新疆的大學有哪些

一、新疆的大學有哪些

1.新疆本科學校名單【18所】

2.新疆專科學校名單【36所】

二、新疆大學簡介

新疆大學是一所有著悠久辦學歷史、光榮革命傳統、鮮明辦學特色的綜合性大學，在國家高等教育布局中具有重要的作用和特殊的區域地位，是自治區高等教育的領頭羊和排頭兵。1924年，新疆大學的前身——新疆俄文法政專門學校創立，拉開了新疆高等教育的序幕。1935年1月，改建為新疆學院。抗日戰爭期間，俞秀松、林基路、杜重遠等一批共產黨人和文學家茅盾、哲學家張仲實、藝術家趙丹等一批進步人士來校任教，提出了“以民族為形式，以馬列為內容”的教育思想，掀起了轟轟烈烈的抗日救國宣傳活動，社會影響日增，學校被譽為“抗大第二”。1960年，新疆大學正式成立，學校跨入了新的發展時期，在國家歷次確立重點建設大學時，新疆大學均位居其中。1978年，學校被國務院確定為第一批88所重點高等院校之一，全國16所綜合性重點大學之一。1997年，學校被列入國家首批“211工程”重點建設高校。2000年，被教育部確定為國家西部大開發重點建設大學。同年，新疆大學與原新疆工學院合并組建新的新疆大學。2004年，學校成為新疆維吾爾自治區人民政府、教育部“區部共建”高校。2012年，學校被列為國家“中西部高校綜合實力提升工程”建設高校(“一省一校”)。2017年，進入全國首批42所一流大學建設高校行列。2018年，列入“部省合建”高校行列。在90余年的發展歷程中，學校以維護祖國統一、民族團結、國家安全、社會穩定為己任，把服務國家發展戰略和自治區經濟社會發展需要作為學校的使命擔當和歷史責任，秉承“團結、奮進、求實、創新”的校訓，扎根中國大地、立足新疆大學實際，以立德樹人為根本任務，以辦好人民滿意的大學為根本宗旨，為新疆經濟社會發展培養了20余萬名各民族專門人才，譜寫了新疆高等教育發展的壯麗篇章。

『機構設置』新疆大學現有24個學院，1個研究生院，1個獨立學院，1個教學研究部，4個教學實踐中心，8個研究所，1個干旱半干旱可持續發展國際研究中心。

『學科、專業設置』現有經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學、哲學九個學科門類，涵蓋了高級專門人才培養和科學研究的主要領域。學校先后被列入國家級卓越工程師、卓越法律人才培養計劃實施高校，教育部本科專業綜合改革試點高校。現有2個國家級重點學科，1個國家重點培育學科;6個自治區高峰學科、7個自治區高原學科;14個博士學位授權一級學科、31個碩士學位授權一級學科，11個博士后科研流動站，10個碩士專業學位類別;91個本科專業，包括10個國家特色專業，19個自治區緊缺人才專業，12個自治區重點專業。

『科學研究』2017年，新疆大學共獲得各類科研項目908項，資助經費達到17494萬元。承擔5項重點重大項目，其中教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目1項，國家自然科學基金-新疆聯合基金重點項目4項;公開發表學術論文1454篇;獲自治區科學技術進步特等獎1項、二等獎6項、三等獎4項。

『教學科研平臺』新疆大學現有省部級以上科研平臺(團隊)56個，其中，自治區級協同創新中心2個;科技部省部共建國家重點實驗室培育基地1個，國家國際科技合作基地1個，教育部重點實驗室3個，自治區重點實驗室(工程技術研究中心)11個，自治區高校重點實驗室7個;教育部工程研究中心1個，自治區工程技術研究中心2個;教育部人文社會科學重點研究基地1個，自治區高校人文社科重點研究基地9個;國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地1個;科技部重點領域創新團隊1個，教育部創新團隊4個，科技廳天山創新團隊1個，教育廳創新團隊10個;自治區資源共享平臺1個。『在校生人數』現有各類在讀學生36157人，其中普通本科生21025人，全日制碩士研究生5159人，博士研究生453人，非全日制研究生1039人，留學生904人，成人本專科生7577人。

『師資隊伍』學校現有專任教師1879人(含雙肩挑教師)，具有高級職稱教師占專任教師總數的48.86%，具有博士學位教師占專任教師總數的38.03%。現有中國工程院院士1名，教育部“”特聘教授4名，“全國高校黃大年式教師團隊”1個，國家“”(新疆項目)7人，“”4人，國家新世紀百千萬人才工程國家級人選3人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”10人，自治區天山學者40人，自治區突出貢獻優秀專家14人，享受國務院政府特殊津貼專家39人，自治區級教學能手15人、教學名師23人。

