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大學畢業生如何進行職業生涯規劃

更新:2023-09-19 19:26:37 高考升學網

  走出校門和即將畢業的大學生該如何進行職業規劃呢?

  你希望自己做什么工作呢?這個看似簡單的問題,卻讓不少有多年工作經驗的人回答不上來,因為他們都缺少對職業規劃的認識,怎樣才能做好一份職業生涯規劃范文?

  有位學計算機專業的研究生,目前在報社工作,比較受重用,薪水也不錯,但他近期一直在考慮換個工作,他說雖然這份工作不錯,但是比起同學來,還是不行,掙的不如同學多,專業上不如同學發展的快,他擔心這樣下去自己會在很多方面落后于自己的同學。可目前的工作又讓他很難舍棄,穩定,信息量大,領導重視,人際關系協調,等等。他說他想了很長時間,發現自己竟然不知道自己到底想要什么。

  現代社會,人們在選擇職業時,考慮的越來越多,需求也越來越復雜;求名、求利、穩定、刺激;專業對口、工作單位良好、發展前途等都同時進入了選擇的重點,人們希望在工作中一切都得到滿足。于是,不少人既想做這個工作、又想做那個工作,總感覺這個工作一定比那個好;這山望著那山高"。"跳槽"多次,進展不大,卻失去了不少發展機會。

  其實,從剛出校門起,你就需要制定一份階段性的或長遠的職業生涯規劃書,不斷提醒自己、鼓勵自己,避免自己迷失方向。職業發展規劃中的內容主要包括五個方面:

  1、確定職業目標;

  2、確定成功標準;

  3、制定職業發展通路計劃;

  4、明確需要進行的培訓和準備;

  5、列出大概的時間安排。

  制定職業生涯發展規劃,具體應該怎么做?我們以一個工作三年以上的人為例,可以按如下步驟進行:

  1、自我分析

  分析什么?

  第一、我是誰?

  思考你所扮演的各種角色與你的特征,如兒子、科長、兄長、父親等,能力如何,個性是什么樣的。盡量多的寫出各種答案,你將會清楚你承擔的責任、角色和性格。想想哪些是暫時的,哪些是永久的,哪些是應該保留的,哪些必須拋棄或改正的。可以到專業機構接受心理測試,幫助自己進行分析。

  第二、我在哪里?

  首先用幾分鐘思考你的一生,從搖籃到墳墓,畫一個圖,畫出過去與未來,仔細考慮,它將成為什么樣子,然后在上面標“”表示你所在的位置。

  第三、我將是什么樣子?

  在職業生涯中,我將完成什么事?有哪些成就?仔細思考,然后寫在紙上。回到眼前,思考你的職業夢想。想一想你想在工作中得到的特定東西。

  2、自我診斷

  診斷目前存在的問題,主要包括三個方面:

  第一、診斷問題發生的領域,是家庭問題、自我問題、還是工作問題;或是其中兩者或三者的共同作用?

  第二、診斷問題的難度。是否學習新技能?是否需要全神貫注?是否需要個人改變態度與價值觀。

  第三、診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻,是否學會在組織內部適合自己的職業領域中發揮專長,和其他組織人員的團結協作怎樣,組織對自己的職業生涯設計和自己制定的職業生涯規劃是否沖突等。

  3、制定職業發展通路計劃

  把職業生涯中的重要方面,發展、調動、晉升等結合在一起,它的第一個步驟是確定組織內部的職業生涯通路。職業生涯通路實際上包括一個個職業階梯,個人由低至高拾階而上。如財務分析員-主管會計-財務部主任-公司財務副總裁;可以按著職業生涯通路來安排個人的工作變動,從而訓練與發展擔任各級職務和從事不同職業的廣泛能力。

  職業生涯通路計劃應該包括以下內容:

  (1) 描述各種流動的可能性。

  (2) 反映工作內容、組織需要的變化

  (3) 詳細說明職業生涯通路的每一職位的學歷、工作經歷、技能和知識。

  4、明確需要作的培訓和準備。

  列一目錄:在你職業生涯與生活中,什么你做得好?什么做得不好?你還需要什么--需要學習,需要擴大權利?需要增加經驗?再想,怎樣應用你的培訓成果?你擁有什么資源?那么,你現在應該停止做什么?開始干什么?培訓和準備的時間如何安排?

  5、求詢

  可以同朋友、同事或專業咨詢人員探討或研究,特別是和伴侶交談意見,詢問一些諸如怎樣找到更適合自己的職業發展途徑,如何應付目前的問題;如何同某種上級打交道,怎樣兼顧家庭與工作等。

  6、總結并把自己的規劃寫出來

  確定自己的職業發展領域,確定自己何時內部發展何時重新選擇,發展通路的怎樣的。簡單如下:

  技術型

  典型特征:性格內向,喜歡獨立思考,做事謹慎細致。職業選擇時,主要注意力是工作的實際技術。即使提升,也不愿到全面管理的位置,而只愿在技術職能區提升。

  成功標準:在本技術區達到最高管理位置,保持自己的技術優勢。

  主要職業領域:財務分析、計劃

  典型職業通路:財務分析員-主管會計-財務部主任-公司財務副總裁。在承擔主管會計兩年后,如果本企業發展不佳,到大中型企業發展。

  培訓和準備:兩年內取得注冊會計師資格,在業余時間進修管理學知識。需要提高處理信息的能力,保持積極的心態。

  管理型

  典型特征:考慮問題比較理智,善于從宏觀角度考慮問題。能在信息不全的情況下,分析解決問題,善于影響、監督、率領、操縱、控制組織成員,善于使用權力。

  成功標準:管理越來越多的下級,承擔的責任越來越大,獨立性越來越大。

  主要職業領域:企業組織或部門的主要負責人。

  典型職業通路:工人-生產組組長-生產線經理。

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