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溫州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-03 02:10:16 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)溫州科技職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析溫州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)溫州科技職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、溫州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

溫州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是溫州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立,同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子,系專科層次公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科研的優(yōu)良傳統(tǒng),具有71年的辦學(xué)歷史。學(xué)院是全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校,浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)單位,溫州市人民政府與浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳“共建單位”,全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)單位,第一批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,省級(jí)大眾創(chuàng)

溫州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

造成滑檔和退檔的原因是什么

造成滑檔的原因是考生都想沖一沖,上一個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校,結(jié)果呢?達(dá)不到學(xué)校的投檔分?jǐn)?shù)線。沖一沖,保一保,穩(wěn)一穩(wěn),很有必要,大家一定要量力而行,造成滑檔,基本就和自己心儀的學(xué)校失之交臂了。

造成退檔的原因之一是專業(yè)填報(bào)不合適,大家都選擇熱門的專業(yè)造成熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高而退檔,一窩蜂的選擇不可取,一定要依據(jù)自己的愛好,成績(jī),分?jǐn)?shù)確定一個(gè)合理的院校和專業(yè)。

退檔的原因之二:專業(yè)不服從調(diào)劑,如果服從調(diào)劑可以到該校的其他專業(yè)就是相對(duì)冷門的專業(yè),分?jǐn)?shù)會(huì)低一點(diǎn)的.同一所學(xué)校不同專業(yè)分?jǐn)?shù)會(huì)有一定的差距,所以,服從調(diào)劑還是很有必要的,當(dāng)然如果你有別的想法,那另外考慮。

3、溫州科技職業(yè)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 山西 理科 專科 201 86203
2021 山西 理科 專科 130 78315
2020 山西 理科 專科 130 97430
2019 山西 理科 專科 130 103081
2022 山西 文科 專科 269 56973
2021 山西 文科 專科 130 65406
2020 山西 文科 專科 130 78696
2019 山西 文科 專科 130 85927
2022 浙江 1段 497 170295
2022 浙江 2段 443 217206
2021 浙江 1段 495 160516
2021 浙江 2段 409 221903
2020 浙江 1段 - -
2020 浙江 2段 495 160025
2020 浙江 3段 400 225128
2019 浙江 1段 - -
2019 浙江 2段 496 159921
2019 浙江 3段 401 224876
2022 安徽 理科 專科 372 223707
2021 安徽 理科 專科 247 221447
2020 安徽 理科 專科 235 218713
2019 安徽 理科 專科 215 223790
2022 安徽 文科 專科 403 101419
2021 安徽 文科 專科 427 109528
2020 安徽 文科 專科 408 117494
2019 安徽 文科 專科 387 132632
2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專科 416 48203
2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專科 406 49898
2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 專科 355 124973
2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 專科 260 116773
2020 福建 理科 專科 355 105236
2019 福建 理科 專科 245 128889
2020 福建 文科 專科 346 59634
2019 福建 文科 專科 279 70576
2022 江西 理科 專科 368 49279
2021 江西 理科 專科 348 77439
2020 江西 理科 專科 366 44752
2019 江西 理科 專科 359 57871
2022 江西 文科 專科 376 32179
2021 江西 文科 專科 388 32642
2020 江西 文科 專科 390 25824
2019 江西 文科 專科 364 43946
2022 河南 理科 專科 366 376701
2021 河南 理科 專科 316 394239
2020 河南 理科 專科 208 449800
2019 河南 理科 專科 199 403376
2022 河南 文科 專科 379 179514
2021 河南 文科 專科 348 209758
2020 河南 文科 專科 274 295026
2019 河南 文科 專科 236 272139
2022 湖南 歷史(歷史+不限) 專科 328 139020
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 專科 311 139605
2022 湖南 物理(物理+不限) 專科 302 235393
2021 湖南 物理(物理+不限) 專科 - -
2020 湖南 理科 專科 200 212592
2019 湖南 理科 專科 200 206789
2020 湖南 文科 專科 253 145282
2019 湖南 文科 專科 200 145861
2022 廣西 理科 專科 269 195435
2021 廣西 理科 專科 189 206850
2020 廣西 理科 專科 274 176300
2019 廣西 理科 專科 236 178581
2022 廣西 文科 專科 328 109661
2021 廣西 文科 專科 281 115476
2020 廣西 文科 專科 262 112871
2019 廣西 文科 專科 253 107247
2022 四川 理科 專科 311 259269
2021 四川 理科 專科 235 252703
2020 四川 理科 專科 314 240356
2019 四川 理科 專科 429 190492
2022 四川 文科 專科 401 123882
2021 四川 文科 專科 340 157313
2020 四川 文科 專科 293 181882
2019 四川 文科 專科 323 167072
2022 貴州 理科 專科 280 189459
2021 貴州 理科 專科 254 200145
2020 貴州 理科 專科 253 208093
2019 貴州 理科 專科 212 212565
2022 貴州 文科 專科 366 102600
2021 貴州 文科 專科 371 104227
2020 貴州 文科 專科 275 131750
2019 貴州 文科 專科 295 120209
2022 云南 理科 專科 250 170228
2021 云南 理科 專科 243 162956
2020 云南 理科 專科 217 159062
2019 云南 理科 專科 202 154710
2022 云南 文科 專科 374 117972
2021 云南 文科 專科 348 116827
2020 云南 文科 專科 377 107207
2019 云南 文科 專科 387 97894
2022 青海 理科 專科 256 26954
2021 青海 理科 專科 - -
2020 青海 理科 專科 - -
2021 青海 文科 專科 271 13942
2022 新疆 理科 專科 240 46272
2021 新疆 理科 專科 223 45339
2020 新疆 理科 專科 232 46594
2019 新疆 理科 專科 257 46558
2022 新疆 文科 專科 267 -
2021 新疆 文科 專科 261 21960
2020 新疆 文科 專科 285 23552
2019 新疆 文科 專科 246 26098