『對外交流合作』學校先后與美國、俄羅斯等30多個國家和地區的160多所大學和科研院所建立了教育交流與合作關系，與60多所國外大學和教育機構簽署了教育交流與科研合作協議，在吉爾吉斯斯坦、俄羅斯設立3所孔子學院/孔子課堂。學校是上海合作組織大學項目學校、教育部富布萊特項目學校、教育部美大處項目學校，是中國政府獎學金自主招生項目學校、孔子學院獎學金項目學校和新疆政府獎學金項目學校。2010年，教育部安排清華大學為組長、西安交通大學、武漢大學、中南大學為副組長，北京師范大學、北京外國語大學、大連理工大學、同濟大學、東華大學、中國礦業大學為成員的10所高校對口支援新疆大學，2013年中國人民大學和中山大學加入支援高校團隊。

『辦學條件』新疆大學分校本部、南校區、北校區三個校區，共占地290.9萬平方米(約4363畝)。固定資產總值約24億元，教學科研儀器設備總值6.1億元。圖書館是中國高等教育文獻保障體系(CALIS)省級中心館，圖書文獻總量346.5萬冊。建成了校園網和CERNET新疆地區主節點和新疆教育區域網控制中心、烏魯木齊教育城域網。擁有現代化的數字化圖書館和西北地區一流的多功能體育館。

『總體發展目標』到2024年，全面建成“西部先進、中亞一流、國際知名”的高水平大學。到2035年，學校整體水平達到國內一流，成為在中亞地區最具影響力的區域一流大學。到2050年，基本建成的一流大學。

三、新疆醫科大學簡介

新疆醫科大學坐落于新疆維吾爾自治區首府烏魯木齊市風景秀麗的鯉魚山下，是一所具有光榮傳統的高等醫學院校，其前身新疆醫學院始建于1954年，1956年建成招生。新疆醫學院的興建，受到了毛澤東、周恩來、朱德等中央領導人的親切關懷和大力支持，毛澤東主席親自決策將新疆醫學院的建設納入“一五計劃”156個重點項目。1998年6月新疆醫學院與新疆中醫學院合并成立了新疆醫科大學，江澤民同志題寫了校名。2011年11月4日，國家衛生部與自治區簽署了共建我校的協議，為學校各項事業的發展帶來了新的動力和機遇。

學校有4個校區，共占地130.2萬平方米。有14個學院，2個教學部，各類在校生26770余人，其中博士研究生430人，碩士研究生3043人，普通本科生7919人，普通專科生3002人，留學生606人，成人教育學生7804人，獨立學院學生3612人。學校擁有一支高素質的教師隊伍。全校教職工15205人，校本部教職工1653人。專任教師924名，臨床教師1141人。全校教授207人，副教授645人。6人入選國家“新世紀百千萬人才工程國家級人選”，5人獲新世紀優秀人才支持計劃，55位專家享受政府特殊津貼，5人獲衛生部有突出貢獻中青年專家，1名國家級教學名師，2人獲國家何梁何利基金獎，37人獲得自治區突出貢獻優秀專家稱號，12名自治區級教學名師，2009年、2010年連續獲得2項國家科技進步獎二等獎。

目前，學校共開設23個本科專業，22個專科專業，其中包含6個國家級特色專業。有1個國家級實驗教學示范中心;7個自治區級實驗教學示范中心;5個自治區級教學團隊;1個國家級人才培養模式創新實驗區;1門國家級精品課程，19門自治區級精品課程;1門國家級雙語教學示范課程;2門自治區級思政重點課程。

學校有1個教育部省部共建新疆維吾爾族高發疾病研究重點實驗室，1個科技部省部共建國家重點實驗室培訓基地(新疆維吾爾自治區重大疾病醫學);有地方病分子生物學實驗室、包蟲病基礎研究實驗室、新疆心血管病研究實驗室、新疆名醫名方與特色方劑學實驗室、新疆醫學動物模型研究實驗室等5個自治區級重點實驗室;有呼吸生理病理實驗室、病原生物學實驗室、新疆特色藥材標準化重點實驗室、新疆特色資源、環境與健康實驗室、新疆代謝病重點實驗室5個自治區教育廳重點實驗室;有中維西醫結合臨床、中醫骨傷科學、中醫各家學說、中醫皮膚病學、中醫老年病學、臨床中藥學、中醫絡病學(培育)、中醫文化學(培育)8個國家中醫藥管理局重點學科;有內科學、外科學、婦產科學、影像醫學與核醫學、麻醉學、病原生物學、中西醫結合臨床、生藥學、藥理學、腫瘤學、中醫方劑學(培育)11個自治區級重點學科;有19個自治區級研究所(中心)。有2個博士后科研工作站(新疆維吾爾自治區中醫院博士后科研工作站、新疆維吾爾自治區腫瘤醫院博士后科研工作站)，有臨床醫學、公共衛生與預防醫學、藥學3個博士后科研流動站;有2個一級學科博士學位授權點，25個二級學科博士學位授權點，1個專業博士學位授權點;有10個一級學科碩士學位授權點，63個二級學科碩士學位授權點;我校是全國第三批、新疆第一家博士授權單位(1986年)，是新疆唯一臨床醫學專業學位博士研究生(MD)培養單位，是臨床醫學、口腔醫學、公共衛生學、藥學、中藥學等專業學位碩士研究生培養單位。

