湖州學院高考錄取結果查詢官網網址入口

高考志愿填報結束后，大家都關心湖州學院的高考錄取結果在哪里可以查詢，以及湖州學院的錄取時間是什么，本文姚老師幫大家整理了關于湖州學院的高考錄取結果查詢網址入口和錄取結果查詢時間的相關數據，希望對大家有幫助。

1、湖州學院錄取結果查詢官網網址入口

高考志愿填報結束后，考生們一定要及時關注自己的錄取結果和動態，征集志愿補錄院校的相關信息，湖州學院高考錄取結果查詢官網的網址入口為https://zsw.zjhzu.edu.cn/、https://www.zjhzu.edu.cn/ 考生可以在報考結束后登湖州學院招生系統，查詢自己的錄取結果，也可以登錄浙江省教育考試院:https://www.zjzs.net/查詢自己的錄取結果。下面是浙江高考各批次錄取時間:

浙江高考錄取時間：

第一段平行投檔錄取:7月16日20:30-7月22日上午

第二段平行投檔錄取:7月28日14:30-8月3日16:30

2、高考錄取結果查詢注意事項和指南

高考錄取狀態有幾種？

錄取狀態是指考生檔案的運行狀態，通常會有六種情況，包括正在投檔、院校在閱、預錄取、已錄取、預退檔、自由可投。

2023高考錄取狀態（六種）

序號	錄取狀態
1	正在投檔
2	院校在閱
3	預錄取
4	已錄取
5	預退檔
6	自由可投

1.正在投檔

此狀態表示考生的分數達到了填報的院校調檔線，檔案已被成功投出，由于院校端口接口考生的電子檔案需要一定的時間，因而會顯示“正在投檔”的狀態。

2.院校在閱

此狀態表示考生的電子檔案已被成功投到某高校，且院校已下載了考生的檔案，目前正在審閱查看考生的基本情況，即該狀態表示正在閱檔的過程。

3.預錄取

是指院校在對符合錄取條件的考生進行了專業安排之后，就下載擬錄取的考生名單，院校要將該錄取意見傳送給考生所在的省級招生主管部門的錄取現場，交給省級招生主管部門錄取檢查，在審核后，如果同意高校的意見，考生的狀態隨后就會變成“錄取”狀態。

4.已錄取

此狀態表示考生已正式被院校錄取，確認無誤。在此過程中，除了考生的電子檔案狀態顯示“錄取”外，省級招生主管部門還有一個考生紙質的錄取表，主管部門會將該錄取表拿去人工審批，之后主管部門會有專門的機構負責把考生的正式錄取審核名單發送給錄取高校備份。

5.預退檔

此狀態表示考生的狀態即將面臨退檔處理。院校會將對該考生的預退檔意見傳送給考生所在的省級招生主管部門，經主管部門錄取檢查、審核后，如果同意高校的意見，考生的狀態隨后將變為“自由可投”。

6.自由可投

自由可投一般會顯示兩種狀態，一種是考生檔案在某一批次第一次投檔時，由于成績未達到所填報院校的調檔線而未被投出；一種時考生的檔案被投進高校后，因“不服從專業調劑”“身體受限”等原因被退檔后，這兩種情況都會顯示“自由可投”的狀態。

3、大學新生注意事項

大學新生入學須知

大學新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應大學學習生活，除了物質上的準備，還需要做好相關心理調適，記者采訪到幾位國內心理學界的知名專家。希望他們坦誠的分析和建言，能讓大學新生有所啟迪。

盡快走出學業迷茫

據北師大心理學學院院長許燕介紹，準備進入大學的新生一般不了解基礎教育與高等教育學習方式有著本質的區別，入校后有可能出現諸多的不適應。首先是對大學學習方式不了解。形象地說，基礎教育階段學生是被“老師抱著走”，教學是滿堂灌，更多的是記、背、考的學習。而大學強調學習動機和主動性，老師只是對難點、重點、國際前沿和實踐應用等進行引導，不再照本宣科，課堂教學中有60%的是課本之外的知識。其次，大學教育不是等待老師提供答案，更多的是對思維能力的培養，包括帶著批判性的眼光，創新的思維去汲取知識，去發現尚需求解的未知。這才是大學培養人才的真諦。其三，在許多重點高校，由于“尖子碰尖子”，過去的一些優秀學生的成績排位會產生巨大落差，并隨之產生心理失衡，引發對自信心的挑戰。部分新生因學習成績下降而引發自卑、悲觀，甚至出現逃課、退學等現象。這是大學新生進校普遍需要接受的心理考驗。（推薦閱讀：進入大學，要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html）