4、溫州科技職業(yè)學(xué)院屬性

溫州科技職業(yè)學(xué)院 溫州科技職業(yè)學(xué)院院校基本屬性
創(chuàng)建時(shí)間 1950年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 專科
省/市 浙江
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 https://www.wzvcst.cn/
招生電話 ["0577-88412441"]
招生網(wǎng)址 http://zs.wzvcst.edu.cn/

5、溫州科技職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立,同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子,系專科層次公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科研的優(yōu)良傳統(tǒng),具有71年的辦學(xué)歷史。學(xué)院是全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校,浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)單位,溫州市人民政府與浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳“共建單位”,全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)單位,第一批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,省級(jí)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,浙江省高校省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地,首批全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地,中德農(nóng)民培訓(xùn)合作試點(diǎn)單位,全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位,全國(guó)高職院校科研工作先進(jìn)單位,浙江省科技特派員工作先進(jìn)單位,首批教育部全國(guó)黨建工作樣板支部培育單位,浙江省4A平安校園,浙江省園林式單位,第一批溫州市文明校園。學(xué)院占地1700畝(含溫州種子種苗科技園),建筑面積29萬平米,擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.29億元,館藏紙質(zhì)圖書70萬冊(cè)、電子圖書95萬種,各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫12個(gè)。在編教職工656人,柔性引進(jìn)工程院院士袁隆平等院士專家31人,其中高級(jí)職稱175人,博士37人、碩士472人,博士、碩士在專任教師中占比位居全省高職院校前列;省“151”人才、省突出貢獻(xiàn)中青年專家、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、市優(yōu)秀青年拔尖人才、市“551”人才第一第二層次人員、市特支計(jì)劃人才等高層次專業(yè)人才總量位居全省高職院校前列。設(shè)有農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、園林與水利工程學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、公共教學(xué)部(馬克思主義學(xué)院)等6個(gè)二級(jí)學(xué)院(部),開設(shè)專業(yè)30個(gè),其中涉農(nóng)類專業(yè)14個(gè)。聚焦立德樹人,培養(yǎng)“智慧新農(nóng)匠”。堅(jiān)持“特色引領(lǐng)、融合發(fā)展、互聯(lián)互通”的辦學(xué)理念,構(gòu)建“大思政、大生態(tài)、大教育”育人體系,發(fā)揮農(nóng)科教一體化辦學(xué)優(yōu)勢(shì),深化產(chǎn)教融合、校企合作,以人才引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興,聚焦服務(wù)農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈,培養(yǎng)大批愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的復(fù)合型高技術(shù)技能型人才,打造農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才培養(yǎng)新高地。依托國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間等12個(gè)國(guó)家級(jí)和省市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),深入推進(jìn)大學(xué)生“雙創(chuàng)”教育,年孵化小微企業(yè)30家以上,畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率遠(yuǎn)超全省高校平均水平,畢業(yè)生初次就業(yè)率97%以上,留溫率近50%,畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量排名躍居全省高職院校第三。深化教學(xué)改革創(chuàng)新,提升教育質(zhì)量,教學(xué)工作及業(yè)績(jī)考核排名進(jìn)入全省高職院校A等行列;獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。聚焦技術(shù)革新,開展立地式研發(fā)。歷史上科研工作獲得國(guó)務(wù)院嘉獎(jiǎng)。堅(jiān)持應(yīng)用型科研發(fā)展方向,聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新技術(shù)研發(fā)、轉(zhuǎn)化,引領(lǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)革新,著力解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題,著力打造區(qū)域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化新高地。加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè),圍繞種子種苗、碳匯康養(yǎng)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、智慧農(nóng)業(yè)等八個(gè)研究領(lǐng)域,建有國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、浙南作物育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心等國(guó)家級(jí)和省市級(jí)科研平臺(tái)29個(gè),建有實(shí)體研究所17個(gè)。近五年立項(xiàng)市廳級(jí)以上項(xiàng)目438項(xiàng),其中,國(guó)家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目40項(xiàng);外來到位科研經(jīng)費(fèi)1.2億元;獲得市廳級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)43項(xiàng),其中,省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng);通過國(guó)家品種審定8個(gè),省品種審定7個(gè),發(fā)明專利91項(xiàng),科研工作總體水平處于全省同行前列。聚焦鄉(xiāng)村振興,助力實(shí)現(xiàn)共同富裕。