廊坊師范學院錄取分數(shù)線2019

一、廊坊師范學院錄取分數(shù)線多少分

二、廊坊師范學院簡介

廊坊師范學院是一所省屬全日制普通本科院校，坐落于京津走廊上的明珠城市--河北省廊坊市。其前身為1946年建立的安次縣立簡易師范學校，1956年改為河北廊坊師范學校，1964年升為河北廊坊師范�？茖W校。2000年經(jīng)教育部批準，廊坊師范�？茖W校、廊坊市教育學院、廊坊師范學校合并，成立廊坊師范學院。2004年12月，經(jīng)河北省政府批準與河北職業(yè)技術(shù)學院合并，組建新的廊坊師范學院。

學校分廊坊、固安兩個校區(qū)辦學，占地2000畝，建筑面積45萬余平方米，固定資產(chǎn)總值5.24億元，教學科研儀器設備總值1.59億元，館藏文獻140萬冊，電子圖書113萬冊。學校設有15個二級學院、思想政治理論課教學部，14個黨政部門和4個教輔單位，形成了普通本(專)科教育、高職教育、繼續(xù)教育等多種教育形式的人才培養(yǎng)體系;學科專業(yè)涵蓋文學、歷史學、教育學、法學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、藝術(shù)學等9個門類。2016年，被確立為碩士學位授予立項建設單位。

學�，F(xiàn)有全日制本專科生18400名，教職員工1399名，其中專任教師937人，具有副高級以上職稱的教師390名，具有博士、碩士學位及研究生以上學歷的教師784名。享受國務院特殊津貼專家1人，省政府特殊津貼專家和突出貢獻專家2人，“三三三人才” 20人，國家級優(yōu)秀教師1名，省級優(yōu)秀教師5名，省級教學名師 1人，省級優(yōu)秀教學團隊1個。

學校辦學實力逐步增強，打造了教師教育為主體的辦學特色�，F(xiàn)開設本、�？茖�業(yè)90個。擁有1個國家級“專業(yè)綜合改革試點”、1個國家級特色專業(yè)、2個省級教育創(chuàng)新高地、3個省級“專業(yè)綜合改革試點”、4個省級特色專業(yè)、4個省級重點發(fā)展學科、1個省級虛擬仿真實驗教學中心、1個省級校外實踐教學基地、5個省級實驗教學示范中心。學校作為“河北省中小學教師培訓基地”，連續(xù)多年承擔“中小學教師國家級培訓計劃”和省、市級培訓項目。學校秉承“為人、為學、為師”的師范文化傳統(tǒng)，弘揚“厚德博學、弘毅致遠”的校訓精神，精心培育大學文化。近年來，先后被中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)評為“全國大中專學生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐先進單位”，被中央精神文明辦、文化部授予“全國文化先進社區(qū)”，被國家體育總局授予“群眾體育先進單位”等稱號。

學校高度重視科研工作�，F(xiàn)建有25個科研機構(gòu)，主辦5種學術(shù)期刊�！独确粠煼秾W院學報》(社會科學版)為全國優(yōu)秀社科學報，《語文教學之友》為河北省十佳期刊。2010年以來，承擔各級各類科研項目1200余項(含平臺類項目)，其中國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目16項，省部級項目199項。獲得省部級以上獎勵19項，各類專利授權(quán)77項。學術(shù)論文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄600余篇，專著、譯著和教材近130部。

學校堅持開放辦學，國際交流合作水平不斷加強。與英國、美國、加拿大、俄羅斯、韓國、日本、瑞典、臺灣等多個國家和地區(qū)的高等院校及科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系;與美國利茲馬克瑞大學、英國格拉斯哥大學、桑德蘭大學、加拿大滑鐵盧大學、馬來西亞馬來亞大學等10多所海外院校在教學、學生交流、學分互認、教師培養(yǎng)、合作科研等領域開展了廣泛合作。學校積極組織本�？茖W生赴國外學習或文化交流，現(xiàn)有50名留學生;近三年推薦漢語教師志愿者、公派漢語教師赴國外孔子學院和孔子課堂任教79人次，接收國外教師任教28人。

新的歷史時期，學校以，積極貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，以服務區(qū)域經(jīng)濟、教育、科技、文化發(fā)展需求為辦學使命，適應高科技網(wǎng)絡信息化時代和“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”的發(fā)展趨勢，以教師教育為主體，以非師范教育為兩翼，強化人才培養(yǎng)的中心地位，深化人才培養(yǎng)模式改革，促進學校教育與京津冀協(xié)調(diào)發(fā)展對接、融合，推進大學文化輻射地方文明建設，努力把學校建設成多學科、多層次、開放式、有特色的高水平應用型師范大學。