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惠州學院2019錄取分數線

更新:2023-09-19 04:22:03 高考升學網

一、惠州學院錄取分數線多少分

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
天津市本科A段431
27318
遼寧省本科批441
71542
山東省本科批476
144087
廣東省本科批46853010868831626
海南省本一批568
13844
寧夏回族自治區本二批424
16971
甘肅省本二批440
54591
云南省本二批478
62627
貴州省本二批423
77606
四川省本二批521
104149
重慶市本二批4965245480215021
廣西壯族自治區本二批482
49997
湖南省本二批4905476595518099
河南省本二批48852412608729666
江西省本二批5055515268112346
安徽省本二批483
90899
內蒙古自治區本二批390
47496
河北省本二批497
92558

二、惠州學院簡介

惠州學院是廣東省屬公辦綜合性本科大學、省首批普通本科轉型試點高校、省市共建本科高校、省碩士學位授予立項建設單位、省第二批省級雙創示范基地、省創建國家教師教育創新實驗區立項建設院校。

學校占地總面積2476.1畝,建筑面積37.64萬平方米。面向全國23個省(市、自治區)招生,現有全日制在校生達1.6萬人,成人高等學歷教育學生達1萬人。

扎根地方,底蘊深厚成效突出。學校前身為1946年創辦的廣東省立惠州師范學校,1978年升格為惠陽師范專科學校,90年代與西北紡織工學院惠州分院、惠州教育學院合并成立專科層次的惠州大學,2000年升格為全日制普通本科院校。辦學72年來,學校始終堅持服務國家需要、社會需求的,薪火相傳,繼往開來,形成了“閬苑儲英人競向學”的校訓和“敦重明辨求真致用”的大學精神,為國家和社會培養和造就了近15萬名畢業生,成為東江流域高級應用型人才的搖籃,為地方尤其是惠州經濟社會發展提供了強勁的人才支撐、智力支持。

育人為本,教育教學成果豐碩。學校目前設有18個二級學院、33個研究機構,開設54個本科專業,涵蓋理學、工學、農學、文學、法學、經濟學、歷史學、管理學、教育學、藝術學等十大學科門類。有國家級特色專業、省級特色專業、省級綜合改革試點專業14個。學校貫徹“共商專業規劃、共議課程體系、共組師資隊伍、共建學習環境、共搭實踐平臺”的“五共”合作理念,大力實施校政行企合作、產教融合育人的人才培養模式,不斷完善實驗教學、實習實訓、畢業論文(設計)、創新創業教育、課外科技活動、社會實踐全過程相互聯系的實踐教學體系。努力推進“一縣(區)一特色產業學院”建設,圍繞地方支柱產業籌建電子信息產業學院、精細化工產業學院、鞋包產業學院、旅游與健康產業學院等特色產業學院以及惠州學院大亞灣化工研究院,已成立旭日廣東服裝學院、惠州學院仲愷信息學院。學校擁有廣東省首批協同育人平臺——卓越法律人才協同育人平臺,擁有廣東省實驗教學示范中心10個,國家級大學生校外實踐教學基地、省級大學生校外實踐教學基地、省級人才培養模式創新試驗區17個,擁有光電產業關鍵技術協同創新中心、大數據協同創新中心、新一代IT協同創新中心等一批校政行企共建的協同創新中心,獲得國家級教學成果獎、省級教學成果獎10項。近年來,學生在省級以上學科競賽累計獲獎千余項,在美國數學建模競賽、全國電子設計大賽、全國大學生嵌入式設計大賽、全國師范院校師范生教學技能大賽、全國智能汽車總決賽等國內外大賽中榮獲殊榮。畢業生素以“下得去、留得住、干得好”深受用人單位的青睞,2017年,我校畢業生就業率96.86%。

特色鮮明,學科科研結構優化。學校瞄準惠州市創新驅動發展戰略,緊密對接“2+2+N”現代產業體系的戰略布局,建有省級優勢重點學科、省級特色重點學科3個,建成或在建高層次科研創新平臺51個,包括:廣東省重離子加速器工程技術研究中心、惠州市非開挖工程檢測與修復技術重點實驗室等2個院士研究平臺,廣東省服裝協同創新發展中心等11個省級科研平臺,惠州學院-烏克蘭國立技術大學聯合研究院。擁有新型研發機構6個、新型智庫4個。先后獲“中國產學研合作促進獎”等省部級以上科研獎勵5項。夏佳文院士領銜、依托學校“重離子加速器研發中心”組建的離子治療癌癥腫瘤裝置研發團隊,入選廣東省“珠江人才計劃”引進第六批創新創業團隊。

師資優良,國際合作日益深化。現有專任教師829名,其中教授(正高)103名,副教授(副高)256名,博士288名。現有雙聘院士3名,柔性引進特聘教授1名、中組部國家“”人才1名,享受國務院特殊津貼教師2名,全國優秀教師1名,廣東省“千百十人才工程”省級培養對象9名,廣東省“教學名師”2名,南粵優秀教師10名,“天鵝計劃”領軍人才1名;廣東省優秀教學團隊、廣東省高校創新團隊10個;聘請59位國內著名專家學者為客座教授,聘請一批行業企業專家進校園協同培養人才。學校堅持國際化辦學,同美國、英國、德國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、新加坡、馬來西亞和印度尼西亞等 12個國家以及港澳臺地區40多所高校建立合作關系;與烏克蘭國立技術大學共建聯合研究院,與馬來西亞理工大學開展年度雙邊聯合研討會,與香港旭日集團、香港制衣業訓練局深度協同辦學;引進國(境)外科研團隊、管理團隊4個,聘請來自美國、英國、加拿大、愛爾蘭、意大利、日本、韓國等國家的外籍教師以及香港和臺灣地區的教師近30名。近三年,共派出500多名學生赴國(境)外參加交流學習、實習、社會調研、培訓、國際會議、學科競賽、漢語支教和文藝演出等活動,派出200多名教師赴國(境)外開展訪學、研修、培訓、聯合研究、國際會議、漢語國際教育等活動。

強化應用,服務能力穩步增強。學校主動對接行業和主導產業鏈的應用研究體系,拓寬應用研究信息交流與共享渠道,提升服務地方創新驅動發展能力和水平。近兩年,遴選64項科研成果參加中國高校科技成果交易會,成功簽約136項次。與哈爾濱工業大學、華中科技大學分別簽約“空間環境地面模擬裝置低能區冷卻水系統”“HUST-PTF束線磁鐵樣機研制”等高層次重大項目,并與北京大學聯合申報國家科技部重大儀器專項。與烏克蘭國立技術大學科研團隊在涉及化學、生物、信息工程、電子、材料學等五個領域開展合作。近三年,學校承擔社會委托項目300余項,合作開展研究項目100余項,產生直接、間接經濟效益超過10億元;通過為地方各級政府提供“十三五”規劃編制服務,為企事業單位與其他社會組織提供決策咨詢、科技咨詢、教育教學指導服務等,彰顯智庫作用。積極拓展人才培養空間,努力構建“高職—應用型本科—專業學位研究生”應用型人才培養鏈,為地方各類企事業單位提供繼續教育培訓服務,打造終身教育體系。

當前,惠州學院正緊緊抓住省市共建、轉型發展、碩士點申報的契機全力推動學校內涵式建設。在指引下,學校將不忘初心,牢記使命,主動對接區域經濟社會發展戰略需求,立足惠州,融入粵港澳大灣區,服務廣東,輻射全國,培養具有國際視野、創新精神的高素質應用型人才,為建設理工科特色鮮明、教師教育協調發展的高水平應用型大學而不懈奮斗!

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