浙江高考多少分可以上宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2016-2020最低錄取分?jǐn)?shù)線

更新:2023-09-20 11:12:37 高考升學(xué)網(wǎng)

每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識,具體宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在浙江錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、浙江高考多少分可以上宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2020年高考選科條件為(不限)時最低分?jǐn)?shù)線為397分,最低位次為226461位;

二、宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
浙江綜合20201段-----594
浙江綜合20202段-----495
浙江綜合20203段397226461-279
浙江綜合20191段-----595
浙江綜合20192段496159913-496
浙江綜合20193段416217768-264
浙江綜合20181段-----588
浙江綜合20182段-----490
浙江綜合20183段431202128-344
浙江綜合20171段-----577
浙江理科2016專科318320751270
浙江文科2016專科261328384267

三、宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時間2010年
博士點數(shù)-隸屬于教育廳
碩士點數(shù)-招辦電話0527-84258855、0527-84258866、0527-84258868
學(xué)校類型綜合學(xué)校網(wǎng)址http://www.zdct.cn/
所處城市宿遷市辦學(xué)層次

| 學(xué)校詳情:

宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、獨立設(shè)置專科層次的全日制民辦普通高等院校,學(xué)院地處江蘇省宿遷市湖濱新城高教園區(qū),位于風(fēng)景秀美的駱馬湖畔、北依國家級嶂山森林公園、西臨駱馬湖濕地公園,這里綠樹成蔭、空氣清新、生態(tài)優(yōu)美、氣候宜人,是莘莘學(xué)子潛心求學(xué)成才的理想之地。
  學(xué)院由浙江澤達(dá)教育集團(tuán)投資興建,該集團(tuán)前身為浙江大學(xué)計算機(jī)信息工程公司。學(xué)院占地面積為476畝,現(xiàn)有校舍建筑面積13萬余平方米,教學(xué)用計算機(jī)為600余臺,多媒體教室、閱覽室、語音室,座位數(shù),1700余個,圖書館藏書13萬余冊。學(xué)院建立了各類實驗、實訓(xùn)室40余個,學(xué)院現(xiàn)為“江蘇省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”、“宿遷市臺資企業(yè)人才培養(yǎng)基地”、“宿遷市文化產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”、“中國書法家協(xié)會江蘇省書法考級點”。近年來,學(xué)院先后榮獲全國美育工作先進(jìn)單位、江蘇省征兵工作先進(jìn)單位、江蘇省校園文化成果三等獎、江蘇省高等院校平安校園、江蘇省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、宿遷市文明單位、宿遷市青年文明號等榮譽稱號。
  學(xué)院匯集來自國內(nèi)知名高校、大型企業(yè)的專家、教授、工程師和管理精英,組成精干高效的學(xué)科帶頭人和管理團(tuán)隊。學(xué)院取名“澤達(dá)”是隱喻“浙大”的諧音,其用意一是學(xué)習(xí)和秉承浙江大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求是的辦學(xué)精神,二是堅持“澤被萬物、達(dá)仁天下”的辦學(xué)理念---“世間萬物恩澤予我,我將仁愛送達(dá)天下”。學(xué)院正努力探索一條適合中國國情、教育與產(chǎn)業(yè)完美結(jié)合的全新教育模式。學(xué)院以“崇文尚武,澤達(dá)天下”為校訓(xùn),以學(xué)歷教育為載體,以能力培養(yǎng),以成功就業(yè)為目標(biāo),為國家經(jīng)濟(jì)社會培養(yǎng)了一大批高技能、實用型人才。

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