1、無錫學院在安徽的軟件工程((5800元/年))招生人數為2人;
2、無錫學院在安徽的電子科學與技術((5800元/年))招生人數為2人;
3、無錫學院在安徽的電氣工程及其自動化((5800元/年))招生人數為2人;
4、無錫學院在安徽的自動化((5800元/年))招生人數為2人;
5、無錫學院在安徽的軌道交通信號與控制((5800元/年))招生人數為2人;
6、無錫學院在安徽的地理信息科學((5500元/年))招生人數為2人;
1、2022無錫學院在安徽的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
網絡工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
物聯網工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
計算機科學與技術 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
軟件工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
信息安全 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
電子信息工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
電子科學與技術 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
通信工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
微電子科學與工程 ((5500元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
光電信息科學與工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
人工智能 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
電氣工程及其自動化 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
自動化 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 13 | 2 | - | 理科 |
機器人工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 14 | 2 | - | 理科 |
車輛工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 15 | 2 | - | 理科 |
軌道交通信號與控制 ((5800元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 16 | 2 | - | 理科 |
大氣科學 ((5500元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 17 | 2 | - | 理科 |
地理信息科學 ((5500元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 18 | 2 | - | 理科 |
國際經濟與貿易 ((5200元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
金融工程 ((5200元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
2、2021無錫學院在安徽的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
應用化學 ((5500元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 01 | 3 | - | 理科 |
地理信息科學 ((5500元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
大氣科學 ((5500元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
電氣工程及其自動化 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
電子信息工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
電子科學與技術 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
微電子科學與工程 ((5500元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
信息工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
人工智能 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
自動化 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
軌道交通信號與控制 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
機器人工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
計算機科學與技術 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 13 | 2 | - | 理科 |
軟件工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 14 | 2 | - | 理科 |
網絡工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 15 | 2 | - | 理科 |
信息安全 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 16 | 2 | - | 理科 |
物聯網工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 17 | 2 | - | 理科 |
交通運輸 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 18 | 2 | - | 理科 |
環境科學與工程 ((5800元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 19 | 2 | - | 理科 |
金融工程 ((5200元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
會計學 ((5200元/年)) | 安徽 | 2021/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
3、2020無錫學院在安徽的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融工程 ((14000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
會計學 ((14000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
大氣科學 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
地理信息科學 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
電氣工程及其自動化 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
電子信息工程 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
電子科學與技術 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
信息工程 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
人工智能 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
自動化 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
自動化 ((軌道車輛電能傳動)(15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
軌道交通信號與控制 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
機器人工程 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
計算機科學與技術 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
軟件工程 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 13 | 3 | - | 理科 |
網絡工程 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 14 | 2 | - | 理科 |
信息安全 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 15 | 3 | - | 理科 |
物聯網工程 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 16 | 4 | - | 理科 |
數據科學與大數據技術 ((15000元/年)) | 安徽 | 2020/本二 | 17 | 3 | - | 理科 |
無錫學院是一所經教育部批準,由江蘇省人民政府管理、無錫市人民政府舉辦、南京信息工程大學支持辦學的公辦普通本科高校,其前身為創建于2002年5月的南京信息工程大學濱江學院。學校堅持辦學方向,秉承“篤行以生為本、厚植大學精神”的辦學理念,構建了無錫學院、南信大無錫研究生院、南信大無錫研究院“三位一體”的辦學體系。學校位于無錫市錫山大道333號,毗鄰錫東新城核心區、無錫高鐵東站、蘇南碩放國際機場,地理位置優越,風景優美。校園占地面積917畝,建筑總面積31萬平方米,是一所現代化的智慧校園、生態校園、人文校園和低碳校園。學校現有在校本科生1萬余人、留學生近300人,與南京信息工程大學聯合培養研究生400余人。學校高度重視師資隊伍建設,現有專任教師532人,高級職稱教師占比40.4%,博士化率達48.3%(其中專業課教師中具有高級職稱或博士學位的超過70%)。專任教師中有國家級特聘專
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