師范大學生職業生涯規劃范文(四)

能考取研究生，繼續專業深造。

　　3。其后十五年(2020-2029)：不斷利用休息時間進行教育方面的學術研究，如果國家此時已經出臺免費師范生免費讀博政策，我將繼續深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣，爭取成為學科知名帶頭人。

　　五、調整審視

　　職業生涯規劃是一個動態過程，必須根據自身實際情況不斷調整，及時評估、審視并完善。

　　1。評估的內容

　　(1)職業目標評估：自己的職業目標在前10年不會改變。

　　(2)職業路徑評估：黨出現更適合自己發展的領域是，我會作出適當的調整。

　　(3)職業策略評估：如果職業不變，策略不作大的變動。

　　2。評估的時間：通常情況下，每半年評估一次總規劃，根據當時情況，可以進行適當的調整。對于分期評估，應每月評估。

　　3。調整規劃原則：絕不輕易改變就業目標，但實施時具體分析，適當調整。

　　結束語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!