甘肅中考體育項目及考試評分標準詳細說明

更新：2023-09-13 10:13:49 高考升學網

體質的提升靠的是日積月累的鍛煉，即便將體育納入中考，如果僅僅只是考前突擊鍛煉，對于體質提升并沒有什么作用，相反可能因為運動量過大對身體造成損傷。因此在孩子鍛煉的過程中一定要注意科學合理的訓練，避免給孩子帶來不必要的傷害。本文小編為你介紹關于甘肅中考體育項目有哪些，甘肅中考體育考試評分標準。

一、2020年甘肅中考體育項目及考試評分標準詳細說明

2020年起，全省要進一步強化體育學科在中考中的比重，把中考體育考試總分從30分提高到50分，學生體育考試成績計入中考總成績并作為錄取依據。

考試內容應由必考和選考項目組成

中考體育考試工作由市(州)教育局統一組織，市(州)域內要保證體育考試標準統一、要求一致、公平公正。考試內容應由必考和選考項目組成。男生必考項目：引體向上、1000米、足球運球；女生必考項目：仰臥起坐、800米、足球運球。男生選考項目：立定跳遠、50米跑、擲實心球、跳繩、籃球運球等；女生選考項目：立定跳遠、50米跑、擲實心球、跳繩、籃球運球等。必考項目分值不得低于30分。

臨時傷病不能參加考試者可補考一次

對喪失運動能力并符合殘疾標準確實不能參加體育考試的學生，要實行體育與健康知識考試，按照義務教育《體育與健康課程標準(2011年版)》規定教學內容及目標命題考試，總分50分，以實際考試成績計入中考總成績。因臨時傷病但沒有喪失運動能力，不能按時參加體育考試的學生，可給予一次補考機會，內容、標準等與集中考試一致。對于仍然不能參加補考的考生，以零分計分。

中考體育考試要在方便考生考試的基礎上，選擇體育設施條件較好的學校作為考點，并要做好因身體原因參加體育與健康常識考試及補考學生甄別確定、體育器材安全檢查、考試學生保險辦理、考試期間應急醫療救護等工作。

考試成績當場當眾公布學生簽字后進行公示

通知指出，各市(州)教育局要結合實際情況，制定具體的實施方案，有力、有序推進體育中考工作，促進義務教育階段學校強化體育課和課外鍛煉，扭轉輕視體育課不良氛圍、遏制青少年學生體質連續下滑勢頭。各市(州)的實施方案，于3月底前報省教育廳體育衛生與藝術教育處備案。

中考體育考試要嚴肅考風考紀，考試工作要公開透明，強化考點人員、考務人員、監督執紀人員的培訓和管理，嚴禁頂風違紀、弄虛作假，對發現的違紀現象嚴肅查處、違紀當事人堅決處罰。要強化監督，考試成績當場當眾公布，學生簽字確認，進行公示，考試相關資料建檔保存。

二、甘肅中考最新相關新聞

1.這次中考改革目的是什么？

答：黨的十八屆五中全會和國家“十三五”規劃綱要強調：“深化考試招生制度改革，推行初高中學業水平考試和綜合素質評價”。《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》要求改進高中階段學校考試招生方式。黨的十九大報告指出：“深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”，第十三屆全國人大第一次會議閉幕會上，明確要求：“要以更大的力度、更實的措施保障和改善民生”“在學有所教上不斷取得新進展”。黨中央、國務院的決策部署明確了中考改革的方向和要求。

中考改革的目的是落實《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》（教基二〔2016〕4號）精神，建立健全初中學業水平考試和學生綜合素質評價制度，到2020年左右初步形成基于初中學業水平考試成績、結合初中學生綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式和公平科學、規范有序、監督有力的管理機制，力求從根本上解決“唯分數論”的不良傾向和負面影響，解決人才選拔單純考量文化成績的問題，解決學生學習壓力過大、負擔過重的問題，解決入學機會存在差距及違規招生、加分造假時有發生等問題。推進義務教育優質均衡發展和高中階段教育高水平高質量普及，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。

2.這次中考改革堅持的原則是什么？

答：這次中考改革立足基本省情，著眼長遠發展，著重把握以下原則：一是堅持立德樹人，育人為本。遵循教育規律，堅持正確育人導向，踐行，深入推進素質教育，促進學生德智體美全面發展，培養興趣愛好，為學生進一步發展打好基礎。二是堅持統籌協調，普職并重。統籌規劃普通高中和中等職業學校考試招生，按照招生規模大體相當的要求，合理分流初中畢業學生，為學生提供多樣選擇機會，讓學生選擇適合自己的高中階段教育，促進普職協調發展。三是堅持公平公正，科學規范。加強政府宏觀管理，完善政府監管機制，健全社會監督機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。遵循教育規律和學生成長規律，減輕學生課業負擔，規范教育考試次數、難度和深度，降低考試壓力，使學、考、招有機銜接。四是堅持因地制宜，多元探索。根據國家和我省教育改革總體要求，加強省級統籌管理、市（州）實施為主的工作機制，注重改革創新，積極探索實踐，破解考試招生制度改革中存在的突出問題，創造不同特色、不同模式的改革樣本。

3.這次中考改革的目標和主要任務是什么？

這次改革的目標是：到2020年左右基本建立起基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式和規范有序、監督有力的管理機制；實現中考合理分流，促進高中階段學校特色化、多樣化發展，提高高中階段教育普及程度，完善現代職業教育人才培養體系。這次改革主要有五大任務：包括推行初中學業水平考試、完善學生綜合素質評價、改革招生錄取辦法、進一步完善自主招生政策和加強考試招生管理。

4.初中學業水平考試的主要功能是什么，與傳統意義上的中考是什么關系？

答：《實施意見》提出，初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績是初中學生畢業和升學的基本依據，明確了初中學業水平考試的多重功能。推行初中學業水平考試不是取消中考，而是將初中畢業考試和高中招生考試合二為一，實現一考多用，避免多次考試，減輕學生備考的負擔和壓力。

5.初中學業水平考試開考哪些科目？

答：將國家《課程方案》規定的全部科目包括語文、數學、外語、道德與法治、物理、化學、生物、歷史、地理、信息技術、體育與健康、藝術（音樂、美術）共12門課程全部列入考試科目，目的是引導學生認真學習國家規定的每門課程，避免發生嚴重偏科，克服一些科目“不考不教、不考不學”的傾向，引導學生打好共同基礎，全面發展，確保初中教育的基本質量，同時也為高中階段學校和高校科學選拔人才創造條件。