積極主動(dòng)對(duì)接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,掛牌成立溫州鄉(xiāng)村振興學(xué)院、溫州市共同富裕研究中心,設(shè)立全國(guó)首家鄉(xiāng)村振興研究室,全力服務(wù)共同富裕示范區(qū)市域樣板打造。圍繞共同富裕、未來鄉(xiāng)村建設(shè)、數(shù)字化改革等主題,推進(jìn)政策研究與決策咨詢服務(wù),近三年有20多項(xiàng)調(diào)研成果獲得省、市領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。與溫州12個(gè)縣(市、區(qū))建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,在示范基地建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域開展合作與服務(wù),與文成縣共建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究院,走出一條校地合作、共促高質(zhì)量發(fā)展的新路徑;與市直農(nóng)口部門單位攜手,在專業(yè)、研究院、研究中心、公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)等方面開展密切合作。積極對(duì)接產(chǎn)業(yè),成立鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),下派市級(jí)科技特派員,年推廣新品種、新技術(shù)、新模式面積近200萬畝;組建溫州農(nóng)民學(xué)院,開展高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn),每年舉辦鄉(xiāng)村振興特色培訓(xùn)班100多期,培訓(xùn)家庭農(nóng)場(chǎng)主等農(nóng)業(yè)從業(yè)人員上萬人次,農(nóng)民培訓(xùn)工作獲得國(guó)家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等上級(jí)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。聚焦開放共享,擴(kuò)大對(duì)外合作交流。堅(jiān)持開放、共建、共享理念,初步形成上下、左右、內(nèi)外貫通的對(duì)外合作開放辦學(xué)新格局。對(duì)接長(zhǎng)三角一體化國(guó)家戰(zhàn)略,成立長(zhǎng)三角區(qū)域合作辦公室,主動(dòng)融入長(zhǎng)三角教育一體化,與一批中高職、本科院校以及農(nóng)科院所、地方單位開展合作辦學(xué)。大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略,積極引進(jìn)國(guó)(境)外優(yōu)質(zhì)教科研資源,與新西蘭、新加坡等多個(gè)國(guó)家(地區(qū))的高等院校開展教師互訪、學(xué)生交流學(xué)習(xí)、教科研合作等活動(dòng);主動(dòng)牽手非洲溫商企業(yè),探索開展中非合作交流,助力“一帶一路”建設(shè)。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。學(xué)院將繼續(xù)以思想為指導(dǎo),牢記對(duì)涉農(nóng)高校的殷殷囑托,主動(dòng)對(duì)標(biāo)建設(shè)“重要窗口”的新目標(biāo)新定位,不忘為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,堅(jiān)定答好“新農(nóng)科”建設(shè)這份時(shí)代答卷的信心和決心,以干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭的姿態(tài),向全面建成全國(guó)領(lǐng)先的農(nóng)類高職院校、全省一流的高職特色校和高水平的區(qū)域性農(nóng)業(yè)科研強(qiáng)院的宏偉目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。(2021年12月更新)

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2023年浙江金華市高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)
2023年浙江湖州市高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)
2023年浙江高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)
2023年浙江舟山市高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)
2023年浙江嘉興市高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)
2023年浙江溫州市高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)

6、溫州科技職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào) 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(jí)(直轄市) 4 園林技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、國(guó)際商務(wù)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)

7、溫州科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

溫州科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、跨境電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、金融管理、國(guó)際商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、電子商務(wù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、食品加工技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、綠色食品生產(chǎn)與檢測(cè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、食品質(zhì)量與安全

溫州科技職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 市場(chǎng)營(yíng)銷 專科
旅游管理 專科
跨境電子商務(wù) 專科
會(huì)計(jì) 專科
連鎖經(jīng)營(yíng)管理 專科
金融管理 專科
國(guó)際商務(wù) 專科
信息技術(shù)學(xué)院 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專科
數(shù)字媒體技術(shù) 專科
電子商務(wù) 專科
電氣自動(dòng)化技術(shù) 專科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 專科
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 專科
人工智能技術(shù)應(yīng)用 專科
軟件技術(shù) 專科
農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院 環(huán)境工程技術(shù) 專科
食品加工技術(shù) 專科
種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) 專科
綠色食品生產(chǎn)與檢測(cè) 專科
設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備 專科
食品質(zhì)量與安全 專科

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