學會克服自卑心理

許燕說，每年送孩子進入新學校時，許多家長的眼光，不是聚焦在學校可以學到什么，學科優勢是什么，教師的學術水平等方面，而是體現在對住宿條件、生活環境的重視。這種對生活條件引導的失誤，使學生在來到地處大城市的學校后，對物質生活的重視高于對學習知識的重視，發生關注視點的錯位。特別是一些農村孩子初到大城市，進入與家庭生活環境截然不同的大學校園后，巨大的條件反差會讓他們行為和心理上產生強烈的不適應。比如，有的學生不會使用“一卡通”，也不好意思問，只好自我封閉。有的同學因家庭貧困，內心敏感且缺乏自立自強的行動，又不愿意讓同學知道，寧可在吃穿等生活細節中省吃儉用，也不愿意接受學校和同學的幫助，從而導致心理貧困。

學會調適心理沖突

90后的心理特點總體顯示出很自我，面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導學生自己解決好心理沖突，有利于他們進入大學后健康成長。為此，一是家長、社會應正面引導，培養獨立生活的能力。在大學學習，要學會對自己的行為負責。尤其要認真了解學校發給新生的入學手冊，它對新生接受新的學習生活環境很有幫助，而現實是許多學生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎教育階段所有學生的精力都集中在學習和應試中不同，大學是學生進入社會磨煉之前的過渡時期，需要學生接觸社會，學會分析判斷，避免混淆是非、隨波逐流。三是要學會接受幫助。大多數高校都會對新生進行心理測查，對有需要者提供幫助，而有的學生會拒絕。其實，青少年的心理彈性很大，有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進入高校并努力學習，國家和學校的各種資助政策都會幫助他們完成學業的，完全不應該有過重的心理負擔。

理智面對戀愛情感

近年來，大學校園談戀愛早已成為時尚，并發生著本質的變化，“畢業即分手”的現象是屢見不鮮、見慣不怪。網絡調查顯示，目前，90后比80后的婚戀觀更現實，而且5年一個周期在遞增。也就是說，現實性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式，是否需要父母認同也是隨著年齡的降低而降低。這表示，他們對選擇談戀愛的態度更加趨于實用。

對大學期間學生積累談戀愛的經驗，百合網副總裁慕巖持贊同態度。他說，我國的各級各類教育對學生的情感教育特別缺失，而且幾乎是空白。有的高校開設相關選修課，大都是爆滿。而在國外許多學校，從初中階段就開設的親密關系課程，不僅讓學生學會與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經驗。實踐中，部分大齡青年不善于與異性交往，想不清楚自己對婚姻對象的角色定位，多半就是沒有經歷和接受過相關教育所致。

盡管大學談戀愛逐步被社會接受，但也面臨著各種因心理不成熟而引發的沖突。為此，慕巖建言，大學生應培養自己的觀察能力，尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩定，邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處，建議戀愛的節奏放慢些，發展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議，并多看一些相關書籍。同時，認真思考“想找到適合自己的另一半，自己有否愛的能力”。

學長學姐與你分享大學成長心得

首先要認知大學精神是什么？大學之大不在于學校硬件設施和校園面積，而在于有學識淵博的大師，只有這樣的老師才會讓學生知道如何做人、做學問，才不至于使學生在紛繁的大學中迷失了人生的方向；還應當有自身獨特的學術氛圍和校園文化，這些是大學經過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學目標是什么？有了明確的目標就相當于你的大學有了方向，在進入大學之前不妨花點時間想一下，通過大學學習要變成什么樣子，是從事學術研究、從政或是從商……這些目標一旦確定，你就會明白自己在大學到底要學什么，接下來的每一步都會很有目的性和計劃性，也可以避免浪費時間和少走彎路。最后要合理規劃好該做什么？每一所大學基本都開設了生涯規劃課，它可以幫助你在確立了目標之后，再將大的目標細化到每一個小目標和每一個時間段，并逐一實現目標。

大學學習沒了老師的監督，很多課程都可以根據自己的興趣選擇。對于那些對高考填報志愿不滿意的同學，學校也提供了多次換專業的機會，很是人性。有事沒事就去圖書館轉轉，終歸有好處。由于經常去圖書館看書，期末復習的時候很輕松，鮮有通宵達旦的慘痛經歷。學習永遠是學生的第一要務。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規劃那是最好的。大一入學后，一些學校允許輔修雙學位，許多新生會毫不遲疑地選擇輔修第二學位。但由于加大了大學學業的壓力，尤其是期末考的時候，動輒十五六門要考試，也有同學未能堅持而半途放棄。因此，并不是所有人都適合輔修第二學位，千萬不要因此而耽誤了本專業的學習。

在大學，學習無處不在。加入學生組織和社團不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開會一項就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業密切相關的社團，久而久之，人際交往能力、團隊合作能力以及語言運用能力都會得到顯著提升。如果有機會，強烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會，經歷那份緊張體驗，促進自信心顯著提升。

