大學生音樂學專業就業職業生涯規劃書范文(參考模板)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前言

懷揣著夢想，向往著美好明天，憧憬著未來而努力奮斗。大學職業生涯規劃，有利于我們清晰自己內心的夢想藍圖，通過分析，全面了解自己的能力，對客觀的環境也有一個更深的認識，更加明確自己的方向，內心更加篤定知道自己想要什么，也知道自己應該怎樣一步一步實現自己的夢想！

一、職業目標

1、成為高校教師

2、拿到聲樂表演博士學位

二、自我分析

1）興趣愛好

看書，看舞臺劇，瑜伽，聲樂，熱愛生活。

2）性格類型

崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼情緒強烈，渴望他人的肯定,也樂于稱贊和幫助他人.我總是避免矛盾，很注意維護和諧的人機關系，愿意花費很多心思，結交各種各樣的人。富有活力，待人寬厚，有同情心，喜歡讓人高興。有豐富的想象力，富有靈感，也善于創和.新尋找新的方法。自信，警覺，善于理解他人，而不是直接判斷。

3）價值觀

我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思辯證唯物主XX克思哲學價值觀，堅信一份耕耘，一份收獲，天道酬勤，我一定會成功。

能力分析

——優勢

1、在思考問題時不愿在原先的框架下打轉，能夠考慮到未來發展可能出現的新情況

2、興趣廣泛、勇于冒險和嘗新，障礙阻擋不了我的腳步

3、有統觀全局的能力，并且常常會思考行為背后到底是什么意思

4、常用富有感染力和熱誠的方式來激勵他人，別人都說我交際能力強

5、善于洞察別人的想法，能理解他們為什么這樣做

6、既是富于創造的思考者，也是一個好的問題的解決者。

7、能夠根據別人的興趣和能力調兵遣將，善于賦予合適的人以合適的任務

——劣勢

1、容易忽視現實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去嘗試，而且總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的

2、通常在事情的起步階段或有變化的階段能全力投入，而當事情不如正軌或到達后期較為常規或沉悶的部分時，投入就會大打折扣。

3、喜歡即興發揮，不愿意籌備和計劃，做事不太有條理，或者說是不善于把握事情的主次和輕重

4、通常不喜歡任何重復或例行的事物，不以傳統或常規的方式行事

5、設定目標之后會思前想后，使自己陷入困境

SWOT分析

strength（優勢）

本科專業是音樂教育專業，并且具有較好的聲樂演唱技能，熱愛舞臺，喜歡并且擅長將音樂和美好的事情分享給他人。

weakness（弱勢）

本自身知識實踐不夠充分，實踐經驗不足，

opportunity（機會）

高校老師就業前景很好，社會重視教育發展

threat（威脅）

本科就讀院校并非專業類院校，大學生就業形式嚴峻，競爭激烈，現階段自身能力不足以在激烈競爭中脫穎而出。

應對策略

——應對弱勢

1.多看專業方面的書籍、論文期刊，充實知識儲備，利用寒暑假去藝術機構，參加培訓，積累經驗。

2.利用網絡，報刊，人際關系等了解專業動向學習為人處事知道，提升自我修養，注重禮儀。

3.多參加專業比賽，不斷提升自己的舞臺能力。

——應對威脅

勇敢應對各種挑戰，增強競爭力，保持積極樂觀心態

在學習階段努力練習專業技巧，爭取在同輩中營造優勢

生活中留心學習為人處世之道。

三、目標規劃

短期目標（1-2年）

大學四年習得應有的知識，通過各門考試，拿到一等獎學金

爭取多考取證書

中期目標（3-5年）

保持良好的心態，積極應對研究生考試，必須考取中央聲樂歌劇系研究生，并在此期間多參加比賽，進行教育方面的實習。

學習法語，爭取早日辦妥諸多事宜，申請出國留學。

長期目標（5-10年）

攻讀博士學位，努力學習，好好生活。

終生目標

成為一名優秀的高校教師

四、備選方案

仍然繼續學習，不斷充電，成為一名歌劇演員，或者經營咖啡店/花店/藝術培訓機構。 結束語

能夠讓我們通過奮斗而改變命運的時間很短，要在青春時代不斷學習，不負韶華，也要堅定最初的選擇，敢想敢做。

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