在教育教學上，新醫大長期堅持“嚴進嚴出、嚴格管理、從嚴治教”的教學理念，不斷改善教學條件，強化教學管理，努力構建起了各民族醫學人才教育教學質量共同提高、協調發展的培養模式。高度重視“以德育人”，遵循“以學生為主體，以素質教育為基礎，以大學生思想政治教育為中心”的育人理念,向著全員育人、全過程育人、全方位育人的德育格局發展。

在科學研究上，多年來新疆醫科大學始終圍繞新疆重大疾病、特高發疾病防治及區域特殊藥物資源開發展開科學研究工作。在新疆少數民族特高發疾病學、中維西醫結合學、包蟲病學等特色學科上，取得了可喜的成績，在國內外產生了一定的影響。學校科研項目和科研經費不斷增，2009-2013年期間分別獲國家自然科學基金項目44項、65項、66項、77項、88項;省部級科研項目2009-2013年期間分別獲省部項目64項、113項、147項、159項、189項。各類科研經費額由1998年的26.8萬元增加到2013年的10300.6萬元。

在醫院建設和醫療服務上，學校臨床教學及實習基地集中了全疆優質醫療資源，有6所直屬附屬醫院，其中5所為三級甲等醫院。在醫院建設和醫療工作中，學校緊緊圍繞新疆醫療衛生事業發展和各族人民健康需求，大力倡導以人為本、構建和諧醫院的理念，推進醫院的基礎設施和內涵建設。經過多年的發展，6所附屬醫院的醫療條件和設施得到了較大改變，醫療技術水平和服務質量不斷提高，基本實現了重大疾病不出疆即可得到滿意治療的目標，為各族群眾提供了優質的醫療保健服務。一流的就醫條件和先進的醫療技術吸引了大批周邊國家的病人到附屬醫院求醫就診，附屬醫院的影響力不斷提高。截止2013年12月底，各附屬醫院固定資產已達50.33億元，總門診人數545.57萬人次，住院人數33.2萬人次，手術例數13.73萬例，實現業務收入61.25億元。

在大學文化建設上，學校形成了“以現代文化為引領，以建設，遵循大學文化建設發展的客觀規律，緊緊圍繞并服務于建設教學研究型大學的奮斗目標，堅持以人為本，以德為先，以創建高水平文明單位和構建學習型高校為載體，以努力形成新醫大人的共同愿景與共同價值觀、增強學校核心競爭力為目標，大力弘揚愛國精神、科學精神、人文精神、醫學職業精神和新醫大精神，全面推進精神文化、制度文化、學術文化、物質環境文化和行為文化建設，努力形成促進和諧、激勵創新、催人奮進的濃厚文化氛圍，建成體現時代特征、地域特點和新醫大特色的大學文化，為實現學校發展目標提供強大動力和可靠保證”的大學文化建設總體要求。各族師生互相平等、互相理解、互相尊重、互相信任、互相學習、互相幫助，使校園里展現出團結和諧、奮發向上的精神風貌，為維護新疆的社會安全穩定與團結和諧做出了積極的貢獻。我校先后榮獲全國醫學教育系統衛生文化建設先進單位、思想政治工作先進單位、全國“高校校園文化建設優秀成果”三等獎、自治區文明單位等榮譽稱號和獎項。

在對外合作交流方面，新醫大一直積極參與國內外知名高校的交流與合作。中南大學、北京中醫藥大學、吉林大學為我校全面對口支援大學，同時，我們同北京大學、上海交通大學、山東大學、上海中醫藥大學、浙江大學等20余所大學建立了長期的合作關系。在國外，與美、日、英、法、德、俄、巴基斯坦等多個國家大學及研究機構建立了校際合作關系。特別是近幾年來，學校國際教育的規模和質量不斷提升，學歷被阿聯酋、沙特、巴基斯坦等多個國家認可，學歷教育人數包括博士、碩士、本科層次近600人，學校在周邊國家的影響力不斷增強，被教育部授予首批接受政府獎學金的高校、來華留學生教育先進集體。2011年，我校被批準成為自治區首批來疆留學高校示范基地。

我們相信，集全校之智、舉全校之力，新醫大一定能實現同類院校中全國先進、西北一流、在周邊國家具有較大影響的教學研究型大學的奮斗目標，創造新的輝煌!為加快建設繁榮富裕和諧的大美新疆做出新的更大貢獻!