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臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-10-06 01:32:06 高考升學(xué)網(wǎng)

一、臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院浙江高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年浙江高考考生上臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為170295名,招生錄取人數(shù)為1466人;

2、2022年浙江高考考生上臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要435分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為223283名,招生錄取人數(shù)為1389人;

3、2021年浙江高考考生上臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為160516名,招生錄取人數(shù)為1395人;

4、2021年浙江高考考生上臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要401分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為225757名,招生錄取人數(shù)為1327人;

5、2020年浙江高考考生上臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為1571人;

二、臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
浙江 2022 綜合 - 1段 1466 497 170295 省政府
浙江 2022 綜合 - 2段 1389 435 223283 省政府

2、2021年臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
浙江 2021 綜合 - 1段 1395 495 160516 省政府
浙江 2021 綜合 - 2段 1327 401 225757 省政府

3、2020年臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
浙江 2020 綜合 - 1段 1571 - - 省政府
浙江 2020 綜合 - 2段 1640 495 160025 省政府
浙江 2020 綜合 - 3段 1528 373 235159 省政府
臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)
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臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

三、臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院是浙江省人民政府批準(zhǔn)建立、臺(tái)州市人民政府主辦的專科層次的全日制普通高校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,前身是始建于1937年的浙江省臺(tái)州農(nóng)業(yè)學(xué)校和始建于1921年的浙江省黃巖師范學(xué)校,2003年6月兩校合并籌建,2007年2月正式成立。學(xué)校為浙江省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位和教育部職教所實(shí)驗(yàn)校,先后獲浙江省文明單位、浙江省4A等級(jí)平安校園、浙江省治安安全示范單位、浙江省綠化模范單位、浙江省生態(tài)文化基地、浙江省高校先進(jìn)基層黨組織等稱號(hào),多次榮獲浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。學(xué)校座落在“山海水城、和合圣地、制造之都”——臺(tái)州,永寧江碧水三面環(huán)繞,生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,交通便捷。校園占地525畝,建筑面積22萬(wàn)平方米,規(guī)劃用地760畝。擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值上億元,紙質(zhì)圖書75萬(wàn)余冊(cè),電子圖書資料42萬(wàn)余冊(cè),報(bào)刊568種。下設(shè)農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院(鄉(xiāng)村振興學(xué)院)、機(jī)電與模具工程學(xué)院(長(zhǎng)鷹無(wú)人機(jī)學(xué)院)、信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、會(huì)計(jì)與金融學(xué)院、人文教育學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(創(chuàng)業(yè)學(xué)院)等9個(gè)二級(jí)學(xué)院。開(kāi)設(shè)園藝技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、信息安全與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)金融、學(xué)前教育、文秘等28個(gè)專業(yè),國(guó)家骨干專業(yè)1個(gè),省高水平專業(yè)群2個(gè)。在校生9000余人。學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”工程,全面實(shí)施“1551”人才計(jì)劃,全力打造高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍。現(xiàn)有在編教職工498人,其中副高以上93人,有碩士、博士學(xué)歷或?qū)W位教師401人,“雙師”素質(zhì)教師232人。擁有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人,省高校中青年學(xué)科帶頭人1人,省專業(yè)帶頭人8人,臺(tái)州市“500精英”人才3人。學(xué)校堅(jiān)持“職教性、地方性、高教性”的辦學(xué)定位,深化產(chǎn)教融合、校企合作,打造互利共贏“雙元”育人平臺(tái)。共建凱華模具產(chǎn)業(yè)學(xué)院、北京精雕產(chǎn)業(yè)學(xué)院、施耐德產(chǎn)業(yè)學(xué)院。發(fā)起成立了長(zhǎng)三角模具產(chǎn)教聯(lián)盟、臺(tái)州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、溫臺(tái)學(xué)前教育產(chǎn)教聯(lián)盟、臺(tái)州市網(wǎng)絡(luò)空間安全產(chǎn)教聯(lián)盟、溫臺(tái)小微金融產(chǎn)教聯(lián)盟。建有綠翼環(huán)保檢測(cè)有限公司、順豐生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地等16個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。高精模具生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,模具智能制造產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、工廠化育苗生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、財(cái)稅共享課程建設(shè)3個(gè)項(xiàng)目入選省產(chǎn)教融合首批“五個(gè)一批”項(xiàng)目。擁有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地204個(gè),深度校企合作單位312家。學(xué)校秉承“厚德強(qiáng)技”校訓(xùn),弘揚(yáng)“老黃牛”精神,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能“領(lǐng)班”人才。實(shí)施學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度,實(shí)現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接。畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎,連續(xù)多年學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)定在97%左右。2020年教育部高校招生陽(yáng)光工程的“院校滿意度”評(píng)價(jià)顯示,畢業(yè)生對(duì)學(xué)校滿意度位列全國(guó)高職專科院校滿意度第75名。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了4萬(wàn)余名人才,不少校友成為著名企業(yè)家和黨政機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持育訓(xùn)并重,面向在校學(xué)生和社會(huì)開(kāi)展成人專科學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)。獲批37個(gè)1+X職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)。建有國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心、中國(guó)模具高級(jí)人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地、浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地等。與山東大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)等多所本科院校合作,開(kāi)展遠(yuǎn)程、函授、自考等本科學(xué)歷教育。要有新事業(yè)和新作為。當(dāng)前,學(xué)校正以思想為指導(dǎo),全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),忠實(shí)踐行“八八戰(zhàn)略”,奮力打造“重要窗口”,走深走實(shí)“三立三進(jìn)三突圍”發(fā)展路徑,深化改革,對(duì)標(biāo)對(duì)表,重點(diǎn)突破,為建成浙江省特色鮮明的高水平高職院校而努力奮斗!

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