創新人才和重要科技成果，其中屈維德教授首創“沖擊消震原理”，應用于我國第一顆人造地球衛星的研制；劉北辰教授發明了世界首座倒張拱鋼索橋；李夢庚教授發明的“粗錫電熱連續結晶機除鉛鉍工藝及設備”，被西方冶金界譽為“20世紀錫冶金最偉大的發明”，與戴永年教授發明的“焊錫真空分離鉛錫技術”聯合構成了現代火法錫精煉

3、湖南工業大學：學校簡介日期：2021-04-02湖南工業大學是一所具有60多年辦學歷史的性大學，是"服務國家特殊需求博士人才培養項目"高校。2006年2月，經教育部批準，學校由株洲工學院更名為湖南工業大學，同年合并了株洲師范高等專科學校和湖南冶金職業技術學院。學校以包裝教育為特色，是我國第一個被國際包裝協會（IAPRI）接納的會員單位，是中國包裝聯合會包裝教育委員會的主任單位，也是全國高校中惟一的中國包裝聯合會副會長單位和中國包裝技術培訓中心。 1995年，學校作為首批試點的院校，率先通過原國家教委本科教學工作合格評估。2003年，學校被國務院學位委員會批準為碩士學位授予權單位。2008年被教育部評定為本科教學工作水平評估優秀高校；2009年獲得外國留學生招收資格；2010年以優秀成績通過碩士研究生培養過程質量評估； 2013年獲"全國畢業生就業典型經驗高校50強"；2013

4、湖北醫藥學院：湖北醫藥學院是一所以醫學為主，醫、理、工、管等多學科協調發展的普通高等學校，是湖北省和鄂豫渝陜毗鄰地區唯一獨立設置的西醫類普通高等醫學院校。學校坐落在“全國十佳魅力城市”十堰市中心——“道教圣地武當山、中國水都丹江口”所在地。學校占地574畝，現有全日制在校普通本科生、研究生17228人（含獨立學院），留學生684人。學校成立于1965年，原名武漢醫學院鄖陽分院，1977年開始普通本科教育，1986年更名為同濟醫科大學鄖陽醫學院，1994年獨立設置定名為鄖陽醫學院，2010年經教育部批準更名為湖北醫藥學院。1995年開始聯合培養碩士研究生，1996年首批一次性通過全國普通高校本科合格評估，2006年接受教育部本科教學水平評估并獲得優秀結論，2013年被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位，同年開始舉辦本科及研究生層次留學生教育，2017年通過教育部本科教學工作審核評估，同年主干學科臨

5、東華理工大學：東華理工大學（原華東地質學院），簡稱東華理工，創辦于1956年，是中國核工業第一所高等學校，是江西省人民政府與國家國防科技工業局、自然資源部、中國核工業集團有限公司共建的具有地學和核科學特色，以理工為主，經、管、文、法、教、藝兼備的多科性大學，是教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點高校、教育部“111計劃”入選高校、“中西部高校基礎能力建設工程”支持高校、“新工科”研究與實踐項目和“新文科”研究與改革實踐項目、全國國防教育特色學校、國家語言文化推廣基地，中國人民海軍士官選拔培訓基地,中國核工業集團有限公司人才培養基地。學校始終堅持辦學方向，堅持國家利益至上、民族利益至上的宗旨，牢記服務國防軍工的歷史使命，堅持“為核成立、因核成名、以核成勢”的發展思路，高擎“核學”“地學”兩桿大旗，加速內涵發展、強化學科特色，不斷提升核心競爭力，為我國核大國地位的確立、為國防科技工業發展和地方經