學校秉承“精思國計、細量民生”的校訓,堅持“計量立校、標準立人、質量立業”的辦學理念,以培養適應國家質檢事業需要的高素質人才為目標,以提高質量,深化教育教學改革,實行學分績點制、彈性學制、主輔修制和雙專業、雙學位制。現有國家級特色專業4個,教育部專業綜合改革試點項目2個,2個專業通過教育部全國工程教育專業認證,省級重點專業12個,省優勢專業5個;國家級精品課程3門,國家精品資源共享課2門,國家級雙語教學示范課程、來華留學英語授課品牌課程各1門,省級精品課程23門;國家級教學團隊1個,省級教學團隊5個,6名教授被聘為2013-2017年教育部高等學校教學指導委員會委員;國家級實驗教學示范中心1個,省級實驗教學示范中心10個;國家級人才培養模式創新實驗區、國家級大學生校外實踐教育基地各1個。學校是教育部卓越工程師教育培養計劃高校,國家級大學生創新創業訓練計劃項目高校。近兩屆獲得國家、省政府教學成果獎15項,獲得全球首屆唯一的“ISO標準化高等教育獎”。2007年學校以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。
學校堅持以立德樹人為根本,全面深入推進“實踐育人”,著力培養學生的責任意識、創新精神和實踐能力。學生在各類大學生科技競賽中獲得國家獎80余項,其中“挑戰杯”全國競賽一等獎4項、全國數學建模競賽一等獎9項、全國大學生電子商務競賽一等獎5項。學生發明專利、實用新型專利和外觀設計專利授權數排名全國高校百強。學校面向全國31個省(市)招生,生源質量穩步提高,畢業生就業率一直位居省屬高校前列。學校先后獲得“全國五四紅旗團委”、“浙江省高校學生工作創新單位”、“浙江省普通高校畢業生就業工作優秀單位”等榮譽稱號。
學校堅持開放辦學,與美國、英國、德國、法國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭、加拿大等國家的30余所高校、科研院所建立穩固的合作關系,在中外合作辦學、師生交流學習、國際科研合作、留學生教育等方面取得了快速發展。
當前,全校師生正同心同德,奮力拼搏,開拓進取,為創建特色鮮明、國內知名的教學研究型大學而努力奮斗。
錄取分數線
年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|
2014 | -- | 623 | -- | 597 597 | 一批 |
2013 | -- | -- | 625 | 617 617 | 一批 |
2012 | -- | -- | 601 | 593 593 | 一批 |
2011 | -- | -- | 557 | 550 550 | 一批 |
2010 | 576 | 558 | 555 | 551 551 | 一批 |
2009 | -- | -- | 612 | 605 605 | 一批 |
2008 | 586 | 560 | -- | 550 550 | 一批 |
2007 | 594 | 576 | -- | 568 568 | 一批 |
2006 | 603 | 577 | -- | 570 570 | 一批 |
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