中國語言與文化專業就業方向主要運用漢語進行外交、商貿、新聞、文化交流、中文教學等方面的工作;可在報社采訪、出版社雜志、社編輯、黨政機關文化宣傳部門等從事編輯、報告、宣傳、文秘等工作。
中國語言文化專業培養目標培養適應現代國際社會需要、具備良好綜合素質、全面發展的通用型漢語專門人才。
1.具備扎實的漢語言語能力和言語交際能力;2.掌握系統的中國文化知識,熟悉中國國情和社會文化;3.培養初步的漢語文化研究與實際工作能力,能熟練運用漢語進行相關工作的通用型語言文化人才。
中國語言文化專業主要學習課程漢語綜合(初級,中級,高級),漢語口語(初級,中級,高級),漢語視聽,漢語閱讀(初,中,高),漢語寫作,漢語語法修辭,中國現當代文學作品選讀,中國古代文學,中國歷史,中國概況,科技漢語,中文新聞報刊導讀,中文文獻資料檢索等。
中國語言文學類專業對應職業規劃與職業方向分析
中國語言文學類包括專業:漢語言文學、漢語言、對外漢語、中國少數民族語言文學、古典文獻、中國語言文化、應用語言學
職業方向一文秘
對應專業:漢語言文學、漢語言、對外漢語
職業說明:同前
市場趨勢:同前
工作地點:寫字間
職業利弊:略
初始職位:秘書、辦公室文員
職業人格:管理型、服務型、事務型
學業規劃:除本專業而外,要注意積累政治、經濟、文秘、哲學、人物傳記等方面的知識、經驗和閱歷。培養自己的領導思維和辯證思維的能力。多參加一些社團活動,鍛煉自己的溝通能力和人際交往能力。
職業發展:部門領導、單位領導或開辟自己獨立的事業。
職業方向二對外漢語教師
對應專業:對外漢語、中國語言文化、應用語言學
職業說明:面向外籍人士教授漢語的教師
市場趨勢:近年來,隨著中國社會經濟的發展及改革開放的深入,許多國家出現了學習漢語的熱潮,這是中國影響日益擴大的必然結果。因此對外漢語教師的需求會越來越多。因此從職業前景來看,它有著廣闊的發展空間。當然它要求從業者具有深厚地中國文化底蘊和流暢的外語交流能力。
工作地點:室內
職業利弊:與外國人士交流比較多,工作穩定、待遇較好
初始職位:助教
職業人格:研究型、事務型、服務型
學業規劃:認真學好本專業課程,加強外語的學習,爭取多學幾門外語,為將來業務的熟練及拓寬就業面奠定基礎。
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