遼寧高考用的是全國Ⅱ卷,全國卷共有3套,分別是1.使用全國2卷·甲卷地區2.使用全國1卷·乙卷地區3.使用全國3卷·丙卷地區,一般情況下,甲卷比丙卷難,比乙卷簡單。
主要有以下三點原因:
1、當前部分省份高中教材、高中課程設置不盡相同(如上海的滬教版教材和課程標準就比較特殊,一直自主命題),與其他地區存在一定差異。
2、可以根據本地的實際情況命題。因與其他省份使用試卷不同,橫向間分數線無法比較,可降低其他地區考生對于自主命題地區高考分數線較低的抱怨情緒。(如北京、天津)
3、高考改革試點省份或一直在改革省份,由于考試科目、計分方式、錄取規則都不同,有必要自主命題。(如2014年之后的浙江和近年來一直自主命題的江蘇)
英語:詞匯量有提高
采用全國卷后,英語高考大綱的變化相對較大,今年語法填空部分的命題和答題要求有所改變。要求學生掌握的詞匯量從3000個提高到3500個。
但英語教師表示,在平時教學和學生接觸到的習題中,所接觸到的詞匯量遠遠超過3000個,可以滿足3500詞的要求。
數學:填空題難度大
遼寧省著名報考專家姜海峰老師表示,從全國卷近兩年的高考題來看,雖然說壓軸試題也有難度,但學生入口還是比較寬松的,用全國卷后更有利于學生在考場上的發揮。
沈陽同澤高級中學教務處副主任、數學高級教師谷鳳軍分析認為,全國卷在圓錐曲線和導數的考查方面明顯低于遼寧的難度,但選擇、填空題的難度較大,層次上不如遼寧有層次感。
語文:試卷結構不變
東北育才中學高中語文組學科帶頭人張俊表示,從考試說明的樣題中猜測,今年高考全國語文卷可能有五方面小變化。一是在文言文閱讀中,可能會增加斷句,就是文言文本身沒有標點,讓學生畫斜線斷開;二是在文言文閱讀中,可能會有文學常識和文化常識的考查;三是默寫,可能放在具體語境中考查;四是在實用類文本閱讀中,有可能要考到新聞材料閱讀;五是語言文字運用題型中,可能會考到詞語的辨析。建議學生參考往年全國課標卷。
姜海峰介紹,以往遼寧的試題和全國課標卷的試題采用的都是同一套考試大綱,并無根本上的區別,試卷結構和考點分布基本是一樣的,學生完全不用擔心。
專家觀點:難度系數相當
姜海峰老師分析,全國統一命題之后,就會為各省在同一平臺上進行評價建立一個基礎。這對于將來進一步教育改革,如在招生制度和招生計劃,以及高校錄取等方面的改革會有個鋪墊作用。全國卷難度系數應該與遼寧卷大體相當,只是換了一批高考命題專家,學生需要提前適應,多做一些全國卷試題,把握一下全國卷思路。
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