2020年浙江海洋大學大一新生開學報名時間安排及入學指南詳解

浙江海洋學院創建于1958年，1998年由原浙江水產學院和舟山師范專科學校合并組建，此后舟山衛生學校、浙江水產學校、浙江省海洋水產研究所、舟山石化學校、舟山商業學校等學校（單位）相繼并（進）入。半個世紀以來，學校數易校址、歷經變遷，積淀形成了“海納百川、自強不息”的校訓精神，現已發展成為一所具有碩士學位授權資格，以海洋為特色，理學、農學、工學、文學、經濟學、管理學等多學科協調發展的省屬本科高校。
學�？傉嫉孛娣e2500余畝，其中位于浙江舟山群島新區的主校區??新城校區占地1000余畝，校區枕山環海，風景宜人，是求學的理想之地。建筑面積60余萬平方米，各類藏書160余萬冊，教學科研儀器設備資產近2億元。下設海洋科學與技術學院等12個二級學院，舉辦獨立學院??浙江海洋學院東海科學技術學院。各類全日制在校學生15000余人。

學校順應高等教育發展形勢，全面實施本科教學質量與教學改革工程，大力培養德、智、體、美全面發展，具有創新意識、實踐能力、創業精神以及海洋科技文化素養的復合型、應用型人才。現有本科專業44個，其中國家特色專業建設點2個（船舶與海洋工程、海洋漁業科學與技術），浙江省優勢專業4個（船舶與海洋工程、海洋漁業科學與技術、海洋技術、食品科學與工程）、重點（建設）專業9個（船舶與海洋工程、海洋漁業科學與技術、海洋技術、食品科學與工程、電氣工程及其自動化、生物科學、數學與應用數學、機械設計制造及其自動化、行政管理），5個專業列入第一批招生。建有1個國家級實驗教學示范中心（船海與港航工程實驗教學中心）、1個國家級大學生校外實踐教育基地（浙江海洋學院?揚帆集團股份有限公司工程教育實踐中心）、1個國家自然科學基金委野外實習基地（長江口及鄰近海域海洋生物與生態野外實習基地）以及國內首個海島野外生存實驗基地和全國海洋意識教育基地。教學成果獲國家二等獎1項（第三完成單位），浙江省一等獎3項（其中第三完成單位1項）、二等獎9項。學生課外科技和文體競賽多次獲得一等獎殊榮，社會實踐系列調查報告集《藍色報告》得到現任、時任浙江省委書記的來信肯定，涌現出“浙江驕傲人物”劉凌云、“中國大學生自強之星”段自豪等一批優秀學生代表，“海洋文化”被評為浙江省高校首批校園文化品牌，學校列為國家級大學生創新創業訓練計劃項目實施高校。畢業生深受用人單位歡迎，當年就業率保持在95%以上。

學校以學科建設為龍頭、科學研究為支撐，積極推進協同創新，全面提升科研水平與社會服務能力。現有1個省重中之重學科（海洋科學）、6個省重點學科（水產、船舶與海洋工程、生物化學與分子生物學、水產品加工及貯藏工程、海洋生物醫藥、油氣儲運工程），設有海洋科學、水產、船舶與海洋工程3個一級學科、11個二級學科碩士學位授權點，具有8個農業推廣碩士專業學位授權領域（漁業、養殖、食品加工與安全、農業機械化、農業信息化、農村與區域發展、設施農業、農業科技組織與服務）和同等學力碩士學位授予權。在教育部最近一輪學科評估中，學校海洋科學、水產、船舶與海洋工程三大主干學科均取得較好名次，其中海洋科學進入全國同類學科前5名。建有1個國家級工程技術研究中心（國家海洋設施養殖工程技術研究中心）和1個國家地方聯合工程實驗室（海洋生物種質資源發掘利用國家地方聯合工程實驗室），7個省部級實驗室（浙江省海水增養殖重點實驗室、浙江省海洋養殖裝備與工程技術重點實驗室、浙江省船舶工程重點實驗室、浙江省水產品加工技術研究重點實驗室、浙江省海洋漁業資源可持續利用技術研究重點實驗室、東海海洋生物種質資源發掘浙江省工程實驗室、浙江省海洋漁業裝備技術重點實驗室），1個省部級服務平臺（浙江省海洋科技創新服務平臺），9個省部級研究中心（中國海洋文化研究中心、國家頭足類水產品加工技術研發分中心、農業部漁業環境及水產品質量檢驗測試中心、江海通達新船型研發中心、浙江省海洋生物醫用制品重點工程技術研究中心、浙江省海洋藥物研究中心、浙江省海洋增養殖工程技術研究中心、浙江省船舶先進制造技術研發中心、浙江省海洋功能保健產品研發中心），2個省部級監測站（農業部重點漁場漁業資源科學觀測實驗站、東海區漁業資源動態監測網浙江省監測站）和1個省部級研究基地（浙江省非物質文化遺產研究基地）。