總之，大學只是為學生提供了一個不斷提升自身綜合素質，實現從學校向社會轉型的平臺。如何科學合理利用好這個平臺需要因人而異，但學好自己的專業知識，充分利用好大學的資源不斷擴寬知識面，是每個學生需要共同面對的主題，也永遠不會過時。

4、湖州學院是一所什么樣的大學

湖州學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦本科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，是二本類院校，根據校友反饋口碑不錯。下面是湖州學院學校最新介紹：湖州學院是一所全日制公辦普通本科高等學校。學校前身是成立于1999年的湖州師范學院求真學院。2021年1月，經教育部同意轉設為公辦普通本科高校，更名為湖州學院。學校現為浙江省應用型高校建設試點院校。 學校坐落在山水清麗、交通便捷的國家歷史文化名城浙江省湖州市。湖州擁有2300多年的建城史，素有“絲綢之府、魚米之鄉、文化之邦”的美譽，是“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、美麗鄉村發源地、生態文明先行地，擁有全國首個地市級

5、湖州學院在全國近三年各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史	本科	511	30679
2022	河北	物理	本科	486	107443
2021	河北	物理	本科	473	113007
2020	河北	理科	本科	453	158317
2019	河北	理科	本二	418	163068
2020	河北	文科	本科	485	47670
2019	河北	文科	本二	484	49274
2022	山西	理科	本二B	447	70074
2021	山西	理科	本二B	432	79349
2020	山西	理科	本二C	380	45604
2019	山西	理科	本二C	357	56114
2021	山西	文科	本二B	479	21030
2020	山西	文科	本二C	438	11583
2019	山西	文科	本二C	431	19477
2022	內蒙古	理科	本二A	382	42588
2021	內蒙古	理科	本二A	348	47445
2020	內蒙古	理科	本二A	334	56686
2019	內蒙古	理科	本二A	355	55886
2021	內蒙古	文科	本二A	458	11135
2020	內蒙古	文科	本二A	442	18413
2019	內蒙古	文科	本二A	446	18158
2022	黑龍江	理科	本二A	413	43801
2021	黑龍江	理科	本二A	397	44550
2020	黑龍江	理科	本二A	369	68898
2019	黑龍江	理科	本三	377	70716
2021	黑龍江	文科	本二A	440	11771
2020	黑龍江	文科	本二A	408	19884
2019	黑龍江	文科	本三	421	19773
2022	上海	（物）	本科	406	35561
2022	上海	（不限）	本科	438	30345
2021	上海	（物）	本科	404	35075
2021	上海	（化）	本科	431	30461
2021	上海	（物 或 化 或 生）	本科	436	29454
2021	上海	（不限）	本科	437	29272
2020	上海	（史 或 化 或 生）	本科	411	34599
2020	上海	（物 或 化 或 生）	本科	412	34430
2020	上海	（化）	本科	412	34430
2020	上海	（不限）	本科	413	34282
2019	上海	（物 或 化 或 生）	本科	405	35239
2019	上海	（不限）	本科	408	34757
2019	上海	（地 或 物 或 化）	本科	408	34757
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	511	30499
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	514	32763
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	493	114387
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	473	113166
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	482	104651
2020	江蘇	理科	本二	320	139846
2019	江蘇	理科	本二	311	142388
2020	江蘇	文科	本二	304	42715
2019	江蘇	文科	本二	297	45055
2022	浙江		1段	550	107027
2021	浙江		1段	541	108689
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	478	174912
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	527	127513
2022	安徽	理科	本二	485	102674
2021	安徽	理科	本二	462	114459
2020	安徽	理科	本二	451	141063
2019	安徽	理科	本二	436	140725
2022	安徽	文科	本二	520	23049
2021	安徽	文科	本二	549	28763
2020	安徽	文科	本二	513	39961
2019	安徽	文科	本二	516	43982
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	509	16142
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	503	18023
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	494	55469
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	483	61748
2020	福建	理科	本科	411	83908
2019	福建	理科	本二	401	81914
2020	福建	文科	本科	467	26848
2019	福建	文科	本二	468	28845
2022	江西	理科	本二	488	73911
2021	江西	理科	本二	486	76331
2020	江西	理科	本二	470	97189
2019	江西	理科	本二	458	92117
2022	江西	文科	本二	520	19111
2021	江西	文科	本二	539	22563
2020	江西	文科	本二	503	32455
2019	江西	文科	本二	516	30125
2022	山東		1段	494	164590
2021	山東		1段	494	164459
2020	山東		1段	475	221482
2019	山東	理科	本科	454	174115
2019	山東	文科	本科	510	49233
2022	河南	理科	本二	491	150900
2021	河南	理科	本二	481	171656
2020	河南	理科	本二	441	255937
2019	河南	理科	本二	401	258045
2022	河南	文科	本二	512	33818
2021	河南	文科	本二	531	40157
2020	河南	文科	本二	493	70609
2019	河南	文科	本二	460	86358
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	537	21008
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	483	75023
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	474	80638
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	478	78642
2020	湖北	理科	本二	418	110021
2019	湖北	理科	本二	400	113772
2020	湖北	文科	本二	450	36755
2019	湖北	文科	本二	456	39896
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	491	31506
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	465	107624
2022	廣西	理科	本二	428	76731
2021	廣西	理科	本二	413	87537
2020	廣西	理科	本二	358	126216
2019	廣西	理科	本二	355	121954
2022	廣西	文科	本二	498	20293
2021	廣西	文科	本二	474	25407
2020	廣西	文科	本二	381	51009
2019	廣西	文科	本二	388	51725
2021	重慶	歷史	本科	524	17761
2022	重慶	物理	本科	468	58799
2021	重慶	物理	本科	502	58335
2020	重慶	理科	本二	427	76204
2019	重慶	理科	本二	445	77961
2020	重慶	文科	本二	494	21847
2019	重慶	文科	本二	488	25996
2022	四川	理科	本二	478	124387
2021	四川	理科	本二	478	128370
2020	四川	理科	本二	449	165182
2019	四川	理科	本二	465	161378
2022	四川	文科	本二	518	31270
2021	四川	文科	本二	517	32730
2020	四川	文科	本二	476	51754
2019	四川	文科	本二	482	59199
2022	貴州	理科	本二	404	87305
2021	貴州	理科	本二	404	90674
2020	貴州	理科	本二	390	123893
2019	貴州	理科	本二	376	122079
2022	貴州	文科	本二	514	21001
2021	貴州	文科	本二	515	23672
2020	貴州	文科	本二	473	41118
2019	貴州	文科	本二	458	44472
2022	云南	理科	本二	476	64081
2021	云南	理科	本二	467	70960
2022	云南	文科	本二	557	18507
2021	云南	文科	本二	536	22675
2022	甘肅	理科	本二	407	51500
2021	甘肅	理科	本二	391	59417
2020	甘肅	理科	本二	372	83413
2019	甘肅	理科	本二	381	87997
2021	甘肅	文科	本二	468	16065
2020	甘肅	文科	本二	452	27768
2019	甘肅	文科	本二	422	34971

6、湖州學院屬性

湖州學院	湖州學院院校基本屬性
	創建時間	1999年
	院校性質	公辦
	院校類型
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	本科
	省/市	浙江
	碩士點
	博士點
	院校地址	https://www.zjhzu.edu.cn/
	招生電話	["0572-2322371","0572-2599555"]
	招生網址	https://zsw.zjhzu.edu.cn/

浙江211大學名單及最新排名2023

浙江杭州211大學名單及最新排名2023

2023年浙江上985和211大學最低要多少分

浙江警察學院是985還是211大學

浙江理工大學科技與藝術學院是985還是211大學

浙江農林大學暨陽學院是985還是211大學

浙江廣廈建設職業技術大學是985還是211大學

同濟大學浙江學院是985還是211大學

浙江越秀外國語學院是985還是211大學

浙江音樂學院是985還是211大學

浙江財經大學東方學院是985還是211大學

浙江樹人學院是985還是211大學

7、湖州學院特色專業

序號	專業層次	數量	專業
1	省級（直轄市）	5	護理學、光電信息科學與工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化、材料化學
2	省重點、培育專業	1	生物工程

8、湖州學院開設專業一覽表

湖州學院開設專業有護理學、電子信息工程、光電信息科學與工程、材料化學、生物工程、電氣工程及其自動化、制藥工程、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、社會體育指導與管理、國際經濟與貿易、物流管理、電子商務、市場營銷、經濟與金融、行政管理、歷史學（檔案文博方向）、漢語言文學、廣告學、秘書學、新聞學、英語、日語、商務英語、視覺傳達、環境設計

湖州學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本專科
理工學院	護理學	本科
	電子信息工程	本科
	光電信息科學與工程	本科
	材料化學	本科
	生物工程	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	制藥工程	本科
	計算機科學與技術	本科
	機械設計制造及其自動化	本科
馬克思主義學院	社會體育指導與管理	本科
經濟管理學院	國際經濟與貿易	本科
	物流管理	本科
	電子商務	本科
	市場營銷	本科
	經濟與金融	本科
	行政管理	本科
	歷史學（檔案文博方向）	本科
人文學院	漢語言文學	本科
	廣告學	本科
	秘書學	本科
	新聞學	本科
	英語	本科
	日語	本科
	商務英語	本科
	視覺傳達	本科
	環境設計	本科