大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業課知識。
大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職,積累工作經驗,
大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2、近十年的目標
:利用2年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
2015-:貯備資金,積累經驗;
2020年:了解市場行情;
2021年:籌劃資金,辦理相關的手續,準備建立公司;
2022年:擁有自己的公司
3、求職計劃
(1)學位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學生期間,拿到相關的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質,所以,我們在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業的大學生來說,經驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優勢才行,所以,我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗,這一方面可以通過兼職來實現,但在其過程中,要懂得總結經驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘信息,積級參加招聘活動,在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
六、職業生涯規劃的管理
利用職業生涯檔案和職業生涯滿意度問卷等工具,進行定期評價、分析總結,并進行必要的調整。
例如:
生涯滿意度問卷
思考的問題是否
早晨,你經常精力充沛地起床,因為即將開始一天快樂和令人自豪的工作
你知道如何為組織成功而努力,并為此獲得公平的待遇
你感到在團隊或組織中自己在不斷地成長和進步
你每天的工作有挑戰,并且大部分能解決
你能夠應付公司的工作,并能按自己的方式正確做事
你的工作符合你的生活風格:你可以平衡工作與健康、休閑以及家人、朋友之間的關系
你的工作領域讓你離自己的長期目標越來越近
注:以上各項沒有正確或錯誤的答案,只是幫你思考你的生涯旅途走到了何處,是否需要做出調整。
七、總述
任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
“生”是指活著的意思,“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生,或指個人一生的發展過程,也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來,為了我們的一生我們應該有一個明確的規劃。
大學生生活規劃及目標設定
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