1、武漢城市職業學院在重慶的建設工程管理類((包含專業工程造價、建設工程管理、現代物業管理、建筑工程技術、智能建造技術、建筑設計。))招生人數為2人;
2、武漢城市職業學院在重慶的計算機類((包含專業大數據技術、虛擬現實技術應用、移動應用開發、計算機網絡技術、計算機應用技術、數字媒體技術、人工智能技術應用。))招生人數為1人;
3、武漢城市職業學院在重慶的測繪地理信息類((包含專業無人機測繪技術、導航與位置服務。))招生人數為1人;
4、武漢城市職業學院在重慶的建設工程管理類((包含專業工程造價、建設工程管理、現代物業管理、建筑工程技術、智能建造技術、建筑設計。))招生人數為3人;
5、武漢城市職業學院在重慶的學前教育((師范類。))招生人數為3人;
1、2022武漢城市職業學院在重慶的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建設工程管理類 ((包含專業工程造價、建設工程管理、現代物業管理、建筑工程技術、智能建造技術、建筑設計。)) | 重慶 | 2022/? | 502 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
計算機類 ((包含專業大數據技術、虛擬現實技術應用、移動應用開發、計算機網絡技術、計算機應用技術、數字媒體技術、人工智能技術應用。)) | 重慶 | 2022/? | 523 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
測繪地理信息類 ((包含專業無人機測繪技術、導航與位置服務。)) | 重慶 | 2022/? | 527 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
建設工程管理類 ((包含專業工程造價、建設工程管理、現代物業管理、建筑工程技術、智能建造技術、建筑設計。)) | 重慶 | 2022/專科 | 100 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
學前教育 ((師范類。)) | 重慶 | 2022/? | 101 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
2、2021武漢城市職業學院在重慶的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建設工程管理類 ((包含專業工程造價、建設工程管理、現代物業管理、建筑工程技術、智能建造技術。)) | 重慶 | 2021/專科 | 100 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
學前教育 ((師范類。)) | 重慶 | 2021/? | 107 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
早期教育 ((師范類。)) | 重慶 | 2021/? | 108 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
建設工程管理類 ((包含專業工程造價、建設工程管理、現代物業管理、建筑工程技術、智能建造技術。)) | 重慶 | 2021/專科 | 501 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
汽車制造類 ((包含專業汽車技術服務與營銷、汽車制造與試驗技術、汽車檢測與維修技術、汽車智能技術、新能源汽車技術。)) | 重慶 | 2021/? | 517 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
測繪地理信息類 ((包含專業工程測量技術、無人機測繪技術、導航與位置服務。)) | 重慶 | 2021/? | 521 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020武漢城市職業學院在重慶的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
空中乘務 ((身體條件見招生章程。)) | 重慶 | 2020/專科 | 22 | 1 | - | 文科 |
幼兒發展與健康管理 | 重慶 | 2020/? | 61 | 2 | - | 文科 |
建設工程管理類 ((包含專業建設工程管理、工程造價、建設項目信息化管理、物業管理)) | 重慶 | 2020/專科 | 6J | 3 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術 | 重慶 | 2020/? | 17 | 1 | - | 理科 |
建設工程管理類 ((包含專業建設工程管理、工程造價、建設項目信息化管理、物業管理)) | 重慶 | 2020/? | 6J | 2 | - | 理科 |
土建施工類 ((包含專業工程測量技術、建筑工程技術)) | 重慶 | 2020/? | 6K | 1 | - | 理科 |
武漢城市職業學院是由湖北省人民政府舉辦、武漢市人民政府主管,面向全國招生的全日制綜合性高等職業院校。學校起源于1904年清末湖廣總督張之洞創辦的兩湖總師范學堂。2009年教育部備案批準,更名為武漢城市職業學院,至今已有100余年的辦學歷史。學校全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本,著力推進教育教學改革,走內涵發展的道路,立足武漢,服務湖北,輻射全國,取得了良好的辦學效益和社會效益。學校是國家優質校,是教育部命名的“師范教育先進學校”、現代學徒制試點單位、1+X證書試點單位、全國百佳優秀繼續教育培訓院校,是湖北省辦學水平優秀學校、湖北省優質職教師資培養培訓基地、湖北省高技能人才培訓和實訓基地、湖北省大學生創業示范基地,兩度入選中國高職院校國際影響力50強,并獲教學資源50強,教學改革、科技成果轉化典型案例兩次獲評全國高職教育優秀案例,是國家小學教育專業資源庫建設牽頭單位。學校現有兩
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