大學生礦物加工工程專業就業職業生涯規劃書范文(參考模板)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業規劃了。那么你知道職業規劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業生涯規劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

• 專業簡介

礦物加工工程是研究礦物分離的一門應用技術學科，其學科目的是將有用礦物和脈石（無用）礦物分離，例如：將鐵、銅、鉛、鋅礦石中含有石英等脈石礦物，通過重選、磁選和浮選等方法，將品位較低的原礦富集為人造富礦，為進行下一步的冶煉工作（冶煉過程屬于冶金工程專業）工作做準備。

• 培養目標

本專業培養從事礦物(金屬、非金屬、煤炭)分選加工和礦產資源綜合利用領域內的生產、設計、科學研究與開發及技術改造與管理的高等工程技術人才。

• 培養要求

本專業學生主要學習數學、物理、化學、力學、礦物學、選礦學、機械工程、資源綜合利用等方面的基本理論和基礎知識，受到實驗研究、工程設計方法、生產管理、計算機應用等方面的基本訓練，具有礦物加工方面的研究、設計與生產管理方面的基本能力。

• 名人學者

邱冠周、劉炯天、余永富等。

課程要求

• 主干課程

物理化學，工程流體力學，選礦學，礦物加工廠工藝設計，礦物加工試驗研究方法，技術經濟分析與生產管理等。

• 學科要求

該專業對物理要求較高。該專業適合對礦物帥選、加工及礦產資源設計、應用感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握有關化學、有機化學、工程流體力學等基本理論、基礎知識和基本技能；

2.掌握本專業所必需的礦物學與巖石學、機械、電工與電子技術、計算機應用的基本知識和技能；

3.掌握礦物(金屬、非金屬、煤炭)材料科學的基本知識及材料性能檢測、研究方法及產品質量控制的基本知識和技能；

4.掌握礦物加工廠工程設計方法，并具有進行工藝設計的能力；

5.具有礦物加工常規機、電設備的事故處理與設備維護的基本知識和初步掌握科學研究的能力。 6.掌握礦物加工過程基礎理論和生產工藝知識 7.掌握礦物加工工廠的設計方法，并具有進行工藝設計的能力和初步科學研究的能力；

8.初步具備技術經濟分析與組織生產管理的能力。

1、職業興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2、職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。

4、職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

5、勝任能力：

1）能力優勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.

2）能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應該是按常規出牌的；有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導；

6、家庭環境分析:

家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

7、學校環境分析：

我就讀于天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學系雖不是全校的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

8、我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

（一）、礦物加工工程專業畢業后干什么工作(未來就業前景分析)

（二）、學礦物加工工程專業畢業后可以從事什么工作,有前途嗎

（三）、礦物加工工程專業就業前景分析 就業方向有哪些

（四）、礦物加工工程專業比較好的大學有哪些(專業大學排名)

（五）、礦物加工工程專業學什么(附學習科目和課程)

（六）、礦物加工工程專業就業方向及前景分析,未來好就業嗎

（七）、礦物加工工程專業代碼是多少,學習課程有哪些

（八）、2023全國有哪些大學開設礦物加工工程專業(原創)

（九）、礦物加工工程專業主要學什么 未來從事什么工作

（十）、礦物加工工程專業大學排名2023全國最新排名(附開設院校名單)