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浙江科技學院錄取分數線2019

更新:2023-09-20 22:47:46 高考升學網

一、浙江科技學院錄取分數線多少分

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
天津市本科A段480
20664
遼寧省本科批521
36389
江西省本一批544567280127223
山東省本科批5365566787215930
河南省本一批535
67572
廣東省本科批5015437060722603
甘肅省本二批472519359037748
陜西省本二批4725186083914688
云南省本二批5245523840211725
貴州省本二批4585335184511906
四川省本二批5445428071217054
廣西壯族自治區本二批4994964214814295
湖南省本二批5025585624213522
湖北省本二批5045415375812236
河南省本二批5135399310520442
福建省本二批488
37427
安徽省本二批5065586768014990
江蘇省本二批3453377425818999
黑龍江省本二批499
30236
吉林省本二批512
21392
內蒙古自治區本二批480509252248660
山西省本二批491535416867209
河北省本二批5135577802015731

二、浙江科技學院簡介

浙江科技學院的前身為成立于1980年的浙江大學附屬杭州工業專科學校,先后經歷了浙江大學附屬杭州高等專科學校、杭州應用工程技術學院等發展階段,2001年8月更名為浙江科技學院。2003年10月,浙江省輕工業學校成建制并入。經過近40年的建設,學校已發展成為一所具有碩士、學士學位授予權和外國留學生、港澳臺學生招生權的特色鮮明的應用型省屬本科高校。

學校小和山校區位于杭州市西湖區西溪濕地畔,校園土地面積1000余畝,建筑面積47萬平方米;安吉校區位于擁有聯合國人居獎美譽的竹鄉安吉,土地面積800畝,建筑面積16.5萬平方米。校園環境自然優美,山明水秀,湖光鷺影,全國人大常委會原委員長張德江曾贊嘆“真山真水,真是讀書的好地方”。

學校下設14個二級學院、1個教學部;現有56個本科專業;擁有5個碩士學位授權一級學科、20個碩士學位授權二級學科、5個碩士專業學位授權點。學校面向全國24個省(區、市)招生;現有全日制本科生、研究生17000余名;留學生1800余名,其中學歷生1200余人。教學科研儀器設備總值3.68億元,圖書168余萬冊。

學校擁有一支具有國際化視野、學術水平一流、師德師風高尚、梯隊結構合理的優秀人才隊伍。現有教職工1380余名,專任教師1030余名,其中高級職稱490余名,具有3個月以上海外學術經歷教師比例占30%,具有博士學位教師比例占38%以上,雙師雙能型教師比例為42%;享受國務院特殊津貼5人,全國優秀教師1人,全國教育系統職業道德建設標兵1人,國家級知名專家2人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者2人,教育部高校教學指導委員會成員2人,省知名專家2人,省“”1人,“錢江學者”特聘教授1人,省突出貢獻中青年專家2人,省“151人才工程”培養人員87人,省高校中青年學科帶頭人39人,省優秀教師6人,省高校優秀教師4人,省高校教學名師6人,省級教學團隊3個。

學校現有省級“2011協同創新中心”1個,省級重點實驗室3個,省級國際科技合作基地1個,省級人文社科研究基地2個,省級重點科技創新團隊3個,省級高校創新團隊1個,省級引進大院名校共建創新載體1個,省級一流學科6個。近幾年榮獲省部級及以上科研獎項30項,其中國家級科學技術獎2項,與企業共建研發機構80余個,發表論文4300余篇,其中三大索引和人文社科權威級學術期刊論文860余篇。

學校堅持“學以致用、全面發展”的育人理念,以培養具有實踐能力、創新精神、國際素養和社會責任的高素質應用型人才為己任,以打造“卓越工程師的搖籃”為目標,積極開展教育教學改革與實踐,堅持質量立校。

學校是教育部確定的中德合作培養高等應用型人才試點院校、教育部首批實施“卓越工程師教育培養計劃”高校、“國家級大學生創新創業訓練計劃”入選學校和“國家‘十三五’教育現代化推進工程——產教融合發展工程”建設高校。現有國家級工程實踐教育中心7個,國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級大學生校外實踐教育基地2個,省級實驗教學示范中心重點建設項目3個,省級實驗教學示范中心5個,省級人才培養模式創新實驗區1個;國家級、省級精品課程21門;國家級規劃教材5部,國家級精品教材1部,省高校重點教材建設項目24項;獲國家級教學成果獎2項,省級教學成果一等獎4項。現有國家級特色專業建設點3個,省級“十二五”優勢專業4個,省級“十二五”新興特色(國際化)專業10個,省級“十三五”優勢專業2個,省級“十三五”特色專業6個,省級重點建設專業9個。

近幾年來,學校大力推進專業認證,已有電氣工程及其自動化、化學工程與工藝、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化等4個專業通過“華盛頓協議”工程教育認證,中德合作辦學的土木工程、電氣工程及其自動化等2個專業通過德國權威工程教育認證機構ACQUIN的高等教育專業認證,土木工程專業通過住建部專業認證。

學校學生在國際、國內學科競賽中成績斐然,近5年獲得省級及以上獎項3195項,其中國際獎77項、國家獎990項、省級獎2128項。畢業生初次就業率及薪資水平位居浙江省高校前列,學校被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”。

學校堅持走國際化辦學之路,始終把國際交流與合作作為學校發展的重要戰略,形成了鮮明的國際化辦學特色。學校與德國、澳大利亞、法國、美國、英國、日本、比利時、羅馬尼亞等國(境)外的90余所高校建立了交流與合作關系,各類國際合作交流項目120余項。

尤其在中德合作方面,歷史悠久,成果豐碩,是“中德論壇”基地建設單位,已成為浙江省乃至全國對德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口。德國總理默克爾在G20杭州峰會期間對學校中德合作取得的成果表示贊賞,德國前總統赫爾佐克、伍爾夫曾親訪學校。

學校分別與澳大利亞南昆士蘭大學、法國賽爾齊•蓬多瓦茲大學、美國布里奇波特大學合作舉辦了3個本科層次中外合作辦學項目;與德國呂貝克應用科技大學、西海岸應用科技大學合作舉辦了浙江省首個本科層次非獨立設置的中外合作辦學機構——中德工程師學院。學校先后在羅馬尼亞、德國合作建立2所海外孔子學院,其中羅馬尼亞的克魯日巴比什-波雅依大學孔子學院獲評全球“先進孔子學院”。

學校是浙江省開設全英文授課國際化專業最多的高校之一,開設本科層次全英文授課國際化專業10個,碩士層次全英文授課國際化專業11個,2個全英文授課國際化專業入選浙江省教育廳國際化專業建設項目。學校國際化總體水平位居浙江省碩博授權高校前列,入選“浙江省國際化特色高校”首批建設單位,是教育部首批來華留學質量試點認證高校、國家留學基金委優秀本科生國際交流獎學金項目資助院校、國家留學基金委青年骨干教師出國研修項目資助院校和中國政府來華留學獎學金生招收院校。

按照浙江科技學院第三次黨代會設計的宏偉藍圖,學校秉承“崇德、尚用、求真、創新”之校訓,以立德樹人為根本,以內涵發展,堅持應用型定位,彰顯國際化特色,加快現代化步伐,改革創新、追求卓越,矢志加快建成特色鮮明的現代化應用型大學。

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