當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 職業(yè)規(guī)劃書 > 正文
1、網(wǎng)店的程序,不具專業(yè)網(wǎng)店管理系統(tǒng)的完善后臺(tái),此程序?yàn)樾⌒徒ㄕ緢F(tuán)隊(duì)所寫。
2、空間,網(wǎng)站打開(kāi)速度嚴(yán)重偏慢,影響客戶體驗(yàn)。
3、網(wǎng)店程序沒(méi)有(偽)靜態(tài)URL不利于SEO優(yōu)化
4、網(wǎng)店的格調(diào)對(duì)于產(chǎn)品不搭,全黑色,對(duì)年輕女性來(lái)說(shuō)不具親和力。
5、獨(dú)立B2C走的低端線路必然導(dǎo)致運(yùn)作困難。
6、沒(méi)有完善的物流系統(tǒng),產(chǎn)品的利潤(rùn)率不夠,無(wú)法達(dá)到50%以上,營(yíng)銷成本高,難以維持長(zhǎng)期的運(yùn)營(yíng)。
7、獨(dú)立B2C定位于女性消費(fèi)者,在教育客戶的成本上會(huì)更高
8、產(chǎn)品的定位嚴(yán)重不準(zhǔn),沒(méi)有抓住細(xì)分領(lǐng)域,什么都賣,而現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,必須做專做小眾群體的專家,對(duì)于中小企業(yè)來(lái)說(shuō)才是最好的定位策略。
以上是我對(duì)兩個(gè)店鋪的簡(jiǎn)單分析
產(chǎn)品的定位卻是這兩個(gè)店鋪?zhàn)詈诵牡腻e(cuò)誤,產(chǎn)品是電商的核心競(jìng)爭(zhēng)力,
我在做的這家獨(dú)立B2C運(yùn)營(yíng)的瓶頸是產(chǎn)品和定位,產(chǎn)品遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到獨(dú)立B2C經(jīng)營(yíng)的高度。
店鋪內(nèi)功沒(méi)有練好,就讓推廣引流,而最終過(guò)來(lái)的流量又會(huì)白白的流失,這完全是無(wú)用功。
三、電子商務(wù)網(wǎng)店職業(yè)規(guī)劃:
我現(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃非常明確清晰了
1、我要掌握充足的電商經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)知識(shí)同時(shí)進(jìn)電商企業(yè)工作學(xué)習(xí)
2、自己開(kāi)C店實(shí)戰(zhàn)
3、積累充足的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)專做自己的獨(dú)立B2C小店。
4、成為優(yōu)秀的電商運(yùn)營(yíng)策劃人。
大學(xué)生生活規(guī)劃及目標(biāo)設(shè